SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
อำไพพร ก่อตระกูล
ภำควิชำกำรพยำบำลกุมำรเวชศำสตร์
คณะพยำบำลศำสตร์ มหำวิทยำลัยสงขลำนครินทร์
๑. เด็กเป็ นกลุ่มที่ต้องกำรควำมช่วยเหลือในขณะเกิดภำวะน้ำท่วมมำกที่สุด
เนื่องจำกมีร่ำงกำยที่เปรำะบำง ตอบสนองต่อภยันตรำยและควำมเจ็บป่ วย
และช่วยเหลือตนเองได้น้อยกว่ำผู้ใหญ่
๒. เด็กไม่จำเป็ นต้องเข้ำร่วมซักซ้อมควำมเข้ำใจ เรียนรู้ระบบกำรเตือนภัย และ
กำรเตรียมพร้อมเพื่อรองรับภำวะน้ำท่วม เพรำะมีผู้ใหญ่ในครอบครัวเป็ นหลัก
อยู่แล้ว
๓. กำรเตรียมควำมพร้อมสำหรับกำรเคลื่อนย้ำยของเด็ก ควรมีกำรตรวจสอบ
ทะเบียนรำยชื่อเด็กในชุมชนให้เป็ นปัจจุบันอยู่เสมอ
๔. กำรเตรียมควำมพร้อมในกำรเคลื่อนย้ำยเด็กขั้นตอนแรกคือ กำร
ประเมินควำมควำมต้องกำรกำรช่วยเหลือของครอบครัวที่มีเด็ก
และกำรประเมินข้อมูลบุคคลในครอบครัวที่เด็กไว้วำงใจมำกที่สุด
๕. นอกจำกกำรเตรียมควำมพร้อมด้ำนร่ำงกำยสำหรับเด็กแล้ว ควร
มีกำรเตรียมกำรดูแลทำงด้ำนจิตใจเพรำะเด็กเสี่ยงต่อกำรเกิดควำม
หวำดกลัว เศร้ำโศกจำกกำรสูญเสียบุคคลที่รักภำยหลังกำรเผชิญ
ภำวะน้ำท่วมได้ง่ำย
http://www.nutritionthailand.or.th/upload/docpath/12%20%E0%B8%81%E0%B8%A2%2055%20Symposium%206%20%E0%B8%9E%E0%B8%8D.%20%
E0%B8%99%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%93%20%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%A3%E0%B8%B4
%E0%B8%A2%E0%B8%B0%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%95%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%81%E0%B8%A5.pdf
โครงสร้ำงของร่ำงกำยและพัฒนำกำร ยังไม่สมบูรณ์เต็มที่
ช่วยเหลือตนเองได้น้อยกว่ำผู้ใหญ่
ยังต้องพึ่งพิงผู้ใหญ่
ขำดทักษะกำรตัดสินใจและแก้ปัญหำ
ไม่มีอำนำจต่อรอง
(http://www.thaipediatrics.org/attchfile/Helping%20ch
ildren%20in%20disaster.pdf)
 อุบัติกำรณ์เสียชีวิตในภัยพิบัติมำกที่สุด
 ภำวะทุโภชนำกำรจำกกำรขำดแคลนอำหำร
 ป่ วยด้วยโรคติดต่อจำกสุขอนำมัยที่ไม่ดี
 ติดเชื้อได้ง่ำย
 อำจขำดโอกำสด้ำนกำรศึกษำ:
- หยุดเรียนเพื่อทำงำนช่วยครอบครัว
- เด็กหญิงอำจเข้ำสู่กำรสมรสเร็วขึ้น
(http://www.thaipediatrics.org/attchfile/Helping%20children%20in%20disaster.pdf)
 สูญเสียบ้ำนเรือน ทรัพย์สิน
 ขำดอำชีพและรำยได้
 ผู้ดูแลเครียดและ/หรือซึมเศร้ำ
 ไม่สำมำรถตอบสนองควำมต้องกำรของเด็ก: อำรมณ์ สังคม
 ประเมินควำมต้องกำรกำรช่วยเหลือ:
- บ้ำนเลขที่
- จำนวน/ภำวะสุขภำพเด็ก
- ผู้ดูแลหลัก/บุคคลที่เด็กไว้วำงใจ
 จัดสิ่งของที่จำเป็ นที่บ้ำน/ศูนย์อพยพใกล้บ้ำน:
- นม+อุปกรณ์ อำหำร น้ำ ยำที่ใช้ประจำ
- อุปกรณ์ยังชีพอื่นๆ (เทียนไข ไฟฉำย)
 เคลื่อนย้ำยไปอยู่ที่ปลอดภัยชั่วครำว:
- บ้ำนญำติ ศูนย์อพยพ
 ปรับสภำพที่พักอำศัยให้เหมำะสม/ปลอดภัยในกำร
อยู่อำศัยขณะเกิดน้ำท่วม:
-ยกพื้นบ้ำนให้สูงขึ้น
- สร้ำงส้วมชั่วครำว
 แนะนำให้เตรียมและฝึ กให้เด็กดูแลตัวเอง:
- เบอร์โทรศัพท์ฉุกเฉิน
- ไม่แตะปลั๊กไฟ-สำยไฟ-สวิทช์
- กำรเตรียมอำหำรง่ำย ๆ
 กำรช่วยเหลือให้ปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน :
-ช่วยยกคนและของไว้ที่สูง ไม่ให้จมน้ำ
- สร้ำงส้วมชั่วครำว
 เคลื่อนย้ำยไปอยู่ที่ปลอดภัยชั่วครำว:
- ร.ร. รพ. ศูนย์อพยพ
- กำรเตรียมอำหำรง่ำย ๆ
 ดูแลให้ได้รับนม อำหำร น้ำ ยำ ที่จำเป็ น
๑. เด็กเป็ นกลุ่มที่ต้องกำรควำมช่วยเหลือในขณะเกิดภำวะน้ำท่วมมำกที่สุด
เนื่องจำกมีร่ำงกำยที่เปรำะบำง ตอบสนองต่อภยันตรำยและควำมเจ็บป่ วย
และช่วยเหลือตนเองได้น้อยกว่ำผู้ใหญ่
๒. เด็กไม่จำเป็ นต้องเข้ำร่วมซักซ้อมควำมเข้ำใจ เรียนรู้ระบบกำรเตือนภัย และ
กำรเตรียมพร้อมเพื่อรองรับภำวะน้ำท่วม เพรำะมีผู้ใหญ่ในครอบครัวเป็ นหลัก
อยู่แล้ว
๓. กำรเตรียมควำมพร้อมสำหรับกำรเคลื่อนย้ำยของเด็ก ควรมีกำรตรวจสอบ
ทะเบียนรำยชื่อเด็กในชุมชนให้เป็ นปัจจุบันอยู่เสมอ



๔. กำรเตรียมควำมพร้อมในกำรเคลื่อนย้ำยเด็กขั้นตอนแรกคือ กำร
ประเมินควำมควำมต้องกำรกำรช่วยเหลือของครอบครัวที่มีเด็ก
และกำรประเมินข้อมูลบุคคลในครอบครัวที่เด็กไว้วำงใจมำกที่สุด
๕. นอกจำกกำรเตรียมควำมพร้อมด้ำนร่ำงกำยสำหรับเด็กแล้ว ควร
มีกำรเตรียมกำรดูแลทำงด้ำนจิตใจเพรำะเด็กเสี่ยงต่อกำรเกิดควำม
หวำดกลัว เศร้ำโศกจำกกำรสูญเสียบุคคลที่รักภำยหลังกำรเผชิญ
ภำวะน้ำท่วมได้ง่ำย


http://cendru.eng.cmu.ac.th/flood-preparedness
น้ำมำก้อสบำยมำกค่ะ

More Related Content

Viewers also liked

Væksthus Midtjylland INCUBA 2014
Væksthus Midtjylland INCUBA 2014Væksthus Midtjylland INCUBA 2014
Væksthus Midtjylland INCUBA 2014INCUBA A/S
 
אלקנקנה חוקת
אלקנקנה   חוקתאלקנקנה   חוקת
אלקנקנה חוקתElkana Moaatza
 
Detalle de servidores virtuales sap
Detalle de servidores virtuales sapDetalle de servidores virtuales sap
Detalle de servidores virtuales sapXavier Moreno Moreno
 
Al Fazl International 18 July 2014 - الفضل انٹرنیشنل
Al Fazl International  18 July 2014 - الفضل انٹرنیشنلAl Fazl International  18 July 2014 - الفضل انٹرنیشنل
Al Fazl International 18 July 2014 - الفضل انٹرنیشنلmuzaffertahir9
 
交點台中Vol.18 - Au ling - 香港板間房
交點台中Vol.18 - Au ling - 香港板間房交點台中Vol.18 - Au ling - 香港板間房
交點台中Vol.18 - Au ling - 香港板間房交點
 
20160815235702351_0001
20160815235702351_000120160815235702351_0001
20160815235702351_0001康书源 杨
 
PHALADEEPIKA - CHAPTER 25
PHALADEEPIKA - CHAPTER 25PHALADEEPIKA - CHAPTER 25
PHALADEEPIKA - CHAPTER 25Mullappilly
 
แผ่นพับIs
แผ่นพับIsแผ่นพับIs
แผ่นพับIsRujira Meechin
 
Cancun CTI Specialist Program - View Certificate
Cancun CTI Specialist Program - View CertificateCancun CTI Specialist Program - View Certificate
Cancun CTI Specialist Program - View CertificateTinoka McPherson
 
Dia del maestro 2015
Dia del maestro 2015Dia del maestro 2015
Dia del maestro 2015Fadri
 

Viewers also liked (16)

Væksthus Midtjylland INCUBA 2014
Væksthus Midtjylland INCUBA 2014Væksthus Midtjylland INCUBA 2014
Væksthus Midtjylland INCUBA 2014
 
Um coração-como-o-seu
Um coração-como-o-seuUm coração-como-o-seu
Um coração-como-o-seu
 
אלקנקנה חוקת
אלקנקנה   חוקתאלקנקנה   חוקת
אלקנקנה חוקת
 
LetsDoc
LetsDocLetsDoc
LetsDoc
 
Detalle de servidores virtuales sap
Detalle de servidores virtuales sapDetalle de servidores virtuales sap
Detalle de servidores virtuales sap
 
Al Fazl International 18 July 2014 - الفضل انٹرنیشنل
Al Fazl International  18 July 2014 - الفضل انٹرنیشنلAl Fazl International  18 July 2014 - الفضل انٹرنیشنل
Al Fazl International 18 July 2014 - الفضل انٹرنیشنل
 
National income
National incomeNational income
National income
 
交點台中Vol.18 - Au ling - 香港板間房
交點台中Vol.18 - Au ling - 香港板間房交點台中Vol.18 - Au ling - 香港板間房
交點台中Vol.18 - Au ling - 香港板間房
 
20160815235702351_0001
20160815235702351_000120160815235702351_0001
20160815235702351_0001
 
PHALADEEPIKA - CHAPTER 25
PHALADEEPIKA - CHAPTER 25PHALADEEPIKA - CHAPTER 25
PHALADEEPIKA - CHAPTER 25
 
แผ่นพับIs
แผ่นพับIsแผ่นพับIs
แผ่นพับIs
 
Energoinvest
EnergoinvestEnergoinvest
Energoinvest
 
Cte 14 15 1a sesión jeopardy rm
Cte 14 15 1a sesión jeopardy rmCte 14 15 1a sesión jeopardy rm
Cte 14 15 1a sesión jeopardy rm
 
Cancun CTI Specialist Program - View Certificate
Cancun CTI Specialist Program - View CertificateCancun CTI Specialist Program - View Certificate
Cancun CTI Specialist Program - View Certificate
 
Keseimbangan pasar
Keseimbangan pasarKeseimbangan pasar
Keseimbangan pasar
 
Dia del maestro 2015
Dia del maestro 2015Dia del maestro 2015
Dia del maestro 2015
 

การช่วยเหลือเด็กในภาวะน้ำท่วม