CONOCIMIENTO DE AUTOESTIMA SOBRE UN GRUPO DE NIÑOS
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Este documento describe un estudio realizado sobre la influencia de un taller de autoestima en niños de segundo grado de primaria. Se aplicó un cuestionario antes y después del taller para medir el conocimiento sobre autoestima. Los resultados mostraron un aumento significativo en el conocimiento después de la intervención del taller.
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- 1. INFLUENCIA DE UN TALLER PARA MODIFICAR EL CONOCIMIENTO DE AUTOESTIMA SOBRE UN GRUPO DE NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA. Alumnas de Psicología de la Universidad Tecnológica de México, Campus Atizapán, Susana Vanessa Baez Barrera, Karen Evelyn Barrios Bonifaz, Karen Deyanira Orozco Hernández, Silvia Paolina Villegas Castillo.