Este documento presenta los resultados de un diagnóstico participativo realizado con 40 estudiantes de 5 centros de estudiantes de establecimientos educacionales de Quinta Normal para identificar problemas de salud, priorizarlos y proponer intervenciones. Los principales problemas identificados fueron la violencia intrafamiliar y en las calles, la drogadicción y el alcoholismo. Se propusieron intervenciones como tratamientos, campañas de prevención, educación y sanciones para abordar estos problemas.

1. DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO CENTROS DE ALUMNOS
ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES QUINTA NORMAL
IDENTIFICACION
 CESFAM: Garín
 ESCUELA(S): Abate Molina, Angelmó, Calicanto, Insigne Gabriela, Membrillar.
 Nº PARTICIPANTES: 40 Escolares de 5 Centros de Alumnos/aS
 FACILITADORAS
-Psicóloga Camila Castro - Encargada Programa Adolescente CESFAM Garín
-Asistente Social Myriam Rodríguez – Encargada Participación Social CESFAM Garín
-Francisca Tirado – Interna Psicología Universidad Gabriela Mistral
-Francesca Valdatta – Interna Psicología Universidad Gabriela Mistral
 METODOLOGIA: Trabajos grupales participativos de intercambio de opiniones de los escolares, para conocer percepción
de 4 grupos de trabajo, a través de matriz de priorización de problemas, necesidades sentidas y propuestas de intervención.
 FECHA: 27 Octubre 2014

2. PRIORIZACION PROBLEMAS DE SALUD
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO CENTROS DE ALUMNOS/AS
ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Nº Problemas de Salud Sentidos por
los Escolares
MAGNITUD
¿Afecta a muchos
jóvenes?
GRAVEDAD
¿Consecuencias?
¿Puede hacerse
algo útil al
respecto?)
PUNTAJE
1 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y EN
EL POLOLEO
18+30+26+25=99 25+30+30+25=110 19+30+30+26=105 314
2 DROGADICCION 27+27+29+29= 112 26+24+30+30= 110 18+11+22+21= 72 294
3 ALCOHOLISMO
23+24+30+27 =104 23+27+30+30 = 110 14+18+21+20 =73 287
4 BULLYNG
26+30+29=85 26+30+30=86 22+30+29=81 252
5 SEXUALIDAD IRRESPONSABLE
23+21+22=66 26+23+29=78 17+19+19=55 199
6 TABAQUISMO
22+19+30=71 23+26+28=77 17+11+22=50 198
7 OBESIDAD
26+28=54 27+30=57 21+30= 51 162
8 ANOREXIA
22+17=39 29+16=45 25+21=46 130
9 DAÑOS SALUD POR MAL USO DE
INTERNET
23 17 25 65
10 CANCER 22 30 12 64

3. PROPUESTAS DE INTERVENCION
Nº Problemas de Salud
Priorizados
¿Qué se ha hecho al
respecto?
¿Qué tipo de intervención
proponen?
Responsables
1. VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR Y EN
EL POLOLEO
-Campañas
-Leyes
-Programas TV
-Grupos de rehabilitación
-Vídeos en 1 colegio
-Hablar sobre el problema en
la familia
-Habla el tema clase de
orientación en algunos
colegios
-Evitar el consumo de alcohol
-Ofrecer tratamientos para los
agresores (as).
-Leyes más estrictas
-Mayor seguridad para las víctimas
-Consejos
-Tratamientos intensivos
-Intervención de la autoridad
-Más información
-Visita de un experto
-Folletos informativos
-Evitar agredir a los familiares
-Tratar el tema en el colegio
-Evitar situaciones de estrés
-Carabineros
-Familiares
-Justicia
-La Víctima
-Testigos
-Los apoderados
-Las escuelas
-Psicólogas/os
-Alumnos
-Profesores
2. DROGADICCION -Leyes
-Charlas
-Campañas
-Grupos de rehabilitación
-Grupos de apoyo
-Educación sobre drogas en 2
colegios
-Clases de orientación
-Talleres del Previene
-Rehabilitación
-Sanciones para los que venden
-Tratamiento grupal y psicológico
-Prevención en los distintos lugares
-Programas de actividades
alternativas
-Charlas en todos los colegios
-Que no haya más venta
-Mayor comunicación entre padres
e hijos
-Evitar y controlar la venta de droga
en las calles
-Los vendedores
-Los que legislan
-Los consumidores
-Familia
-Sociedad
-Amistades
-Los apoderados
-El Ministerio
-Carabineros
-Escuela
-Oficina de Deportes

4. -Estudiar
-Actividades recreativas, deportivas
3. ALCOHOLISMO -Tratamientos
-Campañas
-Rehabilitaciones
-Pellet
-Leyes
-Alcotest
-Ley Emilia
-Grupos de apoyo
-Aumento de impuestos
-Se trata el tema en clases
-Subir el precio de las bebidas
alcohólicas.
-Cierren más temprano los locales
-Que la gente se modere, hacer
charlas
-Advertir sobre las consecuencias
-Dejar de fabricar alcohol
-Hacerlo ilegal (excepto a personas
requeridas
-Evitar la venta a menores
-No consumir alcohol a temprana
edad
-Los vendedores
-Los distribuidores
-Cada persona
-Amigos
-Justicia
-La Familia
4. BULLYNG
-Campañas publicitarias
-Leyes control bullyin
-Charlas de universidad
-Vídeos
-Debates
-Obras de teatro
-Hablar con los apoderados
-Denuncia en la comisaría por
apoderados
-Consejos de curso donde se
habla el tema
-Clase de religión (buenas
formas de relación)
-Tratarse de igual a igual
-Sanciones
-Mayor debate
-Castigos (llamar al apoderado,
pedir disculpas).
-Investigar
-Situación familiar de la persona
que hace bullyng
-No hacer bullyng a otros
-Formas de convivencia sana en la
escuela
-Alumnos/as
-La familia y/o
apoderados
-Profesores
-Amistades
-Los compañeros
-MINSAL
5. SEXUALIDAD
IRRESPONSABLE
-Los métodos anticonceptivos
-Vídeos
-Charlas
-Campañas
-Charlas informativas
-Más información
-Los padres
-Los adolescentes
-Las Matronas

5. -Visita de expertos
6. TABACO -Aumento de impuestos
-Campañas de publicidad
-Grupos de apoyo
-Ilegalizarlo
-Educación sobre las
consecuencias
-Influencia visual
-Cada persona
-Amistades
-Fabricantes
7. OBESIDAD
-Campañas de actividad física
-Deportes (fútbol, handball)
-Educación en alimentación
saludable
-educación física
-Alimentación balanceada en
el colegio
-Consumo de frutas y verduras
-Deportes, folklor, zumba,
kapoeira
-Más actividad física
-Informas más sobre los daños
-Kioscos saludables con: frutas,
cereales.
-Evitar comida chatarra
-Campeonatos entre escuelas
-Talleres con niños/as y
adolescentes para comer sano
-Los padres
-El colegio
-Los propios niños/as
-Apoderados
-Alumnos y profesores
educación física
-Equipo de salud
-Profesor de Ciencias
Naturales.