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Lezione 1 - Le rappresentazioni di
                    un fenomeno
        Fenomeno: un recipiente viene riempito da un rubinetto
        da cui esce un flusso d’acqua costante.
                                      costante




Giuseppe Ruffo, Fisica: lezioni e problemi - Edizione azzurra © Zanichelli editore 2011   4
Lezione 1 - Le rappresentazioni di
                    un fenomeno
        Rappresentazione del fenomeno mediante tabella: la
        quantità di acqua accumulata nel recipiente dipende
        dall’intervallo di tempo trascorso.




        Il flusso d’acqua del rubinetto è costante
        –         Ogni minuto dal rubinetto escono 2 litri d’acqua
        –         Ogni minuto la quantità d’acqua nel recipiente cresce di 2 litri



Giuseppe Ruffo, Fisica: lezioni e problemi - Edizione azzurra © Zanichelli editore 2011   5
Lezione 1 - Le rappresentazioni di
                    un fenomeno
        Rappresentazione del fenomeno mediante formula:
                                                                                   q=2·t
        t : tempo trascorso.
        –         variabile indipendente; unità di misura: minuti

        q : quantità d’acqua accumulata.
        –         variabile dipendente; unità di misura: litri

        2 : portata d’acqua del rubinetto.
        –         costante; unità di misura: litri/minuto




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Lezione 1 - Le rappresentazioni di
                    un fenomeno
        Rappresentazione del fenomeno mediante grafico

                                                                     Asse orizzontale (ascisse)
                                                                     – variabile indipendente t

                                                                     Asse verticale (ordinate)
                                                                     – variabile dipendente q

                                                                     A ogni punto del grafico corrisponde
                                                                     una coppia di valori della tabella



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Lezione 1 - Le rappresentazioni di
                    un fenomeno
        Tabella: conoscenza del fenomeno limitata ad alcuni
        intervalli di tempo.
        Grafico: visione sintetica e immediata del fenomeno.
        Formula: rappresentazione più astratta ma più completa
        Le formule hanno validità generale; uno stesso tipo di
        formula si può applicare a fenomeni fisici molto diversi:
        –         Legame matematico tra le variabili: è possibile calcolare la
                  quantità d’acqua accumulata in un istante qualsiasi.
                          (variabile dipendente) = (costante) ™ (variabile indipendente)



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  • 1. Lezione 1 - Le rappresentazioni di un fenomeno Fenomeno: un recipiente viene riempito da un rubinetto da cui esce un flusso d’acqua costante. costante Giuseppe Ruffo, Fisica: lezioni e problemi - Edizione azzurra © Zanichelli editore 2011 4
  • 2. Lezione 1 - Le rappresentazioni di un fenomeno Rappresentazione del fenomeno mediante tabella: la quantità di acqua accumulata nel recipiente dipende dall’intervallo di tempo trascorso. Il flusso d’acqua del rubinetto è costante – Ogni minuto dal rubinetto escono 2 litri d’acqua – Ogni minuto la quantità d’acqua nel recipiente cresce di 2 litri Giuseppe Ruffo, Fisica: lezioni e problemi - Edizione azzurra © Zanichelli editore 2011 5
  • 3. Lezione 1 - Le rappresentazioni di un fenomeno Rappresentazione del fenomeno mediante formula: q=2·t t : tempo trascorso. – variabile indipendente; unità di misura: minuti q : quantità d’acqua accumulata. – variabile dipendente; unità di misura: litri 2 : portata d’acqua del rubinetto. – costante; unità di misura: litri/minuto Giuseppe Ruffo, Fisica: lezioni e problemi - Edizione azzurra © Zanichelli editore 2011 6
  • 4. Lezione 1 - Le rappresentazioni di un fenomeno Rappresentazione del fenomeno mediante grafico Asse orizzontale (ascisse) – variabile indipendente t Asse verticale (ordinate) – variabile dipendente q A ogni punto del grafico corrisponde una coppia di valori della tabella Giuseppe Ruffo, Fisica: lezioni e problemi - Edizione azzurra © Zanichelli editore 2011 7
  • 5. Lezione 1 - Le rappresentazioni di un fenomeno Tabella: conoscenza del fenomeno limitata ad alcuni intervalli di tempo. Grafico: visione sintetica e immediata del fenomeno. Formula: rappresentazione più astratta ma più completa Le formule hanno validità generale; uno stesso tipo di formula si può applicare a fenomeni fisici molto diversi: – Legame matematico tra le variabili: è possibile calcolare la quantità d’acqua accumulata in un istante qualsiasi. (variabile dipendente) = (costante) ™ (variabile indipendente) Giuseppe Ruffo, Fisica: lezioni e problemi - Edizione azzurra © Zanichelli editore 2011 8