SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Prosa Moden
         Tempang
Pitteriah Abdullah




           jahirjowan@gmail.com
           cikgubmupsi.blogspot.com
   Mengisahkan remaja yang kurang upaya bernama Hafizi yang tempang
    sejak dilahirkan. Oleh kerana kecacatan kakinya itu, dia sering diejek
    dan dibuli oleh Kamil. Namun Hafizi tidak pernah melawan.
   Kamil membenci Hafizi kerana Hafizi merupakan pelajar yang
    cemerlang dan disayangi oleh guru.
   Walaupun cacat, Hafizi seorang yang baik hati dan tidak berdendam
    terhadap Kamil.
   Kelas Tingkatan 4 Sains 1 telah mengadakan aktiviti mandi-manda di
    kolam yang diawasi oleh Cikgu Lee dan Cikgu Ridzuan.




                                                                  jahirjowan@gmail.com
                                                                  cikgubmupsi.blogspot.com
 Semasa bermandi-manda, tiba-tiba Raja menjerit
  meminta tolong kerana Kamil lemas di dalam
  kolam.
 Dengan pantas, Hafizi terjun ke dalam kolam

  untuk menyelamatkan Kamil. Raja memberi
  bantuan pernafasan dari mulut ke mulut kepada
  Kamil.
 Kamil mengucapkan terima kasih kepada Hafizi

  dan berasa malu serta menyesal akan
  perbuatannya selama ini terhadap Hafizi

                                          jahirjowan@gmail.com
                                          cikgubmupsi.blogspot.com
Tema
 Kemuliaan hati seorang anak muda yang cacat
  dan tabah mengharungi kehidupan .

  Persoalan
 Kecacatan fizikal bukan penghalang untuk
  mencapai kejayaan
 Kelebihan orang yang cacat fizikal
 Sifat cemburu kerana tidak suka melihat kelebihan
  orang lain
 Bersyukur ke atas anugerah Tuhan


                                           jahirjowan@gmail.com
                                           cikgubmupsi.blogspot.com
Hafizi
  Pelajar Kelas 4 Sains 1
  Anak orang berada
  Bijak dalam pelajaran
  Penyabar, baik hati dan berani
  Tidak berdendam

Kamil
 Pelajar Kelas 4 Sains 1
 Suka mengganggu Hafizi
 Cemburu akan kepandaian Hafizi
 Penyabar, baik hati dan berani
 Insaf setelah hampir lemas

Raja
  Pelajar Kelas 4 Sains 1
  Sahabat karib Hafizi
  Seorang yang baik hati
  Merendah diri dan suka mempertahankan rakannya


                                                    jahirjowan@gmail.com
                                                    cikgubmupsi.blogspot.com
   Masa: waktu pagi dan waktu tengah hari

   Tempat: di dalam bilik darjah dan di kolam mandi

   Masyarakat: masyarakat pelajar di sebuah
    sekolah menengah dan masyarakat guru yang
    mengajar di sekolah menengah




                                              jahirjowan@gmail.com
                                              cikgubmupsi.blogspot.com
  Ayat pendek - Sudah makan?, Tak balik lagi?
  Tengoklah dulu!
 Metafora - kaki samseng, matanya meliar, dasar

  kolam
 Personafikasi - muka pintu
 Sinkope - kau, tak, nak
 Simpulan bahasa - busuk hati




                                          jahirjowan@gmail.com
                                          cikgubmupsi.blogspot.com
   Bersyukur - Hafizi tidak pernah menyesal
    dilahirkan dalam keadaan cacat

    Hormat- menghormati - Walaupun cacat, Mei Ling
    dan Raja menghormati Hafizi

   Keberanian - Hafizi berani terjun ke dalam kolam
    untuk menyelamatkan Kamil

   Hemah tinggi - Kamil meminta maaf kepada Hafizi
    setelah menyedari kesilapannya

                                               jahirjowan@gmail.com
                                               cikgubmupsi.blogspot.com
   Kita hendaklah sentiasa hormat-menghormati
    sesama manusia

   Jangan memandang rendah dan menghina orang
    yang cacat

   Memberi kemaafan merupakan perbuatan yang
    terpuji dan dipandang mulia



                                           jahirjowan@gmail.com
                                           cikgubmupsi.blogspot.com
jahirjowan@gmail.com
cikgubmupsi.blogspot.com

More Related Content

More from Muhammad Fuad Tarmizi

Ksj puisi moden hari akhir persekolahan
Ksj puisi moden hari akhir persekolahanKsj puisi moden hari akhir persekolahan
Ksj puisi moden hari akhir persekolahanMuhammad Fuad Tarmizi
 
Ksj prosa tradisional hikayat marakarma
Ksj prosa tradisional hikayat marakarmaKsj prosa tradisional hikayat marakarma
Ksj prosa tradisional hikayat marakarmaMuhammad Fuad Tarmizi
 
Ksj prosa tradisional budi seorang bapa angkat
Ksj prosa tradisional budi seorang bapa angkatKsj prosa tradisional budi seorang bapa angkat
Ksj prosa tradisional budi seorang bapa angkatMuhammad Fuad Tarmizi
 
Ksj prosa moden sepucuk surat dari kawan
Ksj prosa moden sepucuk surat dari kawan Ksj prosa moden sepucuk surat dari kawan
Ksj prosa moden sepucuk surat dari kawan Muhammad Fuad Tarmizi
 
Ksj prosa moden kelopak kasut jantung
Ksj prosa moden kelopak kasut jantungKsj prosa moden kelopak kasut jantung
Ksj prosa moden kelopak kasut jantungMuhammad Fuad Tarmizi
 

More from Muhammad Fuad Tarmizi (20)

Ksj puisi moden lebah dan madu
Ksj puisi moden lebah dan maduKsj puisi moden lebah dan madu
Ksj puisi moden lebah dan madu
 
Ksj puisi moden kita kian lupa
Ksj puisi moden kita kian lupaKsj puisi moden kita kian lupa
Ksj puisi moden kita kian lupa
 
Ksj puisi moden jangan
Ksj puisi moden janganKsj puisi moden jangan
Ksj puisi moden jangan
 
Ksj puisi moden hari akhir persekolahan
Ksj puisi moden hari akhir persekolahanKsj puisi moden hari akhir persekolahan
Ksj puisi moden hari akhir persekolahan
 
Ksj puisi moden diari lama
Ksj puisi moden diari lamaKsj puisi moden diari lama
Ksj puisi moden diari lama
 
Ksj puisi moden asap
Ksj puisi moden asapKsj puisi moden asap
Ksj puisi moden asap
 
Ksj prosa tradisional hikayat marakarma
Ksj prosa tradisional hikayat marakarmaKsj prosa tradisional hikayat marakarma
Ksj prosa tradisional hikayat marakarma
 
Ksj prosa tradisional budi seorang bapa angkat
Ksj prosa tradisional budi seorang bapa angkatKsj prosa tradisional budi seorang bapa angkat
Ksj prosa tradisional budi seorang bapa angkat
 
Ksj prosa moden tukang lama
Ksj prosa moden tukang lamaKsj prosa moden tukang lama
Ksj prosa moden tukang lama
 
Ksj prosa moden trauma embah
Ksj prosa moden trauma embah Ksj prosa moden trauma embah
Ksj prosa moden trauma embah
 
Ksj prosa moden sepucuk surat dari kawan
Ksj prosa moden sepucuk surat dari kawan Ksj prosa moden sepucuk surat dari kawan
Ksj prosa moden sepucuk surat dari kawan
 
Ksj prosa moden kelopak kasut jantung
Ksj prosa moden kelopak kasut jantungKsj prosa moden kelopak kasut jantung
Ksj prosa moden kelopak kasut jantung
 
Ksj drama surat untuk ina
Ksj drama surat untuk inaKsj drama surat untuk ina
Ksj drama surat untuk ina
 
Ksj drama mendung hitam beralih jua
Ksj drama mendung hitam beralih juaKsj drama mendung hitam beralih jua
Ksj drama mendung hitam beralih jua
 
Ksj drama arah ke mana
Ksj drama arah ke manaKsj drama arah ke mana
Ksj drama arah ke mana
 
Kosa kata 2
Kosa kata 2Kosa kata 2
Kosa kata 2
 
Kosa kata 1
Kosa kata 1Kosa kata 1
Kosa kata 1
 
Kesalahan ejaan
Kesalahan ejaanKesalahan ejaan
Kesalahan ejaan
 
Kajian novel bukan dunia ku
Kajian novel bukan dunia kuKajian novel bukan dunia ku
Kajian novel bukan dunia ku
 
Ksj prosa moden yuran
Ksj prosa moden yuranKsj prosa moden yuran
Ksj prosa moden yuran
 

Ksj prosa moden tempang

  • 1. Prosa Moden Tempang Pitteriah Abdullah jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com
  • 2. Mengisahkan remaja yang kurang upaya bernama Hafizi yang tempang sejak dilahirkan. Oleh kerana kecacatan kakinya itu, dia sering diejek dan dibuli oleh Kamil. Namun Hafizi tidak pernah melawan.  Kamil membenci Hafizi kerana Hafizi merupakan pelajar yang cemerlang dan disayangi oleh guru.  Walaupun cacat, Hafizi seorang yang baik hati dan tidak berdendam terhadap Kamil.  Kelas Tingkatan 4 Sains 1 telah mengadakan aktiviti mandi-manda di kolam yang diawasi oleh Cikgu Lee dan Cikgu Ridzuan. jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com
  • 3.  Semasa bermandi-manda, tiba-tiba Raja menjerit meminta tolong kerana Kamil lemas di dalam kolam.  Dengan pantas, Hafizi terjun ke dalam kolam untuk menyelamatkan Kamil. Raja memberi bantuan pernafasan dari mulut ke mulut kepada Kamil.  Kamil mengucapkan terima kasih kepada Hafizi dan berasa malu serta menyesal akan perbuatannya selama ini terhadap Hafizi jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com
  • 4. Tema  Kemuliaan hati seorang anak muda yang cacat dan tabah mengharungi kehidupan . Persoalan  Kecacatan fizikal bukan penghalang untuk mencapai kejayaan  Kelebihan orang yang cacat fizikal  Sifat cemburu kerana tidak suka melihat kelebihan orang lain  Bersyukur ke atas anugerah Tuhan jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com
  • 5. Hafizi  Pelajar Kelas 4 Sains 1  Anak orang berada  Bijak dalam pelajaran  Penyabar, baik hati dan berani  Tidak berdendam Kamil  Pelajar Kelas 4 Sains 1  Suka mengganggu Hafizi  Cemburu akan kepandaian Hafizi  Penyabar, baik hati dan berani  Insaf setelah hampir lemas Raja  Pelajar Kelas 4 Sains 1  Sahabat karib Hafizi  Seorang yang baik hati  Merendah diri dan suka mempertahankan rakannya jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com
  • 6. Masa: waktu pagi dan waktu tengah hari  Tempat: di dalam bilik darjah dan di kolam mandi  Masyarakat: masyarakat pelajar di sebuah sekolah menengah dan masyarakat guru yang mengajar di sekolah menengah jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com
  • 7.  Ayat pendek - Sudah makan?, Tak balik lagi? Tengoklah dulu!  Metafora - kaki samseng, matanya meliar, dasar kolam  Personafikasi - muka pintu  Sinkope - kau, tak, nak  Simpulan bahasa - busuk hati jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com
  • 8. Bersyukur - Hafizi tidak pernah menyesal dilahirkan dalam keadaan cacat  Hormat- menghormati - Walaupun cacat, Mei Ling dan Raja menghormati Hafizi  Keberanian - Hafizi berani terjun ke dalam kolam untuk menyelamatkan Kamil  Hemah tinggi - Kamil meminta maaf kepada Hafizi setelah menyedari kesilapannya jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com
  • 9. Kita hendaklah sentiasa hormat-menghormati sesama manusia  Jangan memandang rendah dan menghina orang yang cacat  Memberi kemaafan merupakan perbuatan yang terpuji dan dipandang mulia jahirjowan@gmail.com cikgubmupsi.blogspot.com