SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
A redacción é a arte de
combinar correctamente as palabras en forma escrita a fin de transmitir
unha mensaxe cuxo contido pode ter infinitos temas e propósitos.A
capacidade para organizar as ideas e que a información chegue tal e
como queremos,ten as características únicas na persoa que realice a
redacción. Os escritores e redactores soen ter un estilo propio que os
identifica, como se dunha pegada dixital se tratara.
En condicións xerais, os estudantes de todos os niveis, sen necesidade
de participar en concursos ou ser afamados escritores ou redactores,
requiren constantemente a redacción de textos a finde poder realizar
resumes, sinteses, análises,etc deos seus estudos; por tanto, algunas
destas suxerencias poden ser de gran utilidade:
-Debese ter clara a mensaxe que quere transmitirse.Con toda a
información posible sobre o tema que se vai tratar.Desta forma haberá
unha conexión lóxica entre as ideas que se desenvolven.
-Traballar o principio é moi importante porque é a parte que introduce o
tema e amosa a idea xeral que se quere trnsmitir.As palabras breves,
exactas e sinxelas son do mellor entenemento e chegan mellor á mayoría
das persoas.
-Os verbos deben estar ben conxugados para que teñan coordinación co
momento en que se está desenvolvendo a acción descrita..
-Todo texto se compón, básicamente de INTRODUCIÓN,NÓ E
DESENLACE. Seguir esta pouta como norma xeral,axuda na proxección
das ideas.
-Non se debe usar a mesma palabra varias veces, xa que fai que o texto
se sinta monótono e se perda a atención. Os sinónimos son moi útiles
cando se quere ratificar ou repetir alguna idea. Por exemplo en vez de
dicir “É unha nube moi branca que volve branco todo o que toca”, mellor
dicir “É unha nube branca que aclara todo o que toca”
.Hai que evitar as presas porque soen se causa de confusións nas ideas,
repeticións innecesarias e, sobre todo, de olvidos
.
– Hai que evitar las presas porque suelen ser causa de confusiones en
las ideas, repeticiones innecesarias y, sobre todo, de olvidos de
Idea.Ter tranquilidade e concentranción son a base dunha boa redacción.
-Adaptar a redacción segundo o público ao que se vaia transmitir a
mensaxe.Unha redacción especializada de certas áreas do
coñecemento, requerirá tecnicismos e certo vocabulario que enriquecerá
a información.Mentres que unha redacción sinxela e simple adaptaráse a
tódolos lectores e lografá tamén o seu obxectivo.
-Hai que evitar as redundancias “baixar para abaixo”, subir para arriba”
-Debese ter clara a mensaxe que quere transmitirse.Con toda a
información posible sobre o tema que se vai tratar.Desta forma haberá
unha conexión lóxica entre as ideas que se desenvolven.
-Traballar o principio é moi importante porque é a parte que introduce o
tema e amosa a idea xeral que se quere trnsmitir.As palabras breves,
exactas e sinxelas son do mellor entenemento e chegan mellor á mayoría
das persoas.
-Os verbos deben estar ben conxugados para que teñan coordinación co
momento en que se está desenvolvendo a acción descrita..
-Todo texto se compón, básicamente de INTRODUCIÓN,NÓ E
DESENLACE. Seguir esta pouta como norma xeral,axuda na proxección
das ideas.
-Non se debe usar a mesma palabra varias veces, xa que fai que o texto
se sinta monótono e se perda a atención. Os sinónimos son moi útiles
cando se quere ratificar ou repetir alguna idea. Por exemplo en vez de
dicir “É unha nube moi branca que volve branco todo o que toca”, mellor
dicir “É unha nube branca que aclara todo o que toca”
.Hai que evitar as presas porque soen se causa de confusións nas ideas,
rep-Os verbos deben estar ben conxugados para que teñan coordinación
co momento en que se está desenvolvendo a acción descrita..
-Todo texto se compón, básicamente de INTRODUCIÓN,NÓ E
DESENLACE. Seguir esta pouta como norma xeral,axuda na proxección
das ideas.
-Non se debe usar a mesma palabra varias veces, xa que fai que o texto
se sinta monótono e se perda a atención. Os sinónimos son moi útiles
cando se quere ratificar ou repetir alguna idea. Por exemplo en vez de
dicir “É unha nube moi branca que volve branco todo o que toca”, mellor
dicir “É unha nube branca que aclara todo o que toca”
.Hai que evitar as presas porque soen se causa de confusións nas ideas,
repeticións innecesarias e, sobre todo, de olvidos
eticións innecesarias e, sobre todo, de olvidos

More Related Content

Viewers also liked (8)

Arte De Pino Daeni
Arte De Pino DaeniArte De Pino Daeni
Arte De Pino Daeni
 
prueba
pruebaprueba
prueba
 
Temple Of The Tooth, Kandy Sri Lanka
Temple Of The Tooth, Kandy Sri LankaTemple Of The Tooth, Kandy Sri Lanka
Temple Of The Tooth, Kandy Sri Lanka
 
Travel Up Country In Sri Lanka
Travel Up Country In Sri LankaTravel Up Country In Sri Lanka
Travel Up Country In Sri Lanka
 
Happy New Year 2009
Happy New Year 2009Happy New Year 2009
Happy New Year 2009
 
Sri Lanka Beauty
Sri Lanka BeautySri Lanka Beauty
Sri Lanka Beauty
 
Geography / natural Hazards
Geography / natural HazardsGeography / natural Hazards
Geography / natural Hazards
 
Sri Lanka Heritage
Sri Lanka HeritageSri Lanka Heritage
Sri Lanka Heritage
 

Similar to Construír un texto 3 (6)

Boas Practicas
Boas PracticasBoas Practicas
Boas Practicas
 
Boas prácticas Climantica
Boas prácticas ClimanticaBoas prácticas Climantica
Boas prácticas Climantica
 
Análise de textos
Análise de textosAnálise de textos
Análise de textos
 
Técnicas de estudo
Técnicas de estudoTécnicas de estudo
Técnicas de estudo
 
Cómo estudiar un tema
Cómo estudiar un tema Cómo estudiar un tema
Cómo estudiar un tema
 
Pasos para escribir correctamente
Pasos para escribir correctamentePasos para escribir correctamente
Pasos para escribir correctamente
 

Recently uploaded

Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (12)

Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 

Construír un texto 3

  • 1. A redacción é a arte de combinar correctamente as palabras en forma escrita a fin de transmitir unha mensaxe cuxo contido pode ter infinitos temas e propósitos.A capacidade para organizar as ideas e que a información chegue tal e como queremos,ten as características únicas na persoa que realice a redacción. Os escritores e redactores soen ter un estilo propio que os identifica, como se dunha pegada dixital se tratara. En condicións xerais, os estudantes de todos os niveis, sen necesidade de participar en concursos ou ser afamados escritores ou redactores, requiren constantemente a redacción de textos a finde poder realizar resumes, sinteses, análises,etc deos seus estudos; por tanto, algunas destas suxerencias poden ser de gran utilidade: -Debese ter clara a mensaxe que quere transmitirse.Con toda a información posible sobre o tema que se vai tratar.Desta forma haberá unha conexión lóxica entre as ideas que se desenvolven. -Traballar o principio é moi importante porque é a parte que introduce o tema e amosa a idea xeral que se quere trnsmitir.As palabras breves, exactas e sinxelas son do mellor entenemento e chegan mellor á mayoría das persoas. -Os verbos deben estar ben conxugados para que teñan coordinación co momento en que se está desenvolvendo a acción descrita.. -Todo texto se compón, básicamente de INTRODUCIÓN,NÓ E DESENLACE. Seguir esta pouta como norma xeral,axuda na proxección das ideas. -Non se debe usar a mesma palabra varias veces, xa que fai que o texto se sinta monótono e se perda a atención. Os sinónimos son moi útiles cando se quere ratificar ou repetir alguna idea. Por exemplo en vez de
  • 2. dicir “É unha nube moi branca que volve branco todo o que toca”, mellor dicir “É unha nube branca que aclara todo o que toca” .Hai que evitar as presas porque soen se causa de confusións nas ideas, repeticións innecesarias e, sobre todo, de olvidos . – Hai que evitar las presas porque suelen ser causa de confusiones en las ideas, repeticiones innecesarias y, sobre todo, de olvidos de Idea.Ter tranquilidade e concentranción son a base dunha boa redacción. -Adaptar a redacción segundo o público ao que se vaia transmitir a mensaxe.Unha redacción especializada de certas áreas do coñecemento, requerirá tecnicismos e certo vocabulario que enriquecerá a información.Mentres que unha redacción sinxela e simple adaptaráse a tódolos lectores e lografá tamén o seu obxectivo. -Hai que evitar as redundancias “baixar para abaixo”, subir para arriba” -Debese ter clara a mensaxe que quere transmitirse.Con toda a información posible sobre o tema que se vai tratar.Desta forma haberá unha conexión lóxica entre as ideas que se desenvolven. -Traballar o principio é moi importante porque é a parte que introduce o tema e amosa a idea xeral que se quere trnsmitir.As palabras breves, exactas e sinxelas son do mellor entenemento e chegan mellor á mayoría das persoas. -Os verbos deben estar ben conxugados para que teñan coordinación co momento en que se está desenvolvendo a acción descrita.. -Todo texto se compón, básicamente de INTRODUCIÓN,NÓ E DESENLACE. Seguir esta pouta como norma xeral,axuda na proxección das ideas. -Non se debe usar a mesma palabra varias veces, xa que fai que o texto se sinta monótono e se perda a atención. Os sinónimos son moi útiles cando se quere ratificar ou repetir alguna idea. Por exemplo en vez de dicir “É unha nube moi branca que volve branco todo o que toca”, mellor dicir “É unha nube branca que aclara todo o que toca”
  • 3. .Hai que evitar as presas porque soen se causa de confusións nas ideas, rep-Os verbos deben estar ben conxugados para que teñan coordinación co momento en que se está desenvolvendo a acción descrita.. -Todo texto se compón, básicamente de INTRODUCIÓN,NÓ E DESENLACE. Seguir esta pouta como norma xeral,axuda na proxección das ideas. -Non se debe usar a mesma palabra varias veces, xa que fai que o texto se sinta monótono e se perda a atención. Os sinónimos son moi útiles cando se quere ratificar ou repetir alguna idea. Por exemplo en vez de dicir “É unha nube moi branca que volve branco todo o que toca”, mellor dicir “É unha nube branca que aclara todo o que toca” .Hai que evitar as presas porque soen se causa de confusións nas ideas, repeticións innecesarias e, sobre todo, de olvidos eticións innecesarias e, sobre todo, de olvidos