1. 表三
視覺藝術科──教案編寫
單元名稱：外星人世界
設計者：陳家敏
1 分題名稱 《從太陽系開始尋找外星人》
2 任教班級 三年級 (3B)
3 日期 25 / 04 / 2013
4 課時 七十分鐘
5 學生已有知識
• 已具有基本繪畫技巧
• 已對太陽系的行星有基本認識
• 能運用油粉彩畫畫
6 分題學習目標/成果
• 聯想八大行星的特徵和地貌。
• 能創作有特色有個性的星球與外星人。
• 能運用油粉彩表達質感。
• 能理解並運用三角形構圖。
• 能觀察八大行星的地貌特徵。
• 能繪畫星球的地貌特徵。
• 能評賞自己及同儕的創作如何運用油粉彩表達質感。
• 能評賞自己及同儕的創作如何運用三角形構圖。
• 能評賞自己及同儕的創作有趣的地方。
• 認識太陽系行星的多樣性。
• 認識行星的情景。

2. 表三
7. 教學過程
時間
學習重點
（扼要列出能回應學習
目標的重點內容）
學與教過程、資源運用
(詳列每個學習重點的相應教學策略及學習活動的流
程)
學習評估
(列出相應的評估重點及準
則)
5
分鐘
• 提問以引起學生動機：
> 有誰見過外星人？
> 外星人是怎樣的？
（答：頭很大、眼睛很大）
• 透過提問及學生的回
答，診斷學生對外星
人的認識程度和興趣。
10
分鐘
• 能觀察八大行星的
地貌特徵。
• 簡報教授：
• i）介紹創作的主題：外星人世界
• ii) 認識太陽系八大行星的多樣性，講解不同
星球的地貌特徵，包括星球上的景物。
• iii）教授如何運用油粉彩表達質感。
5
分鐘
• 能運用油粉彩表達
質感。
• 探索活動：
• 每人派發一張黑色的畫紙。
• 嘗試運用油粉彩表達不同的質感，沙和
石、草、水、火山等。
• 從探索活動評估學生
能否適當的運用油粉
彩表達不同的質感。

3. 表三
時間
學習重點
（扼要列出能回應學習
目標的重點內容）
學與教過程、資源運用
(詳列每個學習重點的相應教學策略及學習活動的流
程)
學習評估
(列出相應的評估重點及準
則)
5
分鐘
• 能理解並運用三角
形構圖。
←
理
解
並
運
用
三
• 簡報教授：
以不同照片作例子，講授三角形構圖。
←
35
分鐘
• 能繪畫星球的地貌
特徵。
• 創作：
i) 運用剛才學的油粉彩技巧和三角形構圖。
ii) 能繪畫星球的地貌特徵。
iii) 注意顏色的運用，避免單色創作。
• 透過創作和分享形式鑑
定學生能否評賞自己和
同儕的作品如何運用油
粉彩去表達不同的質感
和三角形構圖，老師即
時給予學生回饋。
5
分鐘
• 評賞：
完成後，邀請二至三名學生向全班分享。描
述自己選了什麼星球，如何運用油粉彩去表
達不同的質感和三角形構圖。
5
分鐘
• 預告下一節課：
下一節課會創作外星人。
8.反思
這個主題富趣味性，學生非常感興趣，表現投入。
學生能以油粉彩表達不同的質感；部分學生對於三角形構圖感到困難，雖然他們能指出圖片如何運用
三角形構圖，但是自己不懂把畫面的東西安排呈三角形。下次要多舉例子，如何將星球的景物排列成為
三角形構圖。
9.教材、教具

4. 表三
教學簡報 X 1
四開黑色畫紙 X 30
四開白畫紙 X 30
油粉彩 X 30
較剪
膠水
示範作 X 1
10.參考資料及教材來源
1. 黎明海、李羨喬（2007）：《藝術評論於視覺藝術教育》，香港，香港教育學院體藝學習視覺藝術部。