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马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认 识 佛 教2佛法的教学目标 整理 Ng KianHuat黄建发 Copyright 1996-2001 © Dale Carnegie & Associates, Inc.
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛法的教学目标 教案: 佛教的形式。 佛教是教育而不单是宗教。 佛法的修学次第。 佛教的教学目标。 马来西亚国民服务计划-佛学课程 2 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
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马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的形式 佛教:世界四大宗教之一 约3,000年 2,000年 1,400年 佛教 基督 回教 2011 0 600 600 B.C.(公元前) A.C. 马来西亚国民服务计划-佛学课程 4 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教具有其教义、 信仰、文化、历史等 因素的优越性,以及 具有适应人类生存及 精神指标的普遍性。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 5 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的形式
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 普遍尊称为:佛 陀 佛教的形式 佛教-是由乔达摩 悉达多太子(SiddharthaGautama) 出家、修行、证悟而创立, 世人尊称他为觉者佛陀 - 释迦牟尼佛。# 自觉 觉他 觉行圆满 马来西亚国民服务计划-佛学课程 6 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛陀将所觉悟的道理说了出来, 教导我们怎样做人, 与怎样由做人而成佛的方法: 佛 法 马来西亚国民服务计划-佛学课程 7 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的形式
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马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 9 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的形式 佛陀 觉悟宇宙人生 的大学问 佛法 佛陀将所觉悟的道理说了出来, 教导我们怎样做人, 与怎样由做人而成佛的方法: 佛 法 佛 学 对于佛学的 修学与实践
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马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛教 是佛陀 觉悟宇宙人生的教育, 是佛陀 对九法界至善圆满的教育。 佛教不是拜佛的宗教,# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 13 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛教 本非宗教,也非哲学。 说是宗教只是一种 通俗的方便说而已, 实则以般若的智慧 自内证打破无明烦恼,成就菩提(觉悟)之道。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 14 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 因果定律:种瓜得瓜, 种豆得豆。 佛教是教育而不单是宗教 佛陀合乎理智的教说让人类从现实生活的痛苦中得到希望。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 15 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 路在脚下, 走或不走, 自己决定。 佛教是教育而不单是宗教 佛陀只能教导我们,  但不能赐我们以解脱。 我们必须要凭自己的努力才能得於解脱。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 16 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 假使百千劫,所造业不亡, 因缘会聚时,果报还自受。 佛陀 不能使我们上天堂, 或判我们入地狱:- 天堂、地狱、 贫、富、贵、贱, 一切只凭我们自己的造作。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 17 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 因缘果报:  善有善报、 恶有恶报, 不是不报, 时辰未到。 不以善小而不为, 不以恶小而为之。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 18 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛教的 事理内涵无尽无边, 涵盖过去, 现在与未来 是三世的教育。 空间包含眼前生活 一直推演到 无尽无边的世界。 # 马来西亚国民服务计划-佛学课程 19 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛法的主要内容: 一切缘起的宇宙万有现象, 生死轮转 的生命生灭原由, 因缘果报的众生苦恼根源。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 20 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛法的主体:慈、悲、平等 。 大意:诸恶莫作, 众善奉行, 自净其意, 是诸佛教 。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 21 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 22 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 信,解,行,证 马来西亚国民服务计划-佛学课程 23 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 信、解、行、证  是修学与实践佛法 的一种次第, 让学者在佛法的大海中, 能有前进的明确方向。 信为道源功德母,长养一切诸善法 《华严经》#
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 24 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 佛法大海,唯信能入。 《大智度论》 信,解,行,证 信 信仰的意思。 在人生的苦海里, 唯有依靠信仰的大愿船, 才能安然 从生死大海的此岸 到达涅槃的彼岸。#
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 25 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 解 慧解的意思。 唯有明白 佛陀开示的义理, 才能使信心更坚固、  由信仰产生力量。# 信,解,行,证 有智无信,增长邪见; 有信无智,增长愚痴。 《大毗婆沙论》
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 26 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 信,解,行,证 行 修行的意思。 信解之后 更要力行实践; 信解佛法而不能实践佛法, 犹如死人穿金戴玉, 毫无意意义、用处。#
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 27 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 证 印证的意思。 佛陀的一切言教 是引导众生 通往真理的罗盘, 除了如是信解, 更要行证, 才能受到甘露法水。# 信,解,行,证
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 信,解,行,证 信解行证 	并非单线的次第, 	而是一种循环的效应 。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 28 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 信 学佛 次第 证 解 行
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马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 佛法是生活教育, 教我们正确对待生活、 教我们怎么过日子, 怎么工作、 怎么待人处事接物。 实践六和敬# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 30 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 目标: 把佛法 落实在生活当中、 落实在起心动念处、 落实在言行举止上, 若能如此,  就是 断恶修善# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 31 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
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实践在生活中,融汇于我们的生活,过随顺真理的生活。#,[object Object]
佛的行为, 和佛陀对宇宙人生的认识,# 学习什么?
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 35 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的教学目标 实际上学佛的过程就是   一个开发智慧的过程,   一个明心见性的过程,   一个解脱烦恼和痛苦的过程,#
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 36 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 自己觉悟了, 就会自己走自己的路, 不会被现象牵着鼻子走, 这就是学佛目标与佛教的真精神所在。 这就是学佛目标 佛教的教学目标 实际上学佛的过程就是   一个开发智慧的过程,   一个明心见性的过程,   一个解脱烦恼和痛苦的过程,   一个把握自己命运的过程, 而不受外界所影响。# 佛教的真精神所在。
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 目标: 灭除 三毒,解脱生死,离苦得乐, 转祸为福、 转恶为善、转迷 为悟、 转凡成圣 。 ### 马来西亚国民服务计划-佛学课程 37 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 佛陀崇高伟大的慈悲教化,   为人类遗留下一条可遵循的解脱道。 ### 马来西亚国民服务计划-佛学课程 38 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
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参考资料 认识佛教 - 净空法师 佛 教。教 理 -星云大师 佛法概论 - 印顺导师 成佛之道 - 印顺导师 佛教入门 - 圣严法师 智慧100  - 圣严法师 佛教入门 - 佛陀基金会 佛偈佛影 马来西亚国民服务计划-佛学课程 40 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
三皈依 自皈依佛 	当愿众生体解大道发无上心 自皈依法 	当愿众生深入经藏智慧如海 自皈依僧 	当愿众生同理大众一切无碍 马来西亚国民服务计划-佛学课程 41 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011

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(2) 佛教的教学目标

  • 1. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认 识 佛 教2佛法的教学目标 整理 Ng KianHuat黄建发 Copyright 1996-2001 © Dale Carnegie & Associates, Inc.
  • 2. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛法的教学目标 教案: 佛教的形式。 佛教是教育而不单是宗教。 佛法的修学次第。 佛教的教学目标。 马来西亚国民服务计划-佛学课程 2 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 3. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的形式 马来西亚国民服务计划-佛学课程 3 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 4. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的形式 佛教:世界四大宗教之一 约3,000年 2,000年 1,400年 佛教 基督 回教 2011 0 600 600 B.C.(公元前) A.C. 马来西亚国民服务计划-佛学课程 4 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 5. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教具有其教义、 信仰、文化、历史等 因素的优越性,以及 具有适应人类生存及 精神指标的普遍性。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 5 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的形式
  • 6. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 普遍尊称为:佛 陀 佛教的形式 佛教-是由乔达摩 悉达多太子(SiddharthaGautama) 出家、修行、证悟而创立, 世人尊称他为觉者佛陀 - 释迦牟尼佛。# 自觉 觉他 觉行圆满 马来西亚国民服务计划-佛学课程 6 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 7. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛陀将所觉悟的道理说了出来, 教导我们怎样做人, 与怎样由做人而成佛的方法: 佛 法 马来西亚国民服务计划-佛学课程 7 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的形式
  • 8. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛陀将所觉悟的道理说了出来, 教导我们怎样做人, 与怎样由做人而成佛的方法: 佛 法 马来西亚国民服务计划-佛学课程 8 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的形式 佛陀 觉悟宇宙人生 的智慧 佛法 佛 学
  • 9. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 9 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的形式 佛陀 觉悟宇宙人生 的大学问 佛法 佛陀将所觉悟的道理说了出来, 教导我们怎样做人, 与怎样由做人而成佛的方法: 佛 法 佛 学 对于佛学的 修学与实践
  • 10. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 10 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的形式 佛陀 觉悟宇宙人生 的大学问 佛法 学 佛 佛陀将所觉悟的道理说了出来, 教导我们怎样做人, 与怎样由做人而成佛的方法: 佛 法 佛 学 对于佛学的 修学与实践
  • 11. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的形式 马来西亚国民服务计划-佛学课程 11 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛陀 觉悟宇宙人生 的大学问 佛法 学 佛 佛陀将所觉悟的道理说了出来, 教导我们怎样做人, 与怎样由做人而成佛的方法: 佛 法 佛教 佛 学 对于佛学的 修 学 与 实 践
  • 12. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 马来西亚国民服务计划-佛学课程 12 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 13. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛教 是佛陀 觉悟宇宙人生的教育, 是佛陀 对九法界至善圆满的教育。 佛教不是拜佛的宗教,# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 13 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 14. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛教 本非宗教,也非哲学。 说是宗教只是一种 通俗的方便说而已, 实则以般若的智慧 自内证打破无明烦恼,成就菩提(觉悟)之道。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 14 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 15. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 因果定律:种瓜得瓜, 种豆得豆。 佛教是教育而不单是宗教 佛陀合乎理智的教说让人类从现实生活的痛苦中得到希望。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 15 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 16. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 路在脚下, 走或不走, 自己决定。 佛教是教育而不单是宗教 佛陀只能教导我们, 但不能赐我们以解脱。 我们必须要凭自己的努力才能得於解脱。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 16 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 17. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 假使百千劫,所造业不亡, 因缘会聚时,果报还自受。 佛陀 不能使我们上天堂, 或判我们入地狱:- 天堂、地狱、 贫、富、贵、贱, 一切只凭我们自己的造作。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 17 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 18. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 因缘果报: 善有善报、 恶有恶报, 不是不报, 时辰未到。 不以善小而不为, 不以恶小而为之。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 18 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 19. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛教的 事理内涵无尽无边, 涵盖过去, 现在与未来 是三世的教育。 空间包含眼前生活 一直推演到 无尽无边的世界。 # 马来西亚国民服务计划-佛学课程 19 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 20. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛法的主要内容: 一切缘起的宇宙万有现象, 生死轮转 的生命生灭原由, 因缘果报的众生苦恼根源。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 20 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 21. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教是教育而不单是宗教 佛法的主体:慈、悲、平等 。 大意:诸恶莫作, 众善奉行, 自净其意, 是诸佛教 。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 21 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 22. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 22 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第
  • 23. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 信,解,行,证 马来西亚国民服务计划-佛学课程 23 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 信、解、行、证 是修学与实践佛法 的一种次第, 让学者在佛法的大海中, 能有前进的明确方向。 信为道源功德母,长养一切诸善法 《华严经》#
  • 24. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 24 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 佛法大海,唯信能入。 《大智度论》 信,解,行,证 信 信仰的意思。 在人生的苦海里, 唯有依靠信仰的大愿船, 才能安然 从生死大海的此岸 到达涅槃的彼岸。#
  • 25. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 25 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 解 慧解的意思。 唯有明白 佛陀开示的义理, 才能使信心更坚固、 由信仰产生力量。# 信,解,行,证 有智无信,增长邪见; 有信无智,增长愚痴。 《大毗婆沙论》
  • 26. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 26 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 信,解,行,证 行 修行的意思。 信解之后 更要力行实践; 信解佛法而不能实践佛法, 犹如死人穿金戴玉, 毫无意意义、用处。#
  • 27. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 27 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 证 印证的意思。 佛陀的一切言教 是引导众生 通往真理的罗盘, 除了如是信解, 更要行证, 才能受到甘露法水。# 信,解,行,证
  • 28. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 信,解,行,证 信解行证 并非单线的次第, 而是一种循环的效应 。# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 28 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛法的修学次第 信 学佛 次第 证 解 行
  • 29. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 29 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 30. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 佛法是生活教育, 教我们正确对待生活、 教我们怎么过日子, 怎么工作、 怎么待人处事接物。 实践六和敬# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 30 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 31. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 目标: 把佛法 落实在生活当中、 落实在起心动念处、 落实在言行举止上, 若能如此, 就是 断恶修善# 马来西亚国民服务计划-佛学课程 31 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 32. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 32 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 修学 佛 法 佛教的教学目标 首先: 对佛陀的教导、教戒和他所指导的修行方法进行学习,# 如何实现目标?
  • 33.
  • 34.
  • 36. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 35 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 佛教的教学目标 实际上学佛的过程就是  一个开发智慧的过程,  一个明心见性的过程,  一个解脱烦恼和痛苦的过程,#
  • 37. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 马来西亚国民服务计划-佛学课程 36 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011 自己觉悟了, 就会自己走自己的路, 不会被现象牵着鼻子走, 这就是学佛目标与佛教的真精神所在。 这就是学佛目标 佛教的教学目标 实际上学佛的过程就是  一个开发智慧的过程,  一个明心见性的过程,  一个解脱烦恼和痛苦的过程,  一个把握自己命运的过程, 而不受外界所影响。# 佛教的真精神所在。
  • 38. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 目标: 灭除 三毒,解脱生死,离苦得乐, 转祸为福、 转恶为善、转迷 为悟、 转凡成圣 。 ### 马来西亚国民服务计划-佛学课程 37 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 39. 马来西亚 国民服务计划– 佛学课程 认识佛教(二)佛法的教学目标 佛教的教学目标 佛陀崇高伟大的慈悲教化, 为人类遗留下一条可遵循的解脱道。 ### 马来西亚国民服务计划-佛学课程 38 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 40. End 谢 谢 阿 弥 陀 佛
  • 41. 参考资料 认识佛教 - 净空法师 佛 教。教 理 -星云大师 佛法概论 - 印顺导师 成佛之道 - 印顺导师 佛教入门 - 圣严法师 智慧100 - 圣严法师 佛教入门 - 佛陀基金会 佛偈佛影 马来西亚国民服务计划-佛学课程 40 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 42. 三皈依 自皈依佛 当愿众生体解大道发无上心 自皈依法 当愿众生深入经藏智慧如海 自皈依僧 当愿众生同理大众一切无碍 马来西亚国民服务计划-佛学课程 41 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011
  • 43. 回向偈 愿消三障诸烦恼 愿得智慧真明了 普愿罪障悉消除 世世常行菩萨道 马来西亚国民服务计划-佛学课程 42 认识佛教 Lesson2 佛法的教学目标 Version 1 April 2011