2. La Reforma Integral de la
Educación Media Superior es
un proceso consensuado que
cosiste en la Creación del
Sistema Nacional del
Bachillerato con base en
cuatro pilares:
3.
4. La Reforma Integral de
Educación Media Superior ha
sido impulsada por la
Secretaría de Educación
Pública (SEP), junto con el
Consejo Nacional de
Autoridades Educativas
(CONAEDU) y la Asociación
Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación
Superior (ANUIES)
5.
6. Esta Reforma tiene el objetivo
de mejorar la calidad, la
pertinencia, la equidad y la
cobertura del bachillerato,
que demanda la sociedad
nacional, y plantea la creación
del Sistema Nacional de
Bachillerato en un marco de
diversidad en el cual se
integran las diversas opciones
de bachillerato a partir de
competencias genéricas,
disciplinares y profesionales.
7.
8. La RIEMS se desarrolla en torno a cuatro ejes: la
construcción e implantación de un Marco
Curricular Común (MCC) con base en
competencias, la definición y regulación de las
distintas modalidades de oferta de la EMS, la
instrumentación de mecanismos de gestión que
permitan el adecuado tránsito de la propuesta, y
un modelo de certificación de los egresados del
Sistema Nacional de Bachillerato
9.
10. La educación media superior
en México es el período de
estudio de entre dos y tres
años en sistema escolarizado
por el que se adquieren
competencias académicas
medias para poder ingresar a
la educación superior
11.
12. la UNAM, el IPN, la UAM y la
UACM en el Distrito Federal;
la UANL en Nuevo León, la
UADY en Yucatán, la UT en
Tamaulipas, la UAA en
Aguascalientes, la Universidad
Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo en Michoacán o la
UDG en Jalisco. Cada uno de
los 31 estados de la República
Mexicana tiene una
universidad estatal; la mayoría
de las cuales son autónomas.
13.
14. La Reforma Integral a la Educación Media Superior
(RIEMS) es una revisión de la currícula académica
manejada por las diversas instituciones que imparten el
bachillerato en México. Fue anunciada mediante el
acuerdo 442 publicado en el Diario Oficial de la
Federación el 26 de septiembre de 2008, documento
donde se establecen los ejes de la RIEMS, y entró en
vigencia a pártir del período escolar 2009-2010. La
RIEMS busca unificar planes de estudio del bachillerato
en el país y profesionalizar los servicios académicos que
se prestan en ese nivel.[1]
