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UNIT 8: VITAL FUNCTIONS 1
1-CHARACTERISTICS OF LIVING THINGS
Characteristics of living things
Living things are formed of cells.
They carry out the vital functions: nutrition, interaction and
reproduction.
They are made of the same biomolecules and
bioelements.
bioelements: C, H, O, N, P, S
biomolecules
inorganic: water and
minerals
organic: sugar, lipids, proteins
and nucleic acids.
1-CHARACTERISTICS OF LIVING THINGS
Características comunes a todos seres vivos
Constituidos por células
Realizan las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción
Compuestos por los mismos compuestos químicos:
UNIDAD DE COMPOSICIÓN
Bioelementos: C, H, O, N, P, S
Biomoléculas
Inorgánicas: agua y sales
minerales
Orgánicas: glúcidos, lípidos,
proteínas, ácidos nucleicos.
En conjunto 95% de la materia viva
(C 20 %, H 9.5%, O 62 % y N 2,5 %)
En conjunto 4,5% de la materia viva:
Na, K, Ca, Mg, Cl
APRÉNDETE
ESTO
a. Which of them are typical of the living matter?
b. Which are the most abundant ones in the organic matter?
c. Which percentage of it do they represent?
d. Which is the most representative one of the living beings?
What vital function, nutrition (N), interaction (I) or reproduction (R) is performed in each case?
a. An oak tree loses its leaves in winter……………………………………………..
b. Flowers appear on a rosebush…………………………………………………….
c. A gazelle runs away from a lion……………………………………………………
d. A rabbit eats grass…………………………………………………………………..
e. An apple tree absorbs water through its roots……………………………………
f. A bacterium moves away from a dangerous substance………………………....
COMPOSITION OF
LIVING THINGS
2.- CELLS
2.1.- LA CÉLULA: UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
●
Tipos de organismos según el número de células: unicelulares, y
pluricelulares.
●
Microscopio electrónico permite ver la estructura celular y de qué
están compuestas.
●
Cada célula de organismo pluricelular es diferente y está especializada
en realizar unas determinadas funciones.
Células
vegetales Células
animales
●
Todos los seres vivos están formados por células.
●
Las células realizan las tres funciones vitales.
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Toda célula viene de otra célula.
Teoría celular
STRUCTURE
OF A CELL
●Cell membrane.
●Cytoplasme.
●Genetic
material.
2.2.- THE CELL, THE BASIC UNIT OF LIVING THINGS.
TYPES OF CELLS
EUKARYOTIC CELL: they have nucleus. example: animal cells
(animals, protozoa) and vegetable cells (plants and algae). They can be
single-celled or multicellular organisms.
LA FORMA Y
FUNCIÓN DE CADA
CÉLULA ES
DIFERENTE
NEURONAS
TRANSMITEN
INFORMACIÓN
FIBRA
MUSCULAR
CONTRAE
MÚSCULOS
GLÓBULOS
ROJOS
TRANSOPORTAN
OXÍGENO
HOJA
FOTOSÍNTESIS
HOJA CON
ESTOMAS
CAPTAN Y
EXPULSAN GASES
PROKARYOTIC CELL: they do not have nucleus. They
are the most primitive type of cell. Prokaryotic organisms
are single-celled. Example: bacteriae.
CLOROPLASTOS
MITOCONDRIA
ESTOMAS
IMÁGENES DE
ALGUNOS
ORGÁNULOS AL
MICROCOPIO
3.1. Identify every one of the following cells and name the indicated structures:
3.2. Identify the following cell organelles. Indicate in each case, its function.
●Which illustration shows a plant cell: A or B?
●Which illustration shows an animal cell: A or B?
●What organelle is marked F?
●What organelles are E and D?
E
D
3.- FUNCTIONS OF LIVING THINGS
NUTRITION: nutrition is taking substances (food), transform them in
nutrients and energy, and use them. Finally living things expel the waste
matter.
Objetives of nutrition:
•Living things obtein the nutrients they need to renew and maintain their
organs and tissues.
•They obtein energy to carry out the vital functions, move, produce heat
and make biomolecules.
●Nutrición autótrofa: fabrican su propio alimento a partir de
materia inorgánica. Ejemplo: plantas, algas, algunas
bacterias. Captan la energía del sol(realizan fotosíntesis) o
de reacciones químicas (quimiosíntesis).
✗Nutrición heterótrofa: la
usan organismos que
obtienen la materia orgánica
de otros seres vivos, no son
capaces de fabricarla.
Animales, hongos, protozoos,
algunas bacterias.
3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA
1.- La absorción de las sustancias minerales y del agua (INCORPORAN
NUTRIENTES DEL MEDIO)
Las plantas toman las sustancias minerales y el agua a través de los
numerosos pelos absorbentes que tienen las raíces. La mezcla de
sustancias minerales y de agua se llama savia bruta.
La savia bruta
asciende hasta
las hojas a
través de las
células del
xilema, que se
disponen en
filas formando
vasos
conductores
(leñosos).
3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA
2.- La fotosíntesis, PRODUCCIÓN DE MATERIA ORGÁNICA.
●En cloroplastos.
●Poseen un pigmento, la clorofila que absorbe la luz del sol.
●Sirve para producir moléculas sencillas como glucosa y se expulsa oxígeno.
3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA
3.- Utilización de la materia orgánica, obtención de energía. La RESPIRACIÓN
●Sirve para obtener energía para las funciones vitales.
●Ocurre en las mitocondrias.
●Se produce también en animales.
●Necesita oxígeno.
4.- La eliminación de
gases y de otros
productos de excreción
El exceso de agua se
elimina en forma de vapor
a través de los estomas.
El proceso se denomina
transpiración. También
expulsan el dióxido de
carbono procedente de la
respiración celular y el
oxígeno resultante de la
fotosíntesis.
3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA
ATP=
ENERGÍA
3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA
IMPORTANCE OF PHOTOSYNTHESIS
1) Photosynthesis produce oxygen. Plants release oxygen into the
environment.
2) Plants convert carbon dioxide of the atmosphere in organic matter
though photosynthesis.
3.1. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
●Seres vivos que se alimentan de restos orgánicos o de otros organismos vivos.
●De los alimentos obtienen energía y materia para regenerar sus tejidos y
crecer.
●Los nutrientes tienen que llegar a todas las células de os organismos.
Los seres unicelulares lo tienen fácil. Toman del exterior, del medio, las
sustancias que necesitan.
En los seres pluricelulares la cosa se complica. Por ello las células se
especializan en tejidos, éstos se asocian en órganos y éstos a su vez en
aparatos o sistemas que realizan funciones específicas dentro del organismo
general.
3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
1.- La incorporación de materia orgánica (INCORPORAN NUTRIENTES
DEL MEDIO)
●Ocurre en el aparato digestivo.
●Digestión: transforma alimentos en nutrientes.
La mayor parte de los animales tienen un aparato digestivo formado por:
a.- Un tubo digestivo: abierto por los dos extremos, boca para entrada de
alimentos y ano para salida de excrementos (defecación).
b.- Glándulas acompañantes: salivares, hígado y páncreas (en
vertebrados) y hepatopáncreas (invertebrados).
Otros animales tienen una cavidad gástrica.
VIDEO BLOG
3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
En la nutrición humana algunos productos no son digeribles por nuestro
aparato digestivo (la fibra) sin embargo forma la dieta básica de muchos
animales herbívoros como la vaca. En este caso el estómago está adaptado
en compartimentos que ayudan a la digestión de esa fibra (celulosa). Tienen
cuatro cámaras: panza, redecilla, libro y cuajar. Los animales comen la
hierba, la mastican y la pasan casi sin digerir a la panza. Luego en un lugar
tranquilo rumian el alimento, es decir devuelven el producto de la digestión a
la boca de nuevo y allí mastican la hierba fermentada en la panza. Luego ya
pasa por la redecilla, el libro y el cuajar que terminan la digestión.
3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
2.- Intercambio de gases. Aparato respiratorio.
● Lo realiza el aparato respiratorio.
●Capta oxígeno y expulsa dióxido de carbono que se produce en la
célula tras el metabolismo.
●Existen animales que pueden intercambiar gases a través de la piel
(animales acuáticos o de ambientes muy húmedos), tienen respiración
cutánea (esponjas, medusas, gusanos terrestres...). Otros animales
acuáticos respiran a través de expansiones laminares que llamamos
branquias (moluscos, crustáceos y peces).
●Los animales terrestres para no deshidratarse cubren su piel con escamas,
pelos, plumas... y por ello no pueden intercambiar gases por la piel.
Necesitan un sistema de tráqueas (insectos) o pulmones (vertebrados
terrestres).
3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
3.- Transporte de
sustancias nutritivas y el
oxígeno necesario para la
respiración celular.
●Lo realiza el aparato
circulatorio.
●También transporta
desechos.
Los animales inferiores no
tienen verdadero sistema
circulatorio (esponjas o
celentéreos). Poseen
hemolinfa.
El resto de los animales
posee: sangre, corazón y
vasos sanguíneos.
3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
4.- Uso de los nutrientes en las células (metabolismo), respiración
celular.
La respiración celular es un proceso que realizan todas las células, ya
tengan nutrición autótrofa o heterótrofa, mediante el cual obtienen la
anergía de los hidratos de carbono.
●Los nutrientes y el oxígeno salen de la sangre a las células.
●En la respiración celular se queman los nutrientes con el oxígeno y se
producen energía y desechos (dióxido de carbono y amoniaco).
5.- Eliminación de sustancias de desecho (excreción).
Los desechos producidos en la respiración celular se eliminan:
•Por la cavidad gástrica directamente (en anémonas, hidras, medusas y
corales).
•Pasan a la circulación, de ahí al aparato excretor que los elimina (orina y
CO2..
3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
Unit 8, Vital functions, nutrition. 2 ESO

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TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

Unit 8, Vital functions, nutrition. 2 ESO

  • 1. UNIT 8: VITAL FUNCTIONS 1
  • 2. 1-CHARACTERISTICS OF LIVING THINGS Characteristics of living things Living things are formed of cells. They carry out the vital functions: nutrition, interaction and reproduction. They are made of the same biomolecules and bioelements. bioelements: C, H, O, N, P, S biomolecules inorganic: water and minerals organic: sugar, lipids, proteins and nucleic acids.
  • 3. 1-CHARACTERISTICS OF LIVING THINGS Características comunes a todos seres vivos Constituidos por células Realizan las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción Compuestos por los mismos compuestos químicos: UNIDAD DE COMPOSICIÓN Bioelementos: C, H, O, N, P, S Biomoléculas Inorgánicas: agua y sales minerales Orgánicas: glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos.
  • 4. En conjunto 95% de la materia viva (C 20 %, H 9.5%, O 62 % y N 2,5 %) En conjunto 4,5% de la materia viva: Na, K, Ca, Mg, Cl APRÉNDETE ESTO a. Which of them are typical of the living matter? b. Which are the most abundant ones in the organic matter? c. Which percentage of it do they represent? d. Which is the most representative one of the living beings?
  • 5. What vital function, nutrition (N), interaction (I) or reproduction (R) is performed in each case? a. An oak tree loses its leaves in winter…………………………………………….. b. Flowers appear on a rosebush……………………………………………………. c. A gazelle runs away from a lion…………………………………………………… d. A rabbit eats grass………………………………………………………………….. e. An apple tree absorbs water through its roots…………………………………… f. A bacterium moves away from a dangerous substance………………………....
  • 7. 2.- CELLS 2.1.- LA CÉLULA: UNIDAD DE ORGANIZACIÓN ● Tipos de organismos según el número de células: unicelulares, y pluricelulares. ● Microscopio electrónico permite ver la estructura celular y de qué están compuestas. ● Cada célula de organismo pluricelular es diferente y está especializada en realizar unas determinadas funciones. Células vegetales Células animales ● Todos los seres vivos están formados por células. ● Las células realizan las tres funciones vitales. ● Toda célula viene de otra célula. Teoría celular
  • 8. STRUCTURE OF A CELL ●Cell membrane. ●Cytoplasme. ●Genetic material.
  • 9. 2.2.- THE CELL, THE BASIC UNIT OF LIVING THINGS. TYPES OF CELLS EUKARYOTIC CELL: they have nucleus. example: animal cells (animals, protozoa) and vegetable cells (plants and algae). They can be single-celled or multicellular organisms.
  • 10. LA FORMA Y FUNCIÓN DE CADA CÉLULA ES DIFERENTE NEURONAS TRANSMITEN INFORMACIÓN FIBRA MUSCULAR CONTRAE MÚSCULOS GLÓBULOS ROJOS TRANSOPORTAN OXÍGENO HOJA FOTOSÍNTESIS HOJA CON ESTOMAS CAPTAN Y EXPULSAN GASES
  • 11. PROKARYOTIC CELL: they do not have nucleus. They are the most primitive type of cell. Prokaryotic organisms are single-celled. Example: bacteriae.
  • 13. 3.1. Identify every one of the following cells and name the indicated structures: 3.2. Identify the following cell organelles. Indicate in each case, its function.
  • 14. ●Which illustration shows a plant cell: A or B? ●Which illustration shows an animal cell: A or B? ●What organelle is marked F? ●What organelles are E and D? E D
  • 15. 3.- FUNCTIONS OF LIVING THINGS NUTRITION: nutrition is taking substances (food), transform them in nutrients and energy, and use them. Finally living things expel the waste matter. Objetives of nutrition: •Living things obtein the nutrients they need to renew and maintain their organs and tissues. •They obtein energy to carry out the vital functions, move, produce heat and make biomolecules. ●Nutrición autótrofa: fabrican su propio alimento a partir de materia inorgánica. Ejemplo: plantas, algas, algunas bacterias. Captan la energía del sol(realizan fotosíntesis) o de reacciones químicas (quimiosíntesis). ✗Nutrición heterótrofa: la usan organismos que obtienen la materia orgánica de otros seres vivos, no son capaces de fabricarla. Animales, hongos, protozoos, algunas bacterias.
  • 16. 3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA 1.- La absorción de las sustancias minerales y del agua (INCORPORAN NUTRIENTES DEL MEDIO) Las plantas toman las sustancias minerales y el agua a través de los numerosos pelos absorbentes que tienen las raíces. La mezcla de sustancias minerales y de agua se llama savia bruta. La savia bruta asciende hasta las hojas a través de las células del xilema, que se disponen en filas formando vasos conductores (leñosos).
  • 17. 3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA 2.- La fotosíntesis, PRODUCCIÓN DE MATERIA ORGÁNICA. ●En cloroplastos. ●Poseen un pigmento, la clorofila que absorbe la luz del sol. ●Sirve para producir moléculas sencillas como glucosa y se expulsa oxígeno.
  • 18. 3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA 3.- Utilización de la materia orgánica, obtención de energía. La RESPIRACIÓN ●Sirve para obtener energía para las funciones vitales. ●Ocurre en las mitocondrias. ●Se produce también en animales. ●Necesita oxígeno.
  • 19. 4.- La eliminación de gases y de otros productos de excreción El exceso de agua se elimina en forma de vapor a través de los estomas. El proceso se denomina transpiración. También expulsan el dióxido de carbono procedente de la respiración celular y el oxígeno resultante de la fotosíntesis. 3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA
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  • 22. 3.1. - NUTRICIÓN AUTÓTROFA IMPORTANCE OF PHOTOSYNTHESIS 1) Photosynthesis produce oxygen. Plants release oxygen into the environment. 2) Plants convert carbon dioxide of the atmosphere in organic matter though photosynthesis.
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  • 25. 3.1. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA ●Seres vivos que se alimentan de restos orgánicos o de otros organismos vivos. ●De los alimentos obtienen energía y materia para regenerar sus tejidos y crecer. ●Los nutrientes tienen que llegar a todas las células de os organismos. Los seres unicelulares lo tienen fácil. Toman del exterior, del medio, las sustancias que necesitan. En los seres pluricelulares la cosa se complica. Por ello las células se especializan en tejidos, éstos se asocian en órganos y éstos a su vez en aparatos o sistemas que realizan funciones específicas dentro del organismo general.
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  • 27. 3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA
  • 28. 3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA 1.- La incorporación de materia orgánica (INCORPORAN NUTRIENTES DEL MEDIO) ●Ocurre en el aparato digestivo. ●Digestión: transforma alimentos en nutrientes. La mayor parte de los animales tienen un aparato digestivo formado por: a.- Un tubo digestivo: abierto por los dos extremos, boca para entrada de alimentos y ano para salida de excrementos (defecación). b.- Glándulas acompañantes: salivares, hígado y páncreas (en vertebrados) y hepatopáncreas (invertebrados). Otros animales tienen una cavidad gástrica. VIDEO BLOG
  • 29. 3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA En la nutrición humana algunos productos no son digeribles por nuestro aparato digestivo (la fibra) sin embargo forma la dieta básica de muchos animales herbívoros como la vaca. En este caso el estómago está adaptado en compartimentos que ayudan a la digestión de esa fibra (celulosa). Tienen cuatro cámaras: panza, redecilla, libro y cuajar. Los animales comen la hierba, la mastican y la pasan casi sin digerir a la panza. Luego en un lugar tranquilo rumian el alimento, es decir devuelven el producto de la digestión a la boca de nuevo y allí mastican la hierba fermentada en la panza. Luego ya pasa por la redecilla, el libro y el cuajar que terminan la digestión.
  • 30. 3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA 2.- Intercambio de gases. Aparato respiratorio. ● Lo realiza el aparato respiratorio. ●Capta oxígeno y expulsa dióxido de carbono que se produce en la célula tras el metabolismo. ●Existen animales que pueden intercambiar gases a través de la piel (animales acuáticos o de ambientes muy húmedos), tienen respiración cutánea (esponjas, medusas, gusanos terrestres...). Otros animales acuáticos respiran a través de expansiones laminares que llamamos branquias (moluscos, crustáceos y peces). ●Los animales terrestres para no deshidratarse cubren su piel con escamas, pelos, plumas... y por ello no pueden intercambiar gases por la piel. Necesitan un sistema de tráqueas (insectos) o pulmones (vertebrados terrestres).
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  • 32. 3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA 3.- Transporte de sustancias nutritivas y el oxígeno necesario para la respiración celular. ●Lo realiza el aparato circulatorio. ●También transporta desechos. Los animales inferiores no tienen verdadero sistema circulatorio (esponjas o celentéreos). Poseen hemolinfa. El resto de los animales posee: sangre, corazón y vasos sanguíneos.
  • 33. 3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA 4.- Uso de los nutrientes en las células (metabolismo), respiración celular. La respiración celular es un proceso que realizan todas las células, ya tengan nutrición autótrofa o heterótrofa, mediante el cual obtienen la anergía de los hidratos de carbono. ●Los nutrientes y el oxígeno salen de la sangre a las células. ●En la respiración celular se queman los nutrientes con el oxígeno y se producen energía y desechos (dióxido de carbono y amoniaco).
  • 34. 5.- Eliminación de sustancias de desecho (excreción). Los desechos producidos en la respiración celular se eliminan: •Por la cavidad gástrica directamente (en anémonas, hidras, medusas y corales). •Pasan a la circulación, de ahí al aparato excretor que los elimina (orina y CO2.. 3.2. - NUTRICIÓN HETERÓTROFA