Handouts van de CPS leesvaardigheidsconferentie 19 mei 2010

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Betekenisvol curriculum
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&-(<-"&30.N)W(&-(.)(+&9;-.)9;(.,$1&,&-+#%&$#3+-&3> Digitaal lesmateriaal
Individuele verschillen
Adaptiviteit -.'&#/(Y(Z
#
Sakai: open source samenwerkings- en leeromgeving
Learner centered
#
Open source en open standaarden Information retrieval
Readability index
#
Advies over strategie en productontwikkeling Corpustechnologie Text mining
Machine learning
#
ALANE: Adaptief taalonderwijs POS tagging Lemmatization
Open corpus learning systems
Automatisch lesmateriaal genereren
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2. Domain model
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LAOS,
Alexandra Cristea # 3&9<,,&-"&3()*)+&,)
Een tekst in het domein
Complex
model
#
Welke woorden staan er in?
#
Aantal, tokens, lemmas, frequenties, POS, N (EV/MV),
V (vervoeging), morphologische kenmerken, ...
#
Welke zinnen staan er in?
#
Aantal, lengte, bijzinnen, verbindingswoorden,
signaalwoorden, verwijswoorden, ...
#
Welke alinea's staan er in?
#
Aantal, opbouw (kernzin), verbanden, ...
#
Tekst als geheel
#
Lemmafrequenties, AVI niveau, kernwoorden, ...
User model Adaptation model
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3. Werkvorm
De Nieuwslezers
Ondersteund lezen
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Instellingen les kiezen

4. Docent instelingen
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Vertalingen
Actueel bericht
5/18/10 www.edia.nl 5/18/10 www.edia.nl
Voorbeeldzinnen
Invuloefening
5/18/10 www.edia.nl 5/18/10 www.edia.nl

5. 5/18/10 www.edia.nl 2727
Nieuwe versies
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9. Nieuwe versies
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www.edia.nl 5252
5&M93#01&3)
Hoe werkt het technisch?
Domein model
Nieuwsbot Platform
Teksten Teksten Voortoets
inlezen afnemen
Tekst Voorkeuren
Clusteren vragen
Gebruikers model
Nieuwslezer Gebruikersdata
Woordkennis Voorkeuren
Tekst
Selectie
Help
genereren
Gebruiksdata
Exposures Information Task Result
Taak
Request
genereren
Adaptiviteitsregel:
POS tagging
Tekstdekking

10. ALANE MVT
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# T&M3/.F(.-(;&+(KU[
#
Leerdoelen in materiaalselectie:
" 4000 meeste frequente woorden: nodig voor examen?
" Grammatica
#
morfologie, EV/MV, WW vervoegingen, could/would
" Koppelen met lesmethodes
#
Bereik leerdoelen explicieter testen
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# T##-(1&&31.-=&-(".+(O2&16)+#-".=S(=&M3/.F&-G
Hoe werkt het voor de
MVT Vragen
docent?
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# E<&('&&1(1&&)%N"($&3(0&&FG " U-"&30&3$&-
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Klassikaal of als 'huiswerk'? " :&F)+1&-=+&
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" X-)+&1M##3("<<3(1&&31.-=[(N#b-&&
#
Individuele tekstselectie of voorselectie door de docent
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Wat zou het goed kunnen ondersteunen (vervangen)? " U$"3#9;+&-
# U-"&30&3$(')>(#9+/#1.+&.+>(e&1#-=G( " :&F)+&-(O.-91>(f(+&F)+"&FF.-=S
5/18/10 www.edia.nl 6262