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LA DISCIPLINA.
Pilar Calcerrada
5º Primaria.
Curso 2012/2013
LECTURA.
 Paquito era un hombre que un sargento le
había elegido militar pero no sabia porque, y
se extraño, pero es que era muy débil. Le
hacían pasar por pruebas muy duras y como
era tan débil se cansaba hasta que un día le
dijo al sargento porque me ha elegido a mi y
no a otro, porque tu Paquito te apellidas
Duro.
VOCABULARIO: USOS COLOQUIALES Y
CULTOS
 Son coloquialismos algunas del as palabras o
expresiones que utilizamos en conversaciones
informales y distendidas, cuando hablamos con
personas de confianza.
 Cultimos.
 Cultimos con palabras de origen griego o latino. Se
utilizan principalmente en la lengua literaria y
científica.
ORTOGRAFÍA: LA LL Y LA Y
 Se escriben con ll:
 Las palabras que acaban en ílla, -illo, -ullo, excepto
tuyo y suyo. Ejs: colilla, rastrillo, barullo.
 Las formas de los verbos cuyo infinito acaba en
ellar, illar, ullar, ullir. Ejs:
mellar, acribillar, maullar, zumbir.
LA Y
 Se escriben con y:
 Algunas formas de los verbos cuyo infinitivo no
tiene ni ll ni y. Ejs: leer-leyó; caer-cayó.
 Algunas formas de los verbos cuyo infinito acaba
en –uir. Ejs: obstruir-obstruyó; disminuir-disminuyó.
 Las palabras que tienen la sílaba –yec. Ejs:
inyectar, proyectil.
 Los plurales de las palabras terminadas en –y. Ejs:
rey-reyes.
GRAMÁTICA: EL ADVERBIO
 El adverbio es la palabra invariable que completa el significado:
 Del verbo. Ejs: Roberto se entrena mucho
 Del adjetivo. Ejs: El pantalón es demasiado estrecho.
 Del adjetivo. Ejs: El tractor va muy despacio
 Los adverbios pueden ser de:
 Lugar. Aquí, ahí, allí, acá, cerca, lejos, dentro, fuera, abajo , arriba…
 Tiempo. Hoy, ayer, mañana, tarde, pronto, ahora, antes, ya…
 Modo. Bien, mal, así, deprisa, mejor, peor…
 Cantidad:
mucho, poco, bastante, muy, más, menos, demasiado, nada…
 Afirmación: Si, también, cierto, efectivamente…
 Negación: no, nunca, jamás, nada, tampoco.
 Duda: acaso, quizá o quizás, probablemente, tal vez…
EXPRESIÓN ESCRITA: RESUMIR UNA PELÍCULA
 Al hacer el resumen de una película hay que
informar de algunos datos: titulo, género al que
pertenece, (de aventuras, de animación, de ciencia
ficción, etc..) y argumento.
 También suele informarse de los protagonistas y
del director.

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Tema 13[1]

  • 1. LA DISCIPLINA. Pilar Calcerrada 5º Primaria. Curso 2012/2013
  • 2. LECTURA.  Paquito era un hombre que un sargento le había elegido militar pero no sabia porque, y se extraño, pero es que era muy débil. Le hacían pasar por pruebas muy duras y como era tan débil se cansaba hasta que un día le dijo al sargento porque me ha elegido a mi y no a otro, porque tu Paquito te apellidas Duro.
  • 3. VOCABULARIO: USOS COLOQUIALES Y CULTOS  Son coloquialismos algunas del as palabras o expresiones que utilizamos en conversaciones informales y distendidas, cuando hablamos con personas de confianza.  Cultimos.  Cultimos con palabras de origen griego o latino. Se utilizan principalmente en la lengua literaria y científica.
  • 4. ORTOGRAFÍA: LA LL Y LA Y  Se escriben con ll:  Las palabras que acaban en ílla, -illo, -ullo, excepto tuyo y suyo. Ejs: colilla, rastrillo, barullo.  Las formas de los verbos cuyo infinito acaba en ellar, illar, ullar, ullir. Ejs: mellar, acribillar, maullar, zumbir.
  • 5. LA Y  Se escriben con y:  Algunas formas de los verbos cuyo infinitivo no tiene ni ll ni y. Ejs: leer-leyó; caer-cayó.  Algunas formas de los verbos cuyo infinito acaba en –uir. Ejs: obstruir-obstruyó; disminuir-disminuyó.  Las palabras que tienen la sílaba –yec. Ejs: inyectar, proyectil.  Los plurales de las palabras terminadas en –y. Ejs: rey-reyes.
  • 6. GRAMÁTICA: EL ADVERBIO  El adverbio es la palabra invariable que completa el significado:  Del verbo. Ejs: Roberto se entrena mucho  Del adjetivo. Ejs: El pantalón es demasiado estrecho.  Del adjetivo. Ejs: El tractor va muy despacio  Los adverbios pueden ser de:  Lugar. Aquí, ahí, allí, acá, cerca, lejos, dentro, fuera, abajo , arriba…  Tiempo. Hoy, ayer, mañana, tarde, pronto, ahora, antes, ya…  Modo. Bien, mal, así, deprisa, mejor, peor…  Cantidad: mucho, poco, bastante, muy, más, menos, demasiado, nada…  Afirmación: Si, también, cierto, efectivamente…  Negación: no, nunca, jamás, nada, tampoco.  Duda: acaso, quizá o quizás, probablemente, tal vez…
  • 7. EXPRESIÓN ESCRITA: RESUMIR UNA PELÍCULA  Al hacer el resumen de una película hay que informar de algunos datos: titulo, género al que pertenece, (de aventuras, de animación, de ciencia ficción, etc..) y argumento.  También suele informarse de los protagonistas y del director.