1. Школьный
вестник
№ 3(34), 2013г.
Март - (лат. Martius). В календаре древних римлян год начинался с месяца, на
который приходился день весеннего равноденствия. Он назывался примидилисом -
по своему порядковому номеру. После реформы этого календаря первый месяц года и весны стал марту-
сом (лат. Mars), в честь древнеримского бога Марса, отца Ромула. Марс был богом войны, но, в тоже
время, и в более древнем своем значении, он был богом землепашцев, сельских труженников. Современное
наименование марта пришло к нам из Византии. А до этого в Древней Руси его величали "брезень" -
В ЭТОМ ВЫПУСКЕ: злой для берез, тек как в этом месяце жгли березу на угли.
Пришла весна! 1
8 марта— 2
100 лет в России 3
4
Декада наук
5
6
Масленица
7
8
Путешествие в Италию
9
Одной строкой 10
Над выпуском
работали:
Фастунова А.
Ровенец А.
Шпалова Е.
Шитова А.
Кирей А.
Свинарев Р.
Оноприенко А.
Трофимова А.
Алексеенкова Л.
Григорян Э.
Сотниченко А.
Севрюкова А.
Пак О.А.
Савельева О.Б.

2. СТР. 2
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ—
100 ЛЕТ В РОССИИ!
Возник этот праздник как день жить всех евреев, всех до одного.
борьбы за права женщин. Именно Но царица смогла уговорить царя
с этой целью в 1910г. немецкая не делать такого с народом из-
коммунистка Клара Цеткин на бранным. Все эти исторические
Второй международной социали- события происходили в начале
стической женской конференции марта месяца. С тех пор и по сей
предложила ежегодно 8 Марта день, народ Израиля праздну-
проводить политические митин- ет праздник – Пурим. Он посвя-
ги и шествия в память о "марше щен женщине, которая спасла
кастрюль", устроенном тек- свой народ от истребления.
стильщицами Нью-Йорка. А у наших предков в марте
Женщины, выйдя в этот день на был день богини весны Весты. В
улицы с пустыми кастрюлями, этот день праздновался приход
требовали сокращения рабочего на землю Весны, прилёт птиц.
(16 часового) дня, равной оплаты Богиню Весту также называли
за равный труд с мужчинами и покровительницей обновляющего-
избирательного права. ся мира, Доброй Богиней Весны,
В России стали отмечать этот которая управляет приходом на
политический праздник в 1913г. Но Землю Весны и пробуждением
после революции 1917г. стало счи- природы нашей Земли.
таться, что женщины уже полу- Женщины, как и природа, просы-
чили равноправие и им незачем и паются в своей красе с началом
не за что больше бороться. весны, и это очень хорошо из-
Так, оставшись в других стра- вестно каждому. Ведь улицы на-
Клара Цеткин нах, всего лишь политическим со- ших городов преображаются не
бытием для женщин, в России 8 только весенней зеленью, но ещё и
Марта давно превратился в день красивыми, радостными, скинув-
Весны, смесь из Дня Матери и шими тяжелые зимние одежды,
Дня Влюбленных. женщинами.
Большинство россиян уже забы- Праздник 8 марта это, прежде
ли об идейной нагрузке праздника, всего, напоминание мужчинам,
и теперь считают его просто что кроме учебы или работы
«женским днем». Не зря Между- есть в жизни и другие ценности -
народный женский день мы празд- любовь, весна, радость, олице-
Богиня Веста нуем сразу после окончания зимы. творение которых - женщина.
И очень мало кто знает, почему В этот день происходит не про-
женский день ассоциируется сто массовое поклонение или дань
именно с весной и чему он посвя- уважения маме, жене, любимой
щен. или соседке по парте, это под-
А корни этого праздника ведут тверждение мужского права как
нас на его историческую родину – защитника, кормильца и опоры.
Израиль. В Библии есть книга под Мне кажется, этот праздник
названием «Есфирь». Речь в ней о просто необходим и для наших
том, как еврейская царица Ес- женщин, и для мужчин.
фирь спасла свой народ от гибели.
Ее муж дал приказание уничто-
Фастунова А., 7В
ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК

3. СТР. 3
С днем 8 Марта,
с праздником весенним!
Льется пусть повсюду,
звонкое веселье!
Пусть сияет солнце,
Пусть уйдут морозы!
Пусть прогонит зиму,
веточка мимозы!
5 марта 2013 года в МБОУ красной вышивкой!
СОШ № 23 состоялся празд- На празднике у нас побыва-
ничный концерт, посвящен- ли и супруги Поливановы
ный Международному жен- Екатерина Ивановна и Петр
скому дню, на который были Александрович. Хочется от-
приглашены педагоги, мамы, метить, что Екатерина
бабушки, и, конечно, ветера- Ивановна с большой тепло-
ны педагогического труда, той относится к нашей
учителя, которые много школе, ученикам, педагогам.
лет проработали в нашей В процессе подготовки ма-
школе. тери алов для книги
Школьники блистали та- «Почетные граждане г. Гуко-
лантами. Здесь было все: за- во» она, сама обладательни-
жигательные танцы и тро- ца этого звания, оказала по-
гательные песни, слова по- мощь и поддержку в поиске
здравлений, которые не- информации, проверке дос-
обыкновенно трогательно товерности фактов. Петр
звучали в исполнении маль- Александрович, школьный
чиков, подростков, юношей. учитель музыки в прошлом,
Спасибо всем, кто подарил сделал всем присутствовав-
нам этот праздник! шим на концерте грандиоз-
Особая благодарность на- ный подарок: играл на баяне,
ставникам Федоровой И.В. и а так же на инструменте,
Чистяковой М.И., которые который смастерил собст-
поддерживали ребят в про- венными руками! Зритель-
цессе подготовки. ный зал рукоплескал та-
Огромное спасибо лантливому исполнителю.
Добрицыной Л.В., под руко- Уверена, что отличное на-
водством которой на уроках строение и заряд оптимиз-
технологии девочки сшили ма получил каждый!
на новых машинках в пода- Савельева О.Б.,
рок гостям фартуки с пре- зам.директора по УВР

4. СТР. 4
ДЕКАДА НАУК—2013
Природа, наука и человек
Традиционно каждый год в нашей школе щихся 3-5 классов». Мы, ребята постарше,
проводится Декада Наук. Она является важ- сразу же назвали еѐ «малой», но несмотря
нейшим событием весны, во время которого на юный возраст, маленькие исследователи
мы словно возвращаемся в прошлое и вме- очень плодотворно поработали и предста-
сте с учеными открываем для себя что-то вили интересные доклады, проекты, мини-
новое, становимся золотоискателями, архео- исследования. Я даже подумала о том, что
логами, химиками, физиками, писателями, очень жаль, что нас в начальной школе не
космонавтами. Ученики строят теории о бу- привлекали к занятиям исследовательской
дущем, представляя свои мысли в проектах деятельностью. Представьте, какие-то три-
и работах на конференциях и конкурсах. четыре года разницы в возрасте, а тепереш-
Каждый учащийся может выбрать для себя ние ученики начальной школы уже умеют
то, что ему больше всего интересно и пред- гораздо больше нас! А это значит, что и
ставить результат своего исследования. учат их совсем по-другому!
На протяжении этой Декады мы делимся По окончанию Декады был грандиозный
своими исследованиями и открытиями с на- бал умников и умниц, где за свои старания
шими единомышленниками, открывая по- мы получили грамоты и сертификаты, кото-
лезное из их рассказов. рые вдохновляют нас на новые исследова-
Одним из таких событий была общешко- ния.
льная конференция, на которой мы подни- Так происходит из года в год. Но каждый
мали актуальные проблемы и вопросы, пы- раз что-то изменяется, усовершенствуется
таясь найти пути их решения. И совместны- или перестает быть актуальным. Я считаю,
ми усилиями у нас это получается ежегод- что эта традиция очень полезна, так как лю-
но. бой ученик может проявить свою творче-
Особенно важно отметить, что в этот раз скую, исследовательскую натуру. Поэтому я
впервые в нашей школе прошла научно- надеюсь, что мы будем продолжать эту за-
практическая конференция мечательную традицию.
«Исследовательская деятельность обучаю-
Ровенец А., 7А
ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК

5. СТР. 5
Во время проведения Декады Наук 12 мар- тий, проведенных под лозунгом «Скажем,
та в школе состоялась научно-практическая нет энергетикам!». Вторая исследователь-
конференция. По традиции в рамках кон- ская работа так же была связана со здоровь-
ференции работали несколько секций: есте- ем людей. Практическим путем, узнав, что
ственнонаучная, гуманитарная, социально- даже небольшая сосулька может принести
правовая, информационно-математическая непоправимый ущерб, я призывала учени-
и художественно-эстетическая. Ученики ков соблюдать правила безопасности и быть
школы презентовали свои проекты, по вол- внимательными.
нующим их темам, и узнали массу интерес- Отмечу, что проекты многих, с которыми я
ной, новой информации. По решению жю- имела возможность познакомиться, вызвали
ри многие работы имели возможность по- у меня интерес и желание разобраться в не-
бывать на городской конференции, которая которых темах поподробнее. Замечательно,
была организована в МБОУ СОШ №24 29 что в нашей школе проводится подобное
марта. мероприятие, я считаю, что оно благотвор-
Я представила на конференцию две рабо- но влияет, как на умственную деятельность
ты – «Энергетики и здоровье» и «Осторожно учеников, так и на их восприятие окружаю-
сосульки!». Первый проект, который я вы- щего мира. Да, и потом – это просто инте-
полнила с моим одноклассником Даниилом ресно.
Трушко, рассказывал про влияние энергети- Шпалова Е., 10А
ков на здоровье человека и ряде мероприя-
В рамках Декады науки—2013 участники экологической агитбригады 8б класса организовали
беседы о правилах поведения в природе с учениками начальной школы. Особенно было
интересно общаться с малышами. Беседа проходила в игровой форме с показом презен-
тации, физкультминуткой и играми. Мы были приятно удивлены, что малыши знают,
почему нельзя мусорить, трогать птичьи гнезда, разорять муравейники, срывать расте-
ния и разжигать без взрослых костры. В начальной школе все дети оказались отзывчивы-
ми и активными. Они прекрасно отвечали на вопросы викторины, с удовольствием при-
нимали участие в конкурсах.
Сотниченко А., Севрюкова А., 8б
Особой благодарности за подготовку и проведение мероприятий Декады наук—2013 заслужи-
вают обучающиеся 10А класса! От имени всех педагогов, учеников, руководителя
НОУ «ШАНС», администрации МБОУ СОШ № 23 мы говорим вам
БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

6. СТР. 6
16 марта в нашей школе отмечали праздник светлой масленицы. Сначала мы, уче-
ники 11 класса, показали приготовленную нами сказку. Как приятно было слушать
аплодисменты и видеть восторженные лица зрителей, ведь было потрачено много
сил и времени на ее постановку.
И все-таки все получилось! Во время репетиций неоднократно возникали мелкие
проблемы, но общими усилиями мы все преодолели. Каждый привнес в сценарий что-
то свое. Все потрудились на славу! Конечно, не обошлось без волнений и переживаний
перед выходом на сцену. Но после выступления у каждого из нас остались лишь поло-
жительные эмоции.
Хочется сказать огромное спасибо нашему классному руководителю Вервикиной
Татьяне Николаевне, без нее мы бы не справились. После представления ученики и
учителя собрались в школьном дворе для того, чтобы проводить зиму. Было органи-
зовано грандиозное гулянье: танцы, песни, конкурсы – все это не давало никому заску-
чать. Каждый класс накрыл свой праздничный стол, неотъемлемой частью которого
были блины, самовары и баранки. Завершающим аккордом стало сжигание чучела
Масленицы, которое школьники изготовили на уроках технологии с помощью муд-
рых наставников Добрицыной Л.В. и Самаркина И.И. Все было просто замечательно.
И, уверена, каждый запомнилт эту масленицу надолго. Особенно мы, выпускники!
Шитова А., 11
ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК

7. СТР. 7
В этом году проводы Масленицы в нашей шко-
ле, прямо сказать, удались! Большего веселья,
чем в этот раз на празднике не было никогда.
Старшеклассники развлекали присутствую-
щих театрализованным представлением и за-
бавными загадками. Веселые игры не давали ре-
бятам устоять на месте, а вкусные блины не
позволили уйти голодными с праздника!
А после того, как сожгли чучело, ученики уст-
роили самую настоящую дискотеку под задор-
ные масленичные песни. Только дождь мог пре-
кратить веселье, что вызвало глубочайшее воз-
мущение.
Но, в общем, все остались довольны и сыты, а
память надолго сохранит дружную компанию
детей и взрослых, вкус и вид румяных блинов,
яркий огонь горящего чучела и пестрые костю-
мы ряженых, мелькавшие весь праздник с разных
сторон. Эта Масленица удалась на славу!
Кирей А., 8А

8. Италия – BENVENUTI IN ITALIA!!!
прекрасная
гостеприимная
(ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ИТАЛИЮ!!!)
земля, в которой Традиции путешествия в нашей рии человечества овладело и взрос-
бьется школе продолжаются уже второй лыми, и детьми. Ощущаешь себя
тысячелетнее год. Европейский тур, включавший частицей чего-то огромного, но при
в себя 5 стран Европы: Франция, этом близкого и бесконечного, как
европейское сердце. Польша, Германия, Белоруссия и Вселенная…
Чехия, открыл череду заграничных Первый город, увиденный нами –
туров. Осенние каникулы принесли родина знаменитых Ромео и Джуль-
нам встречу с загадочной Сканди- етты. Верона… город, в котором
навией: Эстония, Швеция и Фин- оживают легенды, город, в котором
ляндия открыли свои объятия для начинаешь остро чувствовать, что
группы учащихся и их родителей любовь – это благословенный дар,
из 23 школы. посланный Всевышним в знак осо-
Весенние каникулы подарили бого расположения к своим детям.
юным путешественникам знакомст- Таможенные формальности заня-
во с солнечной Италией! ли некоторое время, получение ба-
Италия – пленительная, темпера- гажа и первые эмоции, связанные с
ментная, необычная страна, храня- перелетом…
щая историю многих столетий. Комфортабельный автобус тури-
Здесь черпали вдохновение великие стической компании «PAKGRUP» и
мастера искусства и науки, создавая экскурсовод Татьяна Шпикула
свои бессмертные шедевры! Италия встретили нас прямо при выходе из
манила нас к себе целый год. терминала Вероны, и мы отправи-
Трехчасовой перелет на самолете лись в сердце Италии – «вечный
компании международных перево- город», куда ведут все дороги – это
зок «Уральские авиалинии» из Рос- Рим!
това-на-Дону и мы ступили на История города известна, пожа-
итальянскую землю. Отдых в Ита- луй, всем пятиклассникам, изучаю-
лии невероятно популярен во всем щим историю Древнего мира: го-
мире. Наши путешественники не род, основателями которого стали
могли не воспользоваться уникаль- легендарные Ромул и Рем, волчица
ной возможностью посетить самую (по-итальянски «лупа»), вскормив-
жизнерадостную и гостеприимную шая детей своим молоком – символ
страну в мире. Рима. История этого древнего горо-
Италия такая, какой мы видим ее да насчитывает два тысячелетия. В
сегодня – это результат влияния обзорной экскурсии мы увидели
различных цивилизаций и культур Пантеон, Колизей, знаменитые тер-
на протяжении многих веков. Не- мы (бани), красивейшие фонтаны,
смотря на то, что современная Ита- соборы, площади набережные,
лия – это единое государство, 90 % грандиозные мосты через реку
населения ассоциирует себя именно Тибр.
с городом, в котором проживают; Три дня в Риме – самые запоми-
история Италии – это история лю- нающиеся: экскурсия по ночному
дей, семейств и городов. Итальянцы Риму – это сказка, благодаря кото-
безумно гордятся своей страной, рой мы смогли понять, как прекра-
ревностно хранят и соблюдают тра- сен город при наступлении сумерек:
диции и обычаи. огни фонарей, рекламных щитов,
Италия – идеальная страна для подсветок древних стен… Нас оча-
духовного обогащения. Каждый из ровала экскурсия «Три базилики»:
нас вернулся домой с особым распо- кафедральный собор Сан Джованни
ложением духа: невыразимое чувст- ин Латерано, в котором хранится
во сопричастности к древней исто- величайшая святыня христианства
ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК

9. СТР. 9
– священная трапеза, столешница, щением средневекового города-
на которой Иисус Христос совер- лабиринта. На протяжении веков
шил тайную Вечерю со своими уче- жители Сиены сохраняли готиче-
никами; церковь Святого Креста Ие- ский облик своего города. Больше
русалимского, куда Святая Елена всего меня поразило, что жители
привезла из Иерусалима частицу города делятся на контрады (т.е.
Животворящего Креста с титлом; районы) и издревле соперничают
самая большая из римских церквей, друг с другом, а преданность своей
посвященных Деве Марии – Санта контраде достигает порой фана-
Мария Маджоре, где хранятся ясли, тизма. Единственный способ, кото-
в которых некогда лежал младенец рый может утихомирить соперни-
Христос. чество районов, это проходящие раз
Пак О.А., учитель русского языка и литературы, в год скачки (палио), где каждый
Оноприенко А, 10А
район выдвигает по своему лучшему
скакуну.
В то время пока мы были в Риме,
Мы посетили и город Флоренция.
мы успели посетить самый, я так
Флоренция - один из самых красивых
думаю, знаменитый анклав - Вати-
городов Италии, колыбель Возрож-
кан. Мы посетили музей Ватикана,
дения, сокровищница искусства.
который является первым по посе-
Между тем, когда мы отправля-
щаемости музеем в мире, где пред-
лись из Флоренции в Венецию, мы
ставлены шедевры мирового искус-
попали в городок Пиза. Этот город
ства. Сикстинская капелла, в кото-
знаменит своей падающей башней,
рой католики избирают Римского
которая все ни как не может
Папу, произвела на меня неизглади-
упасть. Пизанская башня располо-
мое впечатление!
жена на Площади Чудес, на которой
Неаполь итальянцы называют
еще есть много различных памят-
самым красивым городом Италии,
ников и достопримечательностей.
городом любви. Теперь и мне понят-
Наконец, Венеция, город, который
но почему. Этот город находится у
произвел на меня нереальное впе-
подножия вулкана Везувий! Но, по
чатление. Этот город настолько
моему мнению, Неаполь меркнет по
красив, что я даже не могу выра-
сравнению с мертвым городом Пом-
зить всю его красоту словами. Мы
пеи.
побывали там и во Дворце Дожей,
Помпеи - настоящая археологиче-
плавали на гондоле. Посещали мост
ская находка, скрытая от человече-
влюбленных, переходили по мосту
ства на протяжении 17 веков под
вздохов. Да, Венеция просто пре-
пеплом. Помпеи были осуществлен-
красный город, мне он понравился,
ной мечтой, раем на земле, куда ан-
пожалуй, больше остальных!
тичные туристы отправлялись
Наконец, хочу подвести итог. Ита-
отдохнуть. Сегодня - второй по по- лия - прекрасная страна, которую
сещаемости музей в мире под от- хочется посещать вновь и вновь. Я
крытым небом, внесенный в список счастлив, что получил возмож-
всемирного наследия ЮНЕСКО. ность побывать в этой очень инте-
Также одним из городов Италии, ресной, полной загадок, романтичной
который мы посетили, была Сиена. стране!
Сиена является идеальным вопло- Свинарев Р., 10А
Сиена - изумительный город! Ярким пятном он останется в моей памяти навсегда. Этакий «город горячей мо-
лодости и мирной старости», в который нельзя не влюбиться. Идешь по узеньким улочкам и чувствуешь на-
стоящий запах Италии, приятный, манящий своей острой сладостью.
Конечно, не хотелось уезжать…еще хотя бы день, только еще раз прогуляться! Может, это звучит немного
странно, но ни великолепие Рима, ни утонченность Флоренции не поразили меня так, как Сиена, подарившая
нам солнечный день. Конечно, стоит отдать должное нашему экскурсоводу. Невероятно интересная экскурсия
по и так невероятно интересному городу - это многое значит.
Я не прощалась с Сиеной, я говорила ей: «До встречи!».
Трофимова Саша, 9Б

10. СТР. 10
Одной строкой
6 марта 2013 года в ДДТ состоялось торжественное
мероприятие, посвященное любимому женскому празд-
нику 8 марта. Среди педагогов города были и учителя
нашей школы.
Участники конкурса "Учитель года - 2013"
Винник Э.А., Кутепова О.А. и Кряковская С.Н. полу-
чили награды и подарки отдела образования админист-
рации г.Гуково.
Вервикина Т.Н., учитель географии,
руководитель школьного музея и Ани-
кина Э.Ю., учитель химии, руководи-
тель НОУ «ШАНС» были награждены
почетными грамотами отдела образо-
вания и администрации города Гуково
за многолетнюю плодотворную педа-
гогическую деятельность.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
В марте в Школе родителей будущих первоклассников состоялось два очень важных занятия.
Одно из них было посвящено новым правилам приема в школу, который начался с 1 марта,
а другое—школьной форме.
29 марта 2013 года в МБОУ СОШ
№ 24 состоялась городская научно-
практическая конференция
«Исследовательская деятельность
обучающихся», на которой наши
школьники представили 19
проектов различной
направленности.
На каникулах ученицы 5Б класса Светова М., Бурлакова М. и
Милехина К. вместе с кл.руководителем Аникиной Э.Ю. провели
серию исследований воды искусственных водоемов поселка шахты
Антрацит города Гуково.
Девочки определяли цвет, запах, мутность, жесткость, количе-
ство взвешенных частиц. Данные, полученные в процессе исследо-
вания будут отражены в исследовательской работе экологического
содержания для участия в конкурсе «Пойми живой язык природы».
Эти исследования позволяют приобщать пятиклассников к пони-
манию экологических проблем современности, формировать экологическое мышление, а так же вы-
рабатывать исследовательские умения .