1 Образовательная: Сформировать представления о древнейшем Риме. Познакомит учащихся с легендой о Ромуле и Реме. Показать систему управления в древнейшем Риме. 2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником. 3 Воспитательная:

1. Класс: 5
Тема: Древнейший Рим.
Цель:
1 Образовательная: Сформировать представления о древнейшем Риме. Познакомит учащихся
с легендой о Ромуле и Реме. Показать систему управления в древнейшем Риме.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная:
Тип урока: изучение нового материала.
Структура урока:
1. Объяснение нового материала.
2. Закрепление нового материала.
3. Объяснение домашнего задания.
Методы: рассказ, беседа, работа с учебником.
Оборудование: доска, карта, учебник.
План:
1 Легенда об основании города.
2 Город Рим и его жители.
3 Управление в древнейшем Риме.
Понятия и термины:
Время Деятельность учителя Деятельность
детей
1 Объяснение нового материала.
1 Легенда об основании города.
Составьте план к первому пункту параграфа 44.
Природные условия:
Сравните природные условия Греции и Рима.
Сходство Различие
1 Морское положение 1 Размеры территории.
2 Обилие тепла 2 Горы
3 Реки
4 Почвы
5 Дожди
Море окружает Италию почти со всех сторон. Морская граница
Италии в 11 раз длиннее сухопутной. На южном и западном
побережье – удобные бухты.
В отличии от Греции в морях окружающих Италию островов
гораздо меньше.
Италия, как и Греция, южная страна. Много солнечных теплых
дней.
Горы: Апеннинские.
2 Город Рим и его жители.
Читая материал 2 пункта, ответьте на вопросы:
1 Какая дата считается датой основания Рима?
2 На каких холмах возник город Рим?

2. 3 Каковы основные занятия римлян?
4 Каким был город в 6-м веке до н.э?
3 Управление в древнейшем Риме.
Патриции образовывали
1 сенат – собирались старейшины родов
2 Собрание мужчин – патрициев – высшая власть.
3 Плебеи – в управлении не участвовали.
2 Закрепление пройденного материала.
1 Кто по легенде основал Рим?
2 В чем отличия природных условий Италии?
3 Основные занятия древних римлян?
4 Кто такие патриции?
5 Кто попадал в плебеи?
6 Почему римляне перестали выбирать царей?
3 Домашнее задание.
Материал параграфа 44. Пересказ 1 пункта «Легенда об основании
Рима».