Summary to help primary 4 students.

1. COOKING DRYING UP GARDENING
LAYING THE TABLE PAINTING SWEEPING
WASHING UP WATERING THE
FLOWERS
HARD-WORKING
LAZY STRONG- WEAK UNTIDY
TIDY
FUNNY
UNIT 4: I´M AT THE STREET PARTY- PRIMARY 4

2. PRESENT CONTINUOUS- PRESENTE CONTINUO
Se usa cuando describimos algo que estamos realizando en el
momento en el que se habla.
Usamos:
PERSONA + PRESENTE SIMPLE “TO BE” + VERBO-ING
I AM READING
YOU ARE SWEEPING
I AM NOT COOKING
HE ISN´T GARDENING
Cuando preguntamos cambiamos el orden y el presente del verbo “to
be” pasa delante de la persona:
Are you watering the flowers?
Yes, I am. No, I’m not.
Is she washing up? Yes, she is. No, she isn’t.
PRESENT SIMPLE- PRESENTE SIMPLE
Se usa para describir una acción que se realiza en el presente pero
no tiene que realizarse en el momento en el que se habla.
Fíjate:
I want (yo quiero)
You want (tú quieres)
He (él quiere)
She wants (ella quiere)
It (él quiere (animal; It también se usa para cosa)
We want (nosotros queremos)
You want (vosotros-as queréis)
They want (ellos-as quieren)
Cuando negamos usamos DOESN´T (solo para HE-SHE-IT) o
DON´T para los demás.
Ejemplos:
She wants to paint. (Ella quiere pintar)
He doesn’t want to water the flowers. (Él no quiere regar las
flores)