Download to read offline
Uploaded byAli Osman Öncel
Yeni Mezunlarda Eksiklikler Anketi Sonuçları
YÜKSEK ÖĞRETİMDE REVİZYONUN GEREKLİ OLDUĞU ÇOK AÇIK VERİSEL OLARAK ORTAYA ÇIKTI. DEĞİŞİM KAÇINILMAZ. Yüksek Öğretimde 2023 Vizyonu Şekillenirken, Üniversite Eğitim Sisteminin Yeni Mezunlarda Eksiklikler Çalışmasında Ortaya Çıkan Eksiklik ve Zayıflıklarının Giderilmesini Yetkili Makamlardan Talep Ediyoruz. http://www.slideshare.net/oncel/yeni-mezunlarda-eksiklikler-anketi
Yeni Mezunlarda Eksiklikler Anketi Sonuçları
- 1. SOSYAL MEDYA TABANLIİLK ANKET ÇALIŞMASI Anketi Yapan Kuruluş TMMOB JFMO İSTANBUL ŞUBE Anket Tarihi 30.06.2013 – 15.07.2013 Katılımcı Sayısı 60 Katılımcı Genel Profili Özel ve Kamu Sektörü, Deneyimli Mühendis Yürütücü Prof. Dr. Ali Osman Öncel
- 2. Anket Araştırmasında Strateji Anket Tabanlı Araştırmaya Kısa Bakış. Ülkemizde anketlere bağlı sonuçlar üzerinden yorumlar yapılıyor, ve anket tabanlı araştırma konusunda uzmanlığa sahip olanlar çoğalıyor. Her ne kadar, anket tabanlı yöneylem araştırmalarının yapılması özel bir uzmanlık olsa da, farklı disiplinler altında özgün ve farklı sorunlarla yüzleşen değişik disiplinlerden uzmanlarında anket tabanlı araştırma yapması zorunluluk olabiliyor. Anket Çalışmasında Uzmanlaşma. Yukarıda sayılan nedenlerden dolayı, benim gibi hiç anket tecrübesi olmayan biriside içinde bulunmuş olduğu mühendislik bilimine özgü anket tabanlı bir araştırmanın yürütücülüğüne başladı. Soru Bankasının Oluşturulması. Yapılan çalışmada kullanılan soru tipleri özgünlük olması açısında, ‘Yeni Mezunlarda Eksiklikler Olarak Neler Gözlüyorsunuz?' şeklinde JFMO İstanbul Şube Sekretaryası tarafından İstanbul’da tescilli 80 firma sahibine soruldu, ve sektöre özel bir üslup muhafaza edilmeye çalışılarak soru bankası oluşturuldu. Soru Biçimlerinde Tonlama. Sorularda ki bazı kaba ifadelerle ilgili olarak yeni mezunlarımız kendilerini haklı olarak incitilmiş hissettiler, fakat kullanılan üslup veya iddianın mümkün mertebe olduğu şekliyle kullanılmasının daha gerçekçi olabileceği düşünüldü, buna rağmen bazı sorularda ki tonlamalar yumuşatıldı.
- 3. Anket Araştırmasında Strateji Soru Bankasında Ki Veriler Test Edildi. Ortaya çıkan sorunların doğrulanması veya çürütülmesi açısından mevcut anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Yanıt aralıkları en uç noktalardan (Doğru veya Yanlış) en orta noktalara (Kısmen Doğru veya Kısmen Yanlış) doğru değişmekte, ve en tepkisiz veya bilgisizlik noktasıda (Ben Bilmiyorum) muhafaza edilerek oluşturuldu. Ankete Firmaların Katılımı. JFMO İstanbul Şubeye tescilli yaklaşık 80 kadar büroya Anketler yollandı, ve belirlenen bir tarihe kadar cevaplandırıp dönüş yapmaları istendi. Yaklaşık 80 Firmadan 10 kadarı (BB, Çetin Zemin, Geos Geoteknik, Granit, Jeoson, Nitelik, Zemar) dönüş yaparak çalışmaya katkı verdi. Ankete Katılımda Web 2 Teknoloji. Web 2 teknoloji olarak Facebook Sosyal Medya kullanıldı, ve Facebook üzerinden,’ Yeni Mezunlarda – Jeofizik Mühendisleri- Eksiklikler Anketi- konulu bir etkinlik oluşturuldu. Etkinlikte görevlendirilen arkadaşların katkılarıyla yaklaşık 200 kişi davet edildi. Davet ısrarlı olarak sürekli ve periyodik olarak tekrarlandı, ve katılımcı sayısının yükseltilmesi amaçlandı. Yaklaşık 50 kişinin katılımı sağlandı. Katılan 50 kişinin, davet metninde ifade edildiği şekliyle yetkin ve deneyimli mühendis olarak bu etkinliğe katıldığı varsayıldı. Sonuçlar paylaşıldı. Ortaya çıkan sonuçlar sosyal medyada paylaşıldı, YÖK Üyelerine, Rektörlere ve Milli Eğitim Bakanı olmak üzere yetkin kişilere sosyal medya adresleri (Twitter Adresleri) üzerinden yollandı.
- 19. EK -1 Sosyal MedyaTabanlı Anket Çalışmasına katılımın arttırılması ve daha fazla katılımla daha gerçekçi sonuçların ortaya çıkabilmesi açısından ekte verilen şekillerde ve farklı başlıklarla duyurular yapılmaya çalışılmıştır.
- 20. Sosyal Medya TabanlıAnket Çalışması
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27. Sosyal Medyada Katılımİçin Davet
- 28.
- 29. Sosyal Medyada Katılımİçin Davet
- 30. EK -2 Sosyal MedyaTabanlı Anket Çalışmasının sonuçları duyurularak Yüksek Öğretimde sorunların varlığı ve çözüm çalışmalarının yapılması talep edilmiştir.
- 31.
- 32.
- 33. EK -3 Sosyal MedyaTabanlı Anket Çalışmasına ait örnekler aşağıda verilmiştir. Tamamına Facebook sayfasından ulaşmak mümkündür.
- 35. Sosyal Medya TabanlıAnket Örnekleri
- 36. Sosyal Medya TabanlıAnket Örnekleri
- 37. Sosyal Medya TabanlıAnket Örnekleri
- 38. Sosyal Medya TabanlıAnket Örnekleri
- 39. Sosyal Medya TabanlıAnket Örnekleri
- 40. EK -4 Anket SürecindeYüksek Öğretim konusunda paylaşımları olan deneyimli uzmanları görüşleri paylaşılarak çalışma sürecinde beyin fırtınasının oluşturulmasına azami derecede katkı verilmesine çalışılmıştır.
- 41.
- 42.
- 43.
- 44.