1. क्राइस्ट इज़ अलाइव - पोप फ्ाांसिि द्वारा
सिनॉडल पश्चात प्रेररसतक उद्बोधन - अध्याय 1,2,3
2. मिीह जीसवत है [1-4]
अध्याय एकयुवाओां क
े सलए परमेश्वर क
े वचन का क्या कहना है? [5]
पुराने सनयम में [6-11]
नए सनयम में [12-21]
अध्याय दो
जीिि, एवर यांग [22]
येिु की युवावस्था [23-29]
उनकी युवावस्था हमें सिखाती है [30-33]
चचच क
े युवा [34] एक चचच जो नवीनीकरण क
े सलए खुला है [35-38]
िमय क
े िांक
े तोां क
े प्रसत चौकि चचच [39-42]
मैरी , नािरत की युवती [43-48]
युवा िांत [49-63]
अध्याय तीन
आप भगवान क
े "अब" हैं [64]
िकारात्मक शब्ोां में [65-67]
युवा होने क
े कई तरीक
े [68-70]
युवाओां क
े क
ु छ अनुभव [71-85]
िांकट में दुसनया में रहना [72-80]
इच्छाएां , ददच और लालिाएां [81-85]
सडसजटल वातावरण [86-90]
हमारे िमय क
े प्रतीक क
े रूप में प्रवािी [91-94]
हर प्रकार क
े दुर्व्चवहार को िमाप्त करना [95-102]
एक रास्ता [103-110]
चौथा अध्याय
िभी युवाओां क
े सलए एक महान िांदेश [111]
एक परमेश्वर जो प्रेम है [112-117]
मिीह आपको बचाता है [118-123]
वह जीसवत है! [124-129]
आत्मा जीवन देती है [130-133]
अध्याय पााँच
युवाओां क
े पथ [134-135]
िपनोां और सनणचयोां का िमय [136-143]
जीवन और अनुभव की प्याि [144-149]
मिीह क
े िाथ दोस्ती में [150-157]
पररपक्वता में वृद्धि [158-162]
भाईचारे क
े रास्ते [163-167]
युवा और प्रसतबि [168-174]
िाहिी समशनरी [175-178]
अध्याय छह
जडोां वाले युवा[179]
अपने आप को उखडने न दें [180-186]
बुजुगों क
े िाथ आपका ररश्ता [187-191]
िपने और िपने [192-197]
एक िाथ जोद्धखम उठाना [198-201]
अध्याय िात
युवा मांत्रालय[202]
एक चरवाहे की देखभाल जो सिनॉडल है [203-
208]
कारचवाई क
े मुख्य पाठ्यक्रम [209-215]
उपयुक्त वातावरण [216-220]
शैसिक िांस्थानोां में युवा मांत्रालय [221-223]
िेत्रोां को सवकसित करने की आवश्यकता [224-
229]
एक "लोकसप्रय "युवा मांत्रालय [230-238]
हमेशा समशनरी [239-241]
वयस्ोां क
े िाथ [242-247]
अध्याय आठ
पेशा[248-249]
समत्रता क
े सलए ईश्वर का आह्वान [250-252]
दू िरोां क
े सलए रहना [253-258]
प्रेम और पररवार [259-267] कायच [268-273]
सवशेष िमपचण की बुलाहट [274-277]
अध्याय नौ
प्रभेद[278-282]
अपनी बुलाहट को पहचानना [283-286]
हमारे समत्र येिु की बुलाहट [287-290]
िुनना और िाथ देना [291-298]
और िमाप्त करना... एक कामना [299]
3. पररचय मिीह जीसवत है और वह चाहता है सक आप जीसवत
रहें!वह आप में है, वह आपक
े िाथ है और वह आपको कभी नहीां
छोडता।चाहे आप सकतनी भी दू र भटक जाएां , वे हमेशा वहाां हैं,
पुनजीसवत र्व्द्धक्त।वह आपको बुलाता है और वह आपक
े पाि
लौटने और सिर िे शुरू करने की प्रतीिा करता है।
4. अध्याय एक
परमेश्वर का वचन क्या
करता हैयुवाओां क
े बारे
में क्या कहना है?
पुराने सनयम में
सगदोन जे.िी. 6,13-14
7. अध्याय एक - परमेश्वर का वचन युवा लोगोां क
े बारे में क्या कहता है?द न्यू
टेस्टामेंट में - द प्रोसडगल िोन एलिी 15,11-
8. येिु, जो स्वयां िदा क
े सलए युवा हैं, हमें ऐिे हृदय देना चाहते हैं जो िदैव युवा होां।परमेश्वर
का वचन हमें "पुराने खमीर को दू र करने क
े सलए कहता है सक तुम ताजा आटा बन
जाओ" (1 क
ु ररद्धियोां 5:7)। िांत पौलुि हमें "पुराने स्व" िे स्वयां को दू र करने क
े सलए
आमांसत्रत करते हैंऔर एक "युवा" स्वयां को धारण करने क
े सलए (cf. कनचल 3,9.10)।
यह िमझाने में सक उि युवावस्था को धारण करने का क्या अथच है "जो नवीक
ृ त हो रही है"उन्ोांने
उल्लेख सकया "करुणा, दया, सवनम्रता, नम्रता और धैयच,एक दू िरे की िह लो और एक दू िरे को
िमा करो, यसद सकिी को सकिी क
े सवरुि कोई सशकायत हो” (क
ु ल 3:12-13)।CV13
9. "तुम में िे जो बडा है, वह िबिे छोटे क
े िमान बने" (लूका 22,26)। CV14
10. पॉल माता-सपता को चेतावनी देता है सक "अपने बच्ोां को न
छेडें, ऐिा न हो सक वे सनराश हो जाएां " (कनचल 3,21)। िीवी 15
11. "युवा पुरुषोां को आत्म-सनयांसत्रत होने का आग्रह करें" (टीटी 2,6)। CV 16
12. “हे यहोवा, तू ही मेरी आशा है; मेरा सवश्वाि, हे भगवान, मेरी
जवानी िे ... मेरी जवानी िे तूने मुझे सिखाया है,और मैं अब
भी तेरे आश्चयचकमों का प्रचार करता हां” (71,5.17)।
13. हमें अपने यौवन को अच्छा होने, अपना हृदय प्रभु क
े
सलए खोलने, और अलग तरह िे जीने में खचच करने का
कभी पश्चाताप नहीांकरना चासहए। इिमें िे कोई भी
हमारी जवानी िे दू र नहीांकरता है बद्धि इिे मजबूत
और नवीनीक
ृ त करता है: "तेरी जवानी उकाब
की तरह नई हो जाती है" (िाल 103,5)।
14. देर िे मैंने तुमिे प्यार सकया है, िुांदरता कभी प्राचीन, कभी नई! देर िे मैंने तुमिे प्यार सकया है!
िेंट ऑगस्टाइन
15. एक युवक (cf. 19:20.22) जो यीशु
क
े पाि आता है और पूछता है सक
क्या और भी क
ु छ है जो वह कर
िकता है (v. 20); इिमें वह आत्मा
क
े उि युवा खुलेपन को प्रदसशचत
करता है जो नए सिसतज की तलाश
करता हैऔर बडी चुनौसतयााँ। सिर
भी उिकी आत्मा वास्तव में इतनी
युवा नहीांथी, क्योांसक वह पहले िे
ही धन और आराम िे जुडी हुई
थी।उिने कहा सक वह क
ु छ और
चाहता है, लेसकन जब यीशु ने उिे
उदार होने और अपना माल बाांटने
क
े सलए कहा, तो उिे एहिाि हुआ
सक वह िब क
ु छ नहीांछोड िकता
जो उिक
े पाि था। अांत में, "वह
जवान ये बातें िुनकर उदाि होकर
चला गया" (पद. 22)। उिने अपनी
जवानी छोड दी थी। CV 18
16. िुिमाचार बुद्धिमान युवसतयोां क
े एक िमूह क
े बारे में भी बात करता है, जो तैयार थीांऔर प्रतीिा कर रहे
थे, जबसक अन्य सवचसलत और ऊ
ाँ घ रहे थे (cf. मत 25:1-13)।वास्तव में, हम अपने यौवन को सवचसलत
होकर, जीवन की ितह पर तैरते हुए, आधी नीांद में, अथचपूणच िांबांधोां को सवकसित करने या जीवन में
गहरी चीजोां का अनुभव करने में अिमथच हो िकते हैं। इि तरह हम एक तुच्छ और िारहीन भसवष्य को
िांसचत कर िकते हैं। या हम अपने यौवन को िुांदर और महान चीजोां की आकाांिा में खचच कर िकते हैं,
और इि प्रकार जीवन और आांतररक िमृद्धि िे भरा भसवष्य िांजो िकते हैं। CV 19
17. अध्याय दो
जीिि, एवर यांग [22]
येिु की युवावस्था [23-29]
उनकी युवावस्था हमें सिखाती
है [30-33]
चचच क
े युवा [34] एक चचच जो
नवीनीकरण क
े सलए खुला है [35-38]
िमय क
े िांक
े तोां क
े प्रसत चौकि
चचच [39-42]
मैरी , नािरत की युवती [43-48]
युवा िांत [49-63]
19. यीशु की युवावस्था - उन्ोांने अपने जीवन क
े प्रमुख में अपना
िावचजसनक समशन शुरू सकया, और इि प्रकार "एक प्रकाश
उसदत हुआ" जो िबिे उज्ज्वल रूप िे चमक
े गा जब उन्ोांने अपने
जीवन को सबि
ु ल अांत तक दे सदया (माउांट 4:16) CV 23
20. प्रत्येक युवा र्व्द्धक्त जो इि दुसनया में एक समशन क
े सलए बुलाया महिूि करता है, सपता को अपने
सदल में वही शब् बोलते हुए िुनने क
े सलए आमांसत्रत सकया जाता है: "तुम मेरे प्यारे बच्े हो"। CV 25
21. अपनी सकशोरावस्था और युवावस्था में, सपता क
े िाथ यीशु का िांबांध सप्रय पुत्र का था। सपता क
े प्रसत आकसषचत,
वह अपने मामलोां क
े सलए सचांसतत हो गया: "क्या आप नहीां जानते थे सक मुझे अपने सपता क
े र्व्विाय क
े बारे में
होना चासहए?" (लूका 2:49)। सिर भी, यह नहीां िोचा जाना चासहए सक यीशु एक अांतमुचखी सकशोर या आत्म-
लीन युवा था। उनक
े ररश्ते एक युवा र्व्द्धक्त क
े थे सजन्ोांने उनक
े जीवन में पूरी तरह िे सहस्सा सलयापररवार और
उिक
े लोग। उिने अपने सपता का र्व्विाय िीखा और सिर उिकी जगह बढ़ई का काम करने लगा। CV28
22. वास्तव में, “यीशु एक िांकीणच और दमघोांटू ररश्ते में बडा नहीां हुआमैरी
और जोिेि क
े िाथ, लेसकन र्व्ापक पररवार क
े िाथ आिानी िे बातचीत
की,उिक
े माता-सपता क
े ररश्तेदार और उनक
े दोस्त। CV 29
23. उनकी युवावस्था हमें सिखाती है - येिु क
े जीवन क
े ये पहलू उन िभी युवाओां क
े सलए प्रेरक
सिि हो िकते हैं जो सवकाि कर रहे हैं और जीवन में अपने समशन को आगे बढ़ाने की तैयारी
कर रहे हैं।इिमें सहस्सा होने की जागरूकता में, सपता क
े िाथ िांबांध में बढ़ना शासमल हैएक
पररवार और लोगोां क
े सलए, और खुलेपन में पसवत्र आत्मा िे भरे जाने क
े सलए औरउि समशन
को पूरा करने क
े सलए जो परमेश्वर उन्ें देता है, उनकी र्व्द्धक्तगत बुलाहट। CV30
24. युवा लोगोां क
े िाथ प्रेररसतक कायों में इनमें िे सकिी की भी अनदेखी नहीांकी जानी चासहए, ऐिा न
होहम ऐिी पररयोजनाएाँ बनाते हैं जो युवाओां को उनक
े पररवार और बडे िमुदाय िे अलग करती
हैं, या उन्ें क
ु छ चुसनांदा लोगोां में बदल देती हैं, जो िभी िांदू षण िे िुरसित हैं। इिक
े बजाय, हमें
ऐिी पररयोजनाओां की आवश्यकता है जो उन्ें मजबूत कर िक
ें , उनका िाथ दे िक
ें और उन्ें
दू िरोां िे समलने, उदार िेवा में, समशन में िांलग्न होने क
े सलए प्रेररत कर िक
ें । CV30
25. “यीशु को सपता पर सबना शतच
भरोिा था; उिने दोस्ती कायम
रखीअपने सशष्योां क
े िाथ, और
िांकट क
े िणोां में भी वे उनक
े
प्रसत विादार रहे।
वह जानता था सक गलत िमझा
और अस्वीकार सकया जाना क्या
होता है; उिने पीडा क
े भय का
अनुभव सकया और वह जुनून की
कमजोरी को जानता था।
उन्ोांने आत्मा िीवी31 की शद्धक्त
में खुद को सपता क
े िुरसित हाथोां
में िौांपते हुए भसवष्य की ओर
अपनी सनगाहें ि
े र लीां
िब सिि
हुआ
26. उनक
े िाथ हमारे
िाथ, हम उि िच्े
क
ु एां िे पी िकते हैं जो
हमारे िभी िपनोां,
हमारी पररयोजनाओां,
हमारे महान आदशों
को जीसवत रखता
है,हमें यह घोसषत
करने क
े सलए प्रेररत
करते हुए सक क्या
जीवन को वास्तव में
िाथचक बनाता है।
CV 32
27. मिीह स्वयां हमारी आशा की महान
ज्योसत हैंऔर रात में हमारा मागचदशचक,
क्योांसक वह "भोर का चमकीला तारा"
है (प्रका 22:16)। CV 33
28. चचच क
े युवा - युवावस्था क
े वल िमय की अवसध िे कहीांअसधक है; यह
एक मानसिक अवस्था है। यही कारण है सक चचच जैिी प्राचीन िांस्था
नवीनीकरण का अनुभव कर िकती हैऔर उिक
े िसदयोां पुराने
इसतहाि िीवी 34 में सवसभन्न सबांदुओां पर युवाओां की वापिी
29. एक कलीसिया नवीनीकरण क
े सलए खुली - आइए हम प्रभु िे चचच को उन लोगोां िे मुक्त
करने क
े सलए कहें जो उिे बूढ़ा बना देंगे, उिे अतीत में जकड लेंगे, उिे वापि पकड लेंगे
या उिे द्धस्थर रखेंगे। लेसकन आइए हम उििे उिे एक और प्रलोभन िे मुक्त करने क
े
सलए भी कहें: यह िोचने की सक वह युवा है क्योांसक वह वह िब क
ु छ स्वीकार करती है जो
दुसनया उिे प्रदान करती है, यह िोचकर सक वह नवीनीक
ृ त हो गई है क्योांसक वह अपने
िांदेश को एक तरि रख देती है और हर सकिी की तरह काम करती है।
30. कलीसिया तब युवा होती है जब वह स्वयां होती है, जब वह ईश्वर क
े वचन,
यूखाररस्त, और ख्रीस्त की दैसनक उपद्धस्थसत और हमारे जीवन में उनकी आत्मा
की शद्धक्त िे उत्पन्न शद्धक्त को नए सिरे िे प्राप्त करती है। चचच युवा है जब वह
अपने स्रोत पर लगातार लौटने में खुद को ििम सदखाती है। CV 35
31. हमें अलग होने का िाहि करना चासहए, इि दुसनया क
े अलावा अन्य आदशों की
ओर इशारा करने क
े सलए, उदारता, िेवा, पसवत्रता, दृढ़ता, िमा, हमारे र्व्द्धक्तगत
र्व्विाय क
े प्रसत सनष्ठा, प्राथचना, न्याय की खोज और िामान्य भलाई की गवाही
देते हुए, गरीबोां क
े सलए प्यार, और िामासजक दोस्ती। CV36
32. "िुनने िे िहानुभूसत क
े िांदभच में उपहारोां का आदान-प्रदान िांभव हो जाता है ...िाथ ही,
यह िुिमाचार क
े प्रचार क
े सलए शतों को सनधाचररत करता हैजो वास्तव में, सनणाचयक रूप
िे और िलदायी रूप िे सदल को छ
ू िकता है”। CV 38
33. गांभीर और िमझने योग्य कारणोां क
े िमय
क
े िांक
े तोां क
े प्रसत चौकि चचच:
यौन और सवत्तीय घोटालोां;
एक पादरी प्रभावी ढांग िे िांलग्न होने क
े सलए
तैयार नहीांहैयुवाओां की िांवेदनशीलता क
े िाथ;
घरेलू तैयारी और परमेश्वर क
े वचन की
प्रस्तुसत में देखभाल की कमी;
युवा को िौांपी गई सनद्धिय भूसमकाईिाई िमुदाय क
े भीतर;
िमकालीन िमाज क
े सलए अपने सििाांत और नैसतक
पदोां को िमझाने में चचच की कसठनाई"। CV 40
34. उदाहरण क
े सलए, एक चचच जो अत्यसधक भयभीत है और अपनी िांरचनाओां िे बांधा हुआ
है, वह मसहलाओां क
े असधकारोां की रिा क
े प्रयािोां की सनरपवाद रूप िे आलोचना कर
िकता है, और लगातार उन माांगोां क
े जोद्धखमोां और िांभासवत त्रुसटयोां को इांसगत करता है।
इिक
े बजाय, एक जीसवत चचच उन मसहलाओां क
े वैध दावोां क
े प्रसत चौकि रहकर
प्रसतसक्रया कर िकता है जो असधक न्याय और िमानता चाहती हैं। CV 42
35. मैरी का समशन सनस्सांदेह
कसठन होगा, लेसकन आगे
आने वाली चुनौसतयााँ 'नहीां'
कहने का कोई कारण नहीां
थीां। CV 44
क्या आप अपने आप को
एक वचन क
े वाहक क
े
रूप में देखते हैं? मेरे
सदल में कौन िी प्रसतज्ञा
मौजूद है सजिे मैं उठा
िकता हाँ?
मररयम, नािरत की युवती
36. चोरी या भ्रम क
े िामने झुक
े सबना,
“वह अपने बेटे की पीडा में
िाथ देती थी;
उिने अपनी टकटकी िे उिका
िमथचन सकया और अपने सदल िे
उिकी रिा की।उिने अपनी पीडा
िाझा की, सिर भी इििे असभभूत
नहीांहुई।
वह ताकतवर मसहला थीां, सजन्ोांने 'हाां'
कहा, जो िमथचन करती हैं और िाथ
देती हैं, रिा करती हैं और गले लगाती
हैं।वह आशा की महान िांरिक है ...
उनिे, हम िीखते हैं सक क
ै िे उन
लोगोां की सजद्दी िहनशद्धक्त और
रचनात्मकता को 'हाां' कहना है, जो
सनडर, हमेशा तैयार हैंसिर िे शुरू
करने क
े सलए"। CV 45।
37. मररयम एक जवान औरत थी सजिका सदल खुशी िे उमड पडा था
(िीएि. लूका 1:47), सजिकी आांखें, पसवत्र आत्मा क
े प्रकाश को
प्रसतसबांसबत करती थीां, जीवन को सवश्वाि क
े िाथ देखती थीांऔर
अपने युवा सदल में िभी चीजोां को िांजोती थीां। CV46
39. अध्याय तीन
आप भगवान क
े "अब" हैं [64]
िकारात्मक शब्ोां में [65-67]
युवा होने क
े कई तरीक
े [68-70]
युवाओां क
े क
ु छ अनुभव [71-85]
िांकट में दुसनया में रहना [72-80]
इच्छाएां , ददच और लालिाएां [81-85]
सडसजटल वातावरण [86-90]
हमारे िमय क
े प्रतीक क
े रूप में प्रवािी [91-94]
हर प्रकार क
े दुर्व्चवहार को िमाप्त करना [95-102]
एक रास्ता [103-110]
40. िकारात्मक शब्ोां में
िमता को पहचानने क
े
सलए जहाां दू िरोां को क
े वल
जोद्धखम सदखाई देता है।
उन रास्तोां को
पहचानने की िमता
जहााँ दू िरे क
े वल
दीवारें देखते हैं,
41. इि प्रकार प्रत्येक युवा र्व्द्धक्त क
े हृदय को "पसवत्र भूसम" माना
जाना चासहए, जो सदर्व् जीवन क
े बीजोां का एक वाहक है, सजिक
े
पहले हमें "अपने जूते उतारना" चासहए तासक सनकट आ िक
ें
और रहस्य में असधक गहराई िे प्रवेश कर िक
ें । CV 67
42. युवा होने क
े कई तरीक
े - धमचिभा क
े धमाचध्यि चाहते थे सक अलग-अलग
देशोां क
े भीतर भी िांदभों और िांस्
ृ सतयोां क
े कई अांतरोां पर सवसधवत जोर
सदया जाए। आज क
े 'युवाओां' की दुसनया सकतनी है CV 68
43. युवाओां क
े क
ु छ अनुभव
िांकट में दुसनया में रहना
इच्छाएाँ , पीडाएाँ और लालिाएाँ
सडसजटल वातावरण
हमारे िमय क
े प्रतीक क
े रूप में
प्रवािी
हर प्रकार क
े शोषण को िमाप्त
करना
44. िांकट में दुसनया में रहना - बहुत िे युवा, चाहे बलपूवचक या अभाव मेंसवकल्ोां
में िे, अपराध और सहांिा क
े कायच करक
े जीते हैं: बाल िैसनक, िशस्त्र
आपरासधक सगरोह, नशीले पदाथों की तस्री, आतांकवाद, CV 72
45. कई युवा लोगोां को सवचारधाराओां द्वारा सलया जाता है, दू िरोां को नष्ट करने, डराने या उपहाि
करने क
े सलए तोप क
े चारे या स्टराइक िोिच क
े रूप में इस्तेमाल और शोषण सकया जाता है।
इििे भी बदतर, उनमें िे कई र्व्द्धक्तवादी, शत्रुतापूणच और दू िरोां क
े प्रसत असवश्वाि क
े रूप
में िमाप्त हो जाते हैं; इि तरह, वे राजनीसतक िमूहोां या आसथचक शद्धक्तयोां की क्र
ू र और
सवनाशकारी रणनीसतयोां क
े सलए एक आिान लक्ष्य बन जाते हैं। CV 73
XXXXXXXXXX
46. "दुसनया में इििे भी असधक युवा लोग हैं जो धासमचक, जातीय या आसथचक
कारणोां िे हासशए पर जाने और िामासजक बसहष्कार का सशकार हैं CV74
47. हम रोना चाहते हैं तासक िमाज स्वयां
एक माां बन िक
े , तासक हत्या क
े
स्थान पर वह जन्म देना िीख िक
े ,
जीवन का वादा बन िक
े । CV 75
48. उन िभी युवा लोगोां क
े सलए रोना िीखने का प्रयाि करें जो अपने िे कम भाग्यशाली
हैं। रोना भी दया और करुणा की असभर्व्द्धक्त है। यसद आाँिू नहीांआते हैं, तो प्रभु िे
दू िरोां क
े कष्टोां क
े सलए रोने की क
ृ पा करने क
े सलए प्राथचना करें। एक बार जब
आप रो िकते हैं, तो आप दू िरोां की सदल िे मदद कर पाएां गे। CV 76
49. “धन्य हैं वे जो शोक करते हैं, क्योांसक उन्ें शाद्धि
समलेगी” (मत्ती 5:4)।क
ु छ युवक और युवसतयाां आगे
बढ़ पाए क्योांसक उन्ोांने उि ईश्वरीय वचन को िुना।
पीसडत िभी युवा ख्रीस्तीय िमुदाय की सनकटता
को महिूि करें जो उन शब्ोां को अपने कायों,
अपने आसलांगन और अपनी ठोि मदद िे
प्रसतसबांसबत कर िकता है। CV 77
50. कई गरीब देशोां में, क
ु छ
अमीर देशोां या अांतरराष्टर ीय
एजेंसियोां द्वारा प्रदान की जाने
वाली आसथचक िहायता
आमतौर पर कामुकता क
े
पसश्चमी सवचारोां की स्वीक
ृ सत
िे जुडी होती है,सववाह, जीवन
या िामासजक न्याय।
यह वैचाररक
औपसनवेशीकरण हैखािकर
युवाओां क
े सलए हासनकारक।
CV 78
51. वयस् अपने सलए युवावस्था छीनना चाहते हैं, ऐिा नहीांसक वे
युवा लोगोां का िम्मान, प्यार और देखभाल करते हैं। CV 79
52. इच्छाएां , चोटें और लालिाएां - एक ऐिी दुसनया में जो लगातार
कामुकता को बढ़ाती है, अपने शरीर क
े िाथ एक स्वस्थ िांबांध बनाए
रखना और एक शाांत भावनात्मक जीवन आिान नहीांहै िीवी 81
53. जीवन एक उपहार है, और यह सक हम जन्मजात िीमा वाले प्राणी हैं,
जो तकनीकी शद्धक्त वाले िीवी 82 द्वारा शोषण क
े सलए खुले हैं
54. "नैसतक घाव हैं,
सपछली गलसतयोां का
बोझ है, और अपराध
की भावना हैगलसतयााँ
की हैं"। CV 83
55. क
ु छ युवाओां में हम देख
िकते हैंईश्वर क
े सलए एक
इच्छा हालाांसक अभी
भी अस्पष्ट है और
रहस्योद् घाटन क
े भगवान
क
े ज्ञान िे दू र है।
63. सडसजटल वातावरण - "सडसजटल वातावरण अक
े लेपन, हेरि
े र, शोषण और
सहांिा का भी है, यहाां तक सक 'डाक
च वेब' क
े चरम मामले में भी।
64. सडसजटल मीसडया लोगोां को र्व्िन, अलगाव और ठोि वास्तसवकता क
े
िाथ धीरे-धीरे िांपक
च क
े नुकिान क
े जोद्धखम को उजागर कर िकता है,
प्रामासणक पारस्पररक िांबांधोां क
े सवकाि को अवरुि कर िकता है। CV 88।
65. िोशल मीसडया क
े माध्यम िे सहांिा क
े नए रूप
ि
ै ल रहे हैं, उदाहरण क
े सलए िाइबरबुसलांग।
66. इांटरनेट पोनोग्रािी ि
ै लाने और यौन उद्देश्योां क
े सलए या जुए क
े
माध्यम िे र्व्द्धक्तयोां क
े शोषण क
े सलए भी एक चैनल है। CV88
67. यह नहीांभूलना चासहए सक "सडसजटल दुसनया में बहुत बडे आसथचक सहत काम कर रहे हैं,
जो िूक्ष्म रूप िे सनयांत्रण क
े रूपोां का प्रयोग करने में ििम हैं क्योांसक वे आक्रामक हैं,
अांतरात्मा और लोकताांसत्रक प्रसक्रया क
े हेरि
े र क
े सलए तांत्र बना रहे हैं। CV 89
68. सजि तरह िे कई प्लेटिॉमच काम करते हैं, वे अक्सर उन लोगोां क
े बीच मुठभेड का पि लेते हैं
जो िमान िोचते हैं, उन्ें बहि िे बचाते हैं। ये क्लोज्ड िसक
च ट िजी खबरोां और झूठी
िूचनाओां क
े प्रिार, पूवाचग्रह और निरत को बढ़ावा देने की िुसवधा प्रदान करते हैं। CV 89
69. ि
े क न्यूज का प्रिार एक ऐिी िांस्
ृ सत की असभर्व्द्धक्त है
सजिने अपनी िच्ाई खो दी है और सवशेष सहतोां क
े
अनुरूप तथ्ोां को तोड-मरोड कर पेश सकया है।
70. ऑनलाइन सकए गए िाराांश परीिणोां क
े माध्यम िे
र्व्द्धक्तयोां की प्रसतष्ठा खतरे में पड जाती है। चचच और
उिक
े पादरी इि घटना िे अछ
ू ते नहीांहैं ”। CV 89
1993 में एक युवा र्व्द्धक्त, सजिने स्मरण शद्धक्त का दावा सकया था, ने कासडचनल बनाचसडचन
क
े द्धखलाि यौन शोषण क
े आरोप लगाए, जो झूठे सनकले। कासडचनल ने शाांसतपूवचक
आरोपोां का िामना सकया। एड्ि िे मर रहे युवक ने आरोपोां को वापि ले सलया और
बनाचसडचन उिक
े सलए माि मनाने और उिे िमा करने क
े सलए गया।
71. हमारे िमय क
े एक प्रतीक क
े रूप में प्रवािी - सवखांडन उन िमुदायोां द्वारा भी
महिूि सकया जाता है सजन्ें वे पीछे छोड देते हैं, जो अपने िबिे जोरदार और उद्यमी
तत्वोां को खो देते हैं, और पररवारोां द्वारा, खािकर जब एक या दोनोां माता-सपता
पलायन करते हैं, बच्ोां को मूल देश में छोडकर . चचच की महत्वपूणच भूसमका हैइन
सवभासजत पररवारोां क
े युवा िदस्योां क
े सलए एक िांदभच सबांदु क
े रूप में। CV 93
72. चचों द्वारा भी गांभीर सचांता र्व्क्त की गई, सजनक
े िदस्य युि और उत्पीडन
िे बचने क
े सलए मजबूर महिूि करते हैं और अन्य लोगोां द्वारा जो इन
जबरन पलायन को अपने अद्धस्तत्व क
े सलए खतरा मानते हैं। CV 94
73. हर प्रकार क
े शोषण को िमाप्त करना - यह घटना िमाज में र्व्ापक है और यह चचच को भी
प्रभासवत करती है और उिक
े समशन क
े सलए एक गांभीर बाधा का प्रसतसनसधत्व करती है।" CV 95
74. यह िच है सक "नाबासलगोां क
े यौन शोषण का असभशाप ऐसतहासिक रूप िे
िभी िांस्
ृ सतयोां और िमाजोां में एक र्व्ापक घटना रही है", सवशेष रूप िे
पररवारोां और सवसभन्न िांस्थानोां में; इिकी िीमा मुख्य रूप िे "जनता की राय
में बदलाव क
े सलए धन्यवाद" क
े रूप में जानी जाती है। CV 96
75. यह िमस्या, जबसक यह िावचभौसमक है और "गांभीर रूप िे हमारे िमाज को
िमग्र रूप िे प्रभासवत करती है... सकिी भी तरह िे कम राििी नहीांहै जब यह
चचच क
े भीतर होती है"। वास्तव में, "लोगोां क
े जायज गुस्से में, चचचईश्वर क
े क्रोध,
सवश्वािघात और अपमान का प्रसतसबांब देखता है ”। CV 96
76. "धमचिभा [इन अपराधोां] की पुनरावृसत्त िे बचने क
े उद्देश्य िे कठोर सनवारक उपायोां को
अपनाने क
े सलए दृढ़ प्रसतबिता की पुसष्ट करती है, सजिकी शुरुआत उन लोगोां क
े चयन
और गठन िे होती है सजन्ें सजम्मेदारी और सशिा क
े कायच िौांपे जाएां गे", और िाथ ही,
"कारचवाई और प्रसतबांध जो बहुत आवश्यक हैं" लागू करने का दृढ़ िांकल् CV 97
77. "दुर्व्चवहार सवसभन्न रूपोां में मौजूद है: - शद्धक्त का दुरुपयोग, सववेक का दुरुपयोग, यौन और सवत्तीय दुर्व्चवहार।
स्पष्ट रूप िे, असधकार का प्रयोग करने क
े तरीक
े जो यह िब िांभव बनाते हैं, को समटाना होगा, और
गैरसजम्मेदारी और पारदसशचता की कमी सजिक
े िाथ इतने िारे मामलोां को िांभाला गया है, को चुनौती दी जानी
है। हावी होने की इच्छा, िांवाद और पारदसशचता की कमी, दोहरे जीवन क
े रूप, आध्याद्धत्मक शून्यता,
िाथ ही िाथ मनोवैज्ञासनक कमजोररयााँ, भ्रष्टाचार पनपने वाले इलाक
े हैं। CV 98।
78. याजकवाद पुरोसहतोां की ओर िे एक सनरांतर प्रलोभन है, जो देखते हैं सक
"उन्ें जो मांत्रालय प्राप्त हुआ है, वह एक स्वतांत्र और उदार िेवा की
पेशकश क
े बजाय प्रयोग करने की शद्धक्त क
े रूप में प्राप्त हुआ है। CV 98
79. क
ृ तज्ञता "अनसगनत आम लोगोां, पुजाररयोां, िमसपचत पुरुषोां और मसहलाओां,
और धमाचध्यिोां की उदार प्रसतबिता क
े सलए भी है, जो युवाओां की िेवा क
े
सलए खुद को ईमानदारी और िमपचण क
े िाथ िमसपचत करते हैं। उनक
े
प्रयाि एक बडे जांगल की तरह हैं जो चुपचाप बढ़ता है। CV 99
80. यसद आप सकिी पुजारी को जोद्धखम में देखते हैं, क्योांसक उिने अपनी िेवकाई का आनांद
खो सदया है, या प्रभावी मुआवजा चाहता है, या गलत रास्ता अपना रहा है, तो उिे भगवान
और उिक
े लोगोां क
े प्रसत अपनी प्रसतबिता की याद सदलाएां , उिे िुिमाचार की याद
सदलाएां और उििे आग्रह करें उिक
े पाठ्यक्रम पर पकड। CV 100
81. दो हज़ार िालोां िे वह पूरी मानवता क
े "खुसशयोां
और आशाओां, दुख और पीडा" को िाझा करते
हुए, अपनी तीथच यात्रा पर आगे बढ़ी हैं। उन्ोांने
सबना सकिी तरह की कॉस्मेसटक िजचरी क
े यह
ििर ज्योां का त्योां तय सकया है। वह अपने िदस्योां
क
े पापोां को प्रकट करने िे नहीांडरती, सजन्ें क
ु छ
लोग िमय-िमय पर िुिमाचार क
े वचन की
जलती हुई रोशनी क
े िामने सछपाने की कोसशश
करते हैं, जो शुि और शुि करता है
82. न ही वह शमच क
े मारे हर सदन यह कहना बांद
करती है: "हे यहोवा, अपनी करूणा िे मुझ
पर दया कर... मेरा पाप सनरिर मेरे िाम्हने
है" (भजन 51:3.5)। CV 101
अल प्रोि
े टा नाटन रेप्रोचा अल रे डेसवड पोर िु पेक
े डो..
83. आइए हम यह कभी न भूलें सक हमें अपनी मााँ क
े घायल होने पर उन्ें नहीांछोडना
चासहए, बद्धि उनक
े िाथ खडे रहना चासहए, तासक वह अपनी िारी शद्धक्त और
अपनी िारी िमता को सिर िे शुरू करने क
े सलए बुला िक
ें । CV 101
84. मैं आपको उि खुशखबरी की याद
सदलाता हां जो हमें पुनरुत्थान की
िुबह उपहार क
े रूप में समली थी:
सक िभी अांधेरे या ददचनाक
पररद्धस्थसतयोां में सजनका हमने
उल्लेख सकया है, एक रास्ता है
सडसजटल दुसनया आपको आत्म-अवशोषण, अलगाव और खाली आनांद क
े जोद्धखम में डाल
िकती है। लेसकन यह मत भूसलए सक वहाां भी ऐिे युवा हैं जो रचनात्मकता और प्रसतभा
सदखाते हैं। आदरणीय कालो एक्यूसटि क
े मामले में यही था। CV 104
उपाय
85. कालो अच्छी तरह िे जानता था सक िांचार, सवज्ञापन और िोशल नेटवसक
िं ग क
े पूरे तांत्र का
उपयोग हमें लुभाने क
े सलए सकया जा िकता है, हमें उपभोक्तावाद का आदी बनाने क
े सलए
और बाजार पर नवीनतम चीजें खरीदने क
े सलए, हमारे खाली िमय िे ग्रस्त, नकारात्मकता में
ि
ां िने क
े सलए। सिर भी वह जानता था सक नई िांचार तकनीक का उपयोग िुिमाचार को
प्रिाररत करने, मूल्ोां और िुांदरता को िांप्रेसषत करने क
े सलए क
ै िे सकया जाता है। CV 105
87. LIST OF PRESENTATIONS IN ENGLISH
Revised 1-11-2022
Advent and Christmas – time of hope and peace
All Souls Day
Amoris Laetitia – ch 1 – In the Light of the Word
Amoris Laetitia – ch 2 – The Experiences and Challenges of Families
Amoris Laetitia – ch 3 - Looking to Jesus, the Vocation of the Family
Amoris Laetitia – ch 4 - Love in Marriage
Amoris Laetitia – ch 5 – Love made Fruitfuol
Amoris Laetitia – ch 6 – Some Pastoral Perspectives
Amoris Laetitia – ch 7 – Towards a better education of children
Amoris Laetitia – ch 8 – Accompanying, discerning and integrating
weaknwss
Amoris Laetitia – ch 9 – The Spirituality of Marriage and the Family
Beloved Amazon 1ª – A Social Dream
Beloved Amazon 2 - A Cultural Dream
Beloved Amazon 3 – An Ecological Dream
Beloved Amazon 4 - An Ecclesiastical Dream
Carnival
Conscience
Christ is Alive
Deus Caritas est 1,2– Benedict XVI
Fatima, History of the Apparitiions
Familiaris Consortio (FC) 1 – Church and Family today
Familiaris Consortio (FC) 2 - God’s plan for the family
Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – family as a Community
Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – serving life and education
Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – mission of the family in society
Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - Family in the Church
Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar
Football in Spain
Freedom
Grace and Justification
Haurietis aquas – devotion to the Sacred Heart by Pius XII
Holidays and Holy Days
Holy Spirit
Holy Week – drawings for children
Holy Week – glmjpses of the last hours of JC
Human Community
Inauguration of President Donald Trump
Juno explores Jupiter
Kingdom of Christ
Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia
Saint John Paul II, Karol Wojtyla
Saint Joseph
Saint Leo the Great
Saint Luke, evangelist
Saint Margaret, Queen of Scotland
Saint Maria Goretti
Saint Mary Magdalen
Saint Mark, evangelist
Saint Martha, Mary and Lazarus
Saint Martin de Porres
Saint Martin of Tours
Sain Matthew, Apostle and Evangelist
Saint Maximilian Kolbe
Saint Mother Theresa of Calcutta
Saints Nazario and Celso
Saint John Chrysostom
Saint Jean Baptiste MarieaVianney, Curé of Ars
Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia
Saint John of the Cross
Saint Mother Teresa of Calcuta
Saint Patrick and Ireland
Saing Peter Claver
Saint Robert Bellarmine
Saint Therese of Lisieux
Saints Simon and Jude, Apostles
Saint Stephen, proto-martyr
Saint Thomas Becket
Saint Thomas Aquinas
Saints Zachary and Elizabeth, parents of John Baptist
Signs of hope
Sunday – day of the Lord
Thanksgiving – History and Customs
The Body, the cult – (Eucharist)
The Chursh, Mother and Teacher
Valentine
Vocation to Beatitude
Virgin of Guadalupe – Apparitions
Virgin of the Pillar and Hispaniic feast day
Virgin of Sheshan, China
Vocation – mconnor@legionaries.org
WMoFamilies Rome 2022 – festval of families
Way of the Cross – drawings for children
For commentaries – email –
mflynn@legionaries.org
Fb – Martin M Flynn
Donations to - BANCO - 03069 INTESA SANPAOLO SPA
Name – EUR-CA-ASTI
IBAN – IT61Q0306909606100000139493
Laudato si 1 – care for the common home
Laudato si 2 – Gospel of creation
Laudato si 3 – Human roots of the ecological crisis
Laudato si 4 – integral ecology
Laudato si 5 – lines of approach and action
Laudato si 6 – Education y Ecological Spirituality
Life in Christ
Love and Marriage 12,3,4,5,6,7,8,9
Lumen Fidei – ch 1,2,3,4
Mary – Doctrine and dogmas
Mary in the bible
Martyrs of Korea
Martyrs of North America and Canada
Medjugore Santuario Mariano
Merit and Holiness
Misericordiae Vultus in English
Moral Law
Morality of Human Acts
Passions
Pope Francis in Bahrain
Pope Francis in Thailand
Pope Francis in Japan
Pope Francis in Sweden
Pope Francis in Hungary, Slovaquia
Pope Francis in America
Pope Francis in the WYD in Poland 2016
Passions
Querida Amazonia
Resurrection of Jesus Christ –according to the Gospels
Russian Revolution and Communismo 1,2,3
Saint Agatha, virgin and martyr
Saint Agnes of Rome, virgin and martyr
Saint Albert the Great
Saint Andrew, Apostle
Saint Anthony of the desert, Egypt
Saint Anthony of Padua
Saint Bernadette of Lourdes
Saint Bruno, fuunder of the Carthusians
Saaint Columbanus 1,2
Saint Charles Borromeo
Saint Cecilia
Saint Faustina Kowalska and thee divine mercy
Saint Francis de Sales
Saint Francis of Assisi
Saint Francis Xaviour
Saint Ignatius of Loyola
Saint James, apostle
Saint John, apsotle and evangelist
88. LISTA DE PRESENTACIONES EN ESPAÑOL
Revisado 1-11-2022
Abuelos
Adviento y Navidad, tiempo de esperanza
Amor y Matrimonio 1 - 9
Amoris Laetitia – ch 1 – A la luz de la Palabre
Amoris Laetitia – ch 2 – Realidad y Desafíos de las Familias
Amoris Laetitia – ch 3 La mirada puesta en Jesús: Vocación de la
Familia
Amoris Laetitia – ch 4 - El Amor en el Matrimonio
Amoris Laetitia – ch 5 – Amor que se vuelve fecundo
Amoris Laetitia – ch 6 – Algunas Perspectivas Pastorales
Amoris Laetitia – ch 7 – Fortalecer la educacion de los hijos
Amoris Laetitia – ch 8 – Acompañar, discernir e integrar la fragilidad
Amoris Laetitia – ch 9 – Espiritualidad Matrimonial y Familiar
Carnaval
Conciencia
Cristo Vive
Deus Caritas est 1,2– Benedicto XVI
Dia de todos los difuntos
Domingo – día del Señor
El camino de la cruz de JC en dibujos para niños
El Cuerpo, el culto – (eucarisía)
Encuentro Mundial de Familias Roma 2022 – festival de las familias
Espíritu Santo
Fatima – Historia de las apariciones
Familiaris Consortio (FC) 1 – iglesia y familia hoy
Familiaris Consortio (FC) 2 - el plan de Dios para la familia
Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – familia como comunidad
Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – servicio a la vida y educación
Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – misión de la familia en la sociedad
Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - participación de la familia en la iglesia
Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar
Fátima – Historia de las Apariciones de la Virgen
Feria de Sevilla
Haurietis aquas – el culto al Sagrado Corazón
Hermandades y cofradías
Hispanidad
La Iglesia, Madre y Maestra
La Comunidad Humana
La Vida en Cristo
Laudato si 1 – cuidado del hogar común
Laudato si 2 – evangelio de creación
Laudato si 3 – La raíz de la crisis ecológica
Laudato si 4 – ecología integral
Laudato si 5 – líneas de acción
Laudato si 6 – Educación y Espiritualidad Ecológica
San Marco, evangelista
San Ignacio de Loyola
San Marco, evangelista
San Ignacio de Loyola
San José, obrero, marido, padre
San Juan, apostol y evangelista
San Juan Ma Vianney, Curé de’Ars
San Juan Crisostom
San Juan de la Cruz
San Juan N. Neumann, obispo de Philadelphia
San Juan Pablo II, Karol Wojtyla
San Leon Magno
San Lucas, evangelista
San Mateo, Apóstol y Evangelista
San Martin de Porres
San Martin de Tours
San Mateo, Apostol y Evangelista
San Maximiliano Kolbe
Santos Simon y Judaa Tadeo, aposttoles
San Nazario e Celso
San Padre Pio de Pietralcina
San Patricio e Irlanda
San Pedro Claver
San Roberto Belarmino
Santiago Apóstol
San Tomás Becket
SanTomás de Aquino
Santos Zacarias e Isabel, padres de Juan Bautista
Semana santa – Vistas de las últimas horas de JC
Vacaciones Cristianas
Valentín
Vida en Cristo
Virgen de Guadalupe, Mexico
Virgen de Pilar – fiesta de la hispanidad
Virgen de Sheshan, China
Virtud
Vocación a la bienaventuranza
Vocación – www.vocación.org
Vocación a evangelizar
Para comentarios – email –
mflynn@lcegionaries.org
fb – martin m. flynn
Donations to - BANCO - 03069 INTESA SANPAOLO SPA
Name – EUR-CA-ASTI. IBAN –
IT61Q0306909606100000139493
Ley Moral
Libertad
Lumen Fidei – cap 1,2,3,4
María y la Biblia
Martires de Corea
Martires de Nor America y Canada
Medjugore peregrinación
Misericordiae Vultus en Español
Moralidad de actos humanos
Pasiones
Papa Francisco en Baréin
Papa Francisco en Bulgaria
Papa Francisco en Rumania
Papa Francisco en Marruecos
Papa Francisco en México
Papa Francisco – Jornada Mundial Juventud 2016
Papa Francisco – visita a Chile
Papa Francisco – visita a Perú
Papa Francisco en Colombia 1 + 2
Papa Francisco en Cuba
Papa Francisco en Fátima
Papa Francisco en la JMJ 2016 – Polonia
Papa Francisco en Hugaría e Eslovaquia
Queridas Amazoznia 1,2,3,4
El Reino de Cristo
Resurrección de Jesucristo – según los Evangelios
Revolución Rusa y Comunismo 1, 2, 3
Santa Agata, virgen y martir
San Alberto Magno
San Andrés, Apostol
Sant Antonio de l Deserto, Egipto
San Antonio de Padua
San Bruno, fundador del Cartujo
San Carlos Borromeo
San Columbanus 1,2
San Esteban, proto-martir
San Francisco de Asis 1,2,3,4
San Francisco de Sales
San Francisco Javier
Santa Bernadita de Lourdes
Santa Cecilia
Santa Faustina Kowalska, y la divina misericordia
SantaInés de Roma, virgen y martir
SantaMargarita de Escocia
Santa Maria Goretti
Santa María Magdalena
Santa Teresa de Calcuta
Santa Teresa de Lisieux
Santos Marta, Maria, y Lazaro