SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
Caminando
hacia el
emprendimiento social
Dra. Mónica Edwards-Schachter
INGENIO (CSIC-UPV)
28 de Octubre, 2014
1. ¿Qué significa ser emprendedor social?
2. ¿Qué implica innovar y emprender ‘socialmente’?
3. ¿Qué diferencia hay entre emprendimiento social e innovación
social?
4. ¿Creativo, innovador o emprendedor social?
¿Qué significa ser emprendedor SOCIAL?
MOTIVOS
¿por qué soy o quiero
ser emprendedor
social?
CAPACIDADES
¿me siento preparado
para serlo?
FINALIDADES
¿para qué ser
emprendedor
social?
 Buscan, descubren, identifican
oportunidades
 Crean empresas sociales y organizaciones
(asociaciones, ONGs, fundaciones, etc.)
 Llevan adelante iniciativas/proyectos
 Generan valor (económico, social, cultural …)
Tipos de
emprendimiento
 INTRA-PRENEURSHIP
 CORPORATIVO
 SOSTENIBLE/SUSTENTABLE
 SOCIAL
¿Qué hacen los emprendedores SOCIALES …?
La gente dice: ‘¿cuál es la diferencia
entre un negocio social y un negocio
tradicional?'
'En un negocio convencional tienes
que hacer dinero... para eso tienes que
tener a la gente trabajando para ti. En
un negocio social, la creación de
empleo para esas cinco personas es el
objetivo’
Mohammad Yunus, 2014
FINALIDADES
Entrevista a Muhammad Yunus (27/10/2014),
http://www.milenio.com/financial_times/FTMercados-Muhammad_Yunus-negocios_sociales-
microcreditos_0_396560559.html
El emprendimiento ‘tradicional’ contribuye al crecimiento
económico … aunque NO siempre crecimiento económico es
equivalente a mejora del desarrollo socio-económico
(más bien existen muchos ejemplos de lo opuesto)
El emprendimiento ‘social’ tiene como meta un desarrollo
sostenible (ambiental, económico, social, cultural) que
contribuya a la inclusión/cohesión social (justicia social)
En muchos casos se trabaja conjuntamente con modelos de
beneficios distribuidos entre socios (cooperativismo)
FINALIDADES
El emprendimiento ‘tradicional’
busca beneficios económicos
El emprendimiento social busca
generar/construir valor social … pero
también valor económico y otros
valores (Ej: solidaridad, inclusión,
sostenibilidad, justicia …)
Puede ser ‘profit’ y ‘non-profit’ …
Hay emprendimientos sociales
filantrópicos, comerciales, híbridos …
GENERAR VALOR…¿de qué clase?
 Tradición familiar (tengo familiares emprendedores,
voluntarios, activistas que piensan en crear
organizaciones …)
 Me gustaría tener un negocio propio
 Es una alternativa de auto-empleo
 Se presentó una oportunidad
 Lo prefiero a trabajar por un salario (mayor libertad,
independencia, podría ganar más…)
 Por la flexibilidad de horarios y ventajas en el uso
del tiempo, posibilidad de conciliar el trabajo con mi
vida familiar
 Posibilidad de auto-realización, cumplir con mis
sueños
 Prestigio … etcétera
¿Qué motivos hay para ser emprendedor SOCIAL …?
http://www.morguefile.com/
archive/#/?q=people
PROCESO DE APRENDIZAJE
Rasgos de carácter/
personalidad
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
‘skills’
competencias
Meta-competencias (‘capabilities’)
¿Me siento capacitado/preparado para ser emprendedor social?
 Visión (tener claros los objetivos)
 Iniciativa
 Habilidades comunicativas … con una
diversidad de actores sociales
 Detectar y evaluar oportunidades
 Auto-motivación
 Intuición para los negocios
 Persistencia
 Tenacidad
 Creatividad
 Liderazgo
 Empatía (capacidad para “ponerse en lugar de otro”)
 Capacidad de crítica y de auto-crítica
 Organización del tiempo
¿Me siento capacitado/preparado para ser emprendedor social?
 Trabajo en equipo
 Buscar/gestionar información (TIC)
 Capacidad para tomar decisiones
 Conocimientos sobre negocios (plan
de empresa, financiación, capital
riesgo, etc.)
 Gestionar riesgos
 Conocimientos de culturas y
costumbres de otros lugares/países …
¿Me siento capacitado/preparado para ser emprendedor social?
 Compromiso ético (responsabilidad social empresarial, con
el ‘cuidado’ de los seres vivos y el desarrollo sostenible)
perseverancia
perseverancia
perseverancia
perseverancia
perseverancia
perseverancia
Son creativos (¿siempre?)
Son innovadores (¿siempre?)
… también imitación, ‘scaling-up’
de experimentos pilotos …
Los emprendedores SOCIALES …
¡Son catalizadores del CAMBIO SOCIAL!
(y también parte del cambio económico, tecnológico , cultural …)
emprendimiento
creatividad innovación
SOCIAL
EJEMPLOS
SOCIAL
Importancia del marco regulativo/normativo (Ejemplo:
Marco común de compromiso en las empresas
El Consejo de ministros crea una estrategia
público-privada de RSC
Las empresas españolas tendrán que comprometerse. El Consejo de
Ministro ha aprobado la Estrategia Española de Responsabilidad Social
de las Empresas 2014-2020. Se trata de un proyecto que, según el
Gobierno, "dotará a España de un marco común de referencia que
permitirá armonizar las distintas actuaciones que en esta materia se
están desarrollando". La ministra de Empleo, Fátima Báñez, ha
recalcado que el documento se ha elaborado con aportaciones de
empresas, sindicados y civiles.
http://www.ibercampus.es/el-consejo-de-ministros-crea-una-estrategia-
publicoprivada-de-rsc-28880.htm
Otro ejemplo: cuando la oportunidad llama a tu puerta
Celia se jubiló y comenzó a dedicar tiempo
a un nuevo hobby: hacer patchwork
A través de sus cursos de formación
muchas personas encontraron el camino
para iniciar su propio negocio
… y la red creció y continúa creciendo …
https://www.facebook.com/celia.ciuffo?fref=nf
gente de
Algunos momentos de la charla que
compartí con el ambiente emprendedor
y la hermosa gente de La Costera
‘Receta’ para ser emprendedor/a social según los estudiantes de La Costera
Gracias!

More Related Content

What's hot

Emprendimiento social, Empresas con impacto social.
Emprendimiento social, Empresas con impacto social.Emprendimiento social, Empresas con impacto social.
Emprendimiento social, Empresas con impacto social.Jose Redondo Sanchez
 
Presentación Raúl Rivera
Presentación Raúl RiveraPresentación Raúl Rivera
Presentación Raúl RiveraLeis Chile
 
Modelos y-actividades-para-la-innovacion-social
Modelos y-actividades-para-la-innovacion-socialModelos y-actividades-para-la-innovacion-social
Modelos y-actividades-para-la-innovacion-socialAlfonso Gutiérrez
 
Emprendimiento Social y su Sustentabilidad.
Emprendimiento Social y su Sustentabilidad.Emprendimiento Social y su Sustentabilidad.
Emprendimiento Social y su Sustentabilidad.Hugo Céspedes A.
 
Emprendimiento Social
Emprendimiento SocialEmprendimiento Social
Emprendimiento Socialinexsos
 
Emprendimiento Social e Innovación Educativa
Emprendimiento Social e Innovación EducativaEmprendimiento Social e Innovación Educativa
Emprendimiento Social e Innovación EducativaCeleste North
 
¿Que estas haciendo para cambiar méxico fabrica de ideas
¿Que estas haciendo para cambiar méxico  fabrica de ideas¿Que estas haciendo para cambiar méxico  fabrica de ideas
¿Que estas haciendo para cambiar méxico fabrica de ideasRoberto Hernandez
 
II. Qué es emprender en lo social
II. Qué es emprender en lo socialII. Qué es emprender en lo social
II. Qué es emprender en lo socialbancajaull
 
Cultura emprendedora y de convivencia
Cultura emprendedora y de convivenciaCultura emprendedora y de convivencia
Cultura emprendedora y de convivenciaJorge Muñiz
 
Orlando Cabeza Peñaranda - Emprendimiento Social, Alternativa de la Economia.
Orlando Cabeza Peñaranda - Emprendimiento Social, Alternativa de la Economia.Orlando Cabeza Peñaranda - Emprendimiento Social, Alternativa de la Economia.
Orlando Cabeza Peñaranda - Emprendimiento Social, Alternativa de la Economia.OrlandoCabezaPenaranda
 
Dimensión social del sujeto y la educación
Dimensión social del sujeto y la educaciónDimensión social del sujeto y la educación
Dimensión social del sujeto y la educaciónJorge Muñiz
 

What's hot (20)

Innovacion social
Innovacion socialInnovacion social
Innovacion social
 
Presentación de emprendedores sociales
Presentación de emprendedores socialesPresentación de emprendedores sociales
Presentación de emprendedores sociales
 
Innovacion social
Innovacion socialInnovacion social
Innovacion social
 
Emprendimiento social, Empresas con impacto social.
Emprendimiento social, Empresas con impacto social.Emprendimiento social, Empresas con impacto social.
Emprendimiento social, Empresas con impacto social.
 
Innovación social
Innovación socialInnovación social
Innovación social
 
Clase demostrativa utpl
Clase demostrativa utplClase demostrativa utpl
Clase demostrativa utpl
 
Presentación Raúl Rivera
Presentación Raúl RiveraPresentación Raúl Rivera
Presentación Raúl Rivera
 
Iniciativas de innovación social
Iniciativas de innovación socialIniciativas de innovación social
Iniciativas de innovación social
 
Modelos y-actividades-para-la-innovacion-social
Modelos y-actividades-para-la-innovacion-socialModelos y-actividades-para-la-innovacion-social
Modelos y-actividades-para-la-innovacion-social
 
Emprendimiento Social y su Sustentabilidad.
Emprendimiento Social y su Sustentabilidad.Emprendimiento Social y su Sustentabilidad.
Emprendimiento Social y su Sustentabilidad.
 
Emprendimiento Social
Emprendimiento SocialEmprendimiento Social
Emprendimiento Social
 
INNOVACION SOCIAL
INNOVACION SOCIALINNOVACION SOCIAL
INNOVACION SOCIAL
 
Emprendimiento Social e Innovación Educativa
Emprendimiento Social e Innovación EducativaEmprendimiento Social e Innovación Educativa
Emprendimiento Social e Innovación Educativa
 
¿Que estas haciendo para cambiar méxico fabrica de ideas
¿Que estas haciendo para cambiar méxico  fabrica de ideas¿Que estas haciendo para cambiar méxico  fabrica de ideas
¿Que estas haciendo para cambiar méxico fabrica de ideas
 
II. Qué es emprender en lo social
II. Qué es emprender en lo socialII. Qué es emprender en lo social
II. Qué es emprender en lo social
 
Cultura emprendedora y de convivencia
Cultura emprendedora y de convivenciaCultura emprendedora y de convivencia
Cultura emprendedora y de convivencia
 
Orlando Cabeza Peñaranda - Emprendimiento Social, Alternativa de la Economia.
Orlando Cabeza Peñaranda - Emprendimiento Social, Alternativa de la Economia.Orlando Cabeza Peñaranda - Emprendimiento Social, Alternativa de la Economia.
Orlando Cabeza Peñaranda - Emprendimiento Social, Alternativa de la Economia.
 
Empresa social vs innovación social
Empresa social vs innovación socialEmpresa social vs innovación social
Empresa social vs innovación social
 
Dimensión social del sujeto y la educación
Dimensión social del sujeto y la educaciónDimensión social del sujeto y la educación
Dimensión social del sujeto y la educación
 
Diputacion malaga 1
Diputacion malaga 1Diputacion malaga 1
Diputacion malaga 1
 

Viewers also liked

Competencias y habilidades para el emprendimiento verde
Competencias y habilidades para el emprendimiento verdeCompetencias y habilidades para el emprendimiento verde
Competencias y habilidades para el emprendimiento verdeAlmaNatura
 
Centro de Interpretación en la Naturaleza La Casita Azul
Centro de Interpretación en la Naturaleza La Casita AzulCentro de Interpretación en la Naturaleza La Casita Azul
Centro de Interpretación en la Naturaleza La Casita AzulAlmaNatura
 
El hombre como ser social
El hombre como ser socialEl hombre como ser social
El hombre como ser socialOlga López
 
Presentació Valors
Presentació ValorsPresentació Valors
Presentació Valorsphidalg2
 
Rapport 2011 de la CDSP du Vaucluse
Rapport 2011 de la CDSP du VaucluseRapport 2011 de la CDSP du Vaucluse
Rapport 2011 de la CDSP du VaucluseCCDH75
 
84 rapport activité cdsp 2011
84  rapport activité cdsp 201184  rapport activité cdsp 2011
84 rapport activité cdsp 2011CCDH75
 
A 13 ans il fait une Présentation PowerPoint pour convaincre ses parents
A 13 ans il fait une Présentation PowerPoint pour convaincre ses parentsA 13 ans il fait une Présentation PowerPoint pour convaincre ses parents
A 13 ans il fait une Présentation PowerPoint pour convaincre ses parentsJean-Francois Messier
 
EspecCCNN - 2015 - ammar - recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
EspecCCNN - 2015 - ammar - recurso educativo para elaboracion de filtro.pptEspecCCNN - 2015 - ammar - recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
EspecCCNN - 2015 - ammar - recurso educativo para elaboracion de filtro.pptDaniel Ammar
 
Lancement du format video 2011 sofialys
Lancement du format video 2011 sofialysLancement du format video 2011 sofialys
Lancement du format video 2011 sofialysSofialys_ADITIC
 
Rapport de Grain en 2008 - Main basse sur les terres agricoles
Rapport de Grain en 2008 - Main basse sur les terres agricolesRapport de Grain en 2008 - Main basse sur les terres agricoles
Rapport de Grain en 2008 - Main basse sur les terres agricolesZoely Mamizaka
 
Visita a la sèquia 30.05.10
Visita a la sèquia 30.05.10Visita a la sèquia 30.05.10
Visita a la sèquia 30.05.10ther
 
Rapport 2010 CDHP d'Ille et Vilaine
Rapport 2010 CDHP d'Ille et VilaineRapport 2010 CDHP d'Ille et Vilaine
Rapport 2010 CDHP d'Ille et VilaineCCDH75
 

Viewers also liked (20)

Competencias y habilidades para el emprendimiento verde
Competencias y habilidades para el emprendimiento verdeCompetencias y habilidades para el emprendimiento verde
Competencias y habilidades para el emprendimiento verde
 
Centro de Interpretación en la Naturaleza La Casita Azul
Centro de Interpretación en la Naturaleza La Casita AzulCentro de Interpretación en la Naturaleza La Casita Azul
Centro de Interpretación en la Naturaleza La Casita Azul
 
El hombre como ser social
El hombre como ser socialEl hombre como ser social
El hombre como ser social
 
La famille
La familleLa famille
La famille
 
Democracia 2.0
Democracia 2.0Democracia 2.0
Democracia 2.0
 
Presentació Valors
Presentació ValorsPresentació Valors
Presentació Valors
 
Alvaro fernando
Alvaro fernandoAlvaro fernando
Alvaro fernando
 
Pronoms
PronomsPronoms
Pronoms
 
Rapport 2011 de la CDSP du Vaucluse
Rapport 2011 de la CDSP du VaucluseRapport 2011 de la CDSP du Vaucluse
Rapport 2011 de la CDSP du Vaucluse
 
84 rapport activité cdsp 2011
84  rapport activité cdsp 201184  rapport activité cdsp 2011
84 rapport activité cdsp 2011
 
Stratégie de_promotion_metz
Stratégie de_promotion_metzStratégie de_promotion_metz
Stratégie de_promotion_metz
 
A 13 ans il fait une Présentation PowerPoint pour convaincre ses parents
A 13 ans il fait une Présentation PowerPoint pour convaincre ses parentsA 13 ans il fait une Présentation PowerPoint pour convaincre ses parents
A 13 ans il fait une Présentation PowerPoint pour convaincre ses parents
 
EspecCCNN - 2015 - ammar - recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
EspecCCNN - 2015 - ammar - recurso educativo para elaboracion de filtro.pptEspecCCNN - 2015 - ammar - recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
EspecCCNN - 2015 - ammar - recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
 
Chap1 extrait
Chap1 extraitChap1 extrait
Chap1 extrait
 
Lancement du format video 2011 sofialys
Lancement du format video 2011 sofialysLancement du format video 2011 sofialys
Lancement du format video 2011 sofialys
 
Tt journal
Tt journalTt journal
Tt journal
 
Rapport de Grain en 2008 - Main basse sur les terres agricoles
Rapport de Grain en 2008 - Main basse sur les terres agricolesRapport de Grain en 2008 - Main basse sur les terres agricoles
Rapport de Grain en 2008 - Main basse sur les terres agricoles
 
Visita a la sèquia 30.05.10
Visita a la sèquia 30.05.10Visita a la sèquia 30.05.10
Visita a la sèquia 30.05.10
 
Rapport 2010 CDHP d'Ille et Vilaine
Rapport 2010 CDHP d'Ille et VilaineRapport 2010 CDHP d'Ille et Vilaine
Rapport 2010 CDHP d'Ille et Vilaine
 
Bilan 2010
Bilan 2010Bilan 2010
Bilan 2010
 

Similar to Caminando hacia el emprendimiento y la innovación social

Proyecto de Fomento de la Economía Social
Proyecto de Fomento de la Economía SocialProyecto de Fomento de la Economía Social
Proyecto de Fomento de la Economía Socialeconomiasocialcanarias
 
Emprendes o te emprenden..tú decides
Emprendes o te emprenden..tú decidesEmprendes o te emprenden..tú decides
Emprendes o te emprenden..tú decidesbancajaull
 
Ponencia Marco (I), El Papel De La EducacióN En Sus Distintos Niveles En El F...
Ponencia Marco (I), El Papel De La EducacióN En Sus Distintos Niveles En El F...Ponencia Marco (I), El Papel De La EducacióN En Sus Distintos Niveles En El F...
Ponencia Marco (I), El Papel De La EducacióN En Sus Distintos Niveles En El F...Emprendeull
 
Af. emprende creativamente
Af. emprende creativamenteAf. emprende creativamente
Af. emprende creativamenteCarlos Yampufé
 
Ecosistema emprendedor
Ecosistema emprendedorEcosistema emprendedor
Ecosistema emprendedorpaurivtor
 
Un recorrido por 47 empresas sociales: Inspiración y Aprendizaje
Un recorrido por 47 empresas sociales: Inspiración y AprendizajeUn recorrido por 47 empresas sociales: Inspiración y Aprendizaje
Un recorrido por 47 empresas sociales: Inspiración y AprendizajeDominique Gross
 
Un recorrido por 47 empresas sociales
Un recorrido por 47 empresas sociales Un recorrido por 47 empresas sociales
Un recorrido por 47 empresas sociales ESADE
 
Inside the Social Innovation Workshop
Inside the Social Innovation WorkshopInside the Social Innovation Workshop
Inside the Social Innovation WorkshopIE Business School
 
Ensayo de Emprendimiento
Ensayo de EmprendimientoEnsayo de Emprendimiento
Ensayo de EmprendimientoDavid Sagñay
 
Aprendiendo de-las-empresas-sociales-6-casos-en-europa
Aprendiendo de-las-empresas-sociales-6-casos-en-europaAprendiendo de-las-empresas-sociales-6-casos-en-europa
Aprendiendo de-las-empresas-sociales-6-casos-en-europaGuadalupe de la Mata
 
I. Qué es emprender
I. Qué es emprenderI. Qué es emprender
I. Qué es emprenderbancajaull
 
Concepto de innovacion
Concepto de innovacionConcepto de innovacion
Concepto de innovacionsoniallanes
 
El emprendedor
El emprendedorEl emprendedor
El emprendedorJosé Luis
 

Similar to Caminando hacia el emprendimiento y la innovación social (20)

Proyecto de Fomento de la Economía Social
Proyecto de Fomento de la Economía SocialProyecto de Fomento de la Economía Social
Proyecto de Fomento de la Economía Social
 
Emprendes o te emprenden..tú decides
Emprendes o te emprenden..tú decidesEmprendes o te emprenden..tú decides
Emprendes o te emprenden..tú decides
 
¿Que es consultora social Social 5w?
¿Que es consultora social Social 5w?¿Que es consultora social Social 5w?
¿Que es consultora social Social 5w?
 
INNOVACIÓN (PARA LA TRANSFORMACIÓN) SOCIAL
INNOVACIÓN (PARA LA TRANSFORMACIÓN) SOCIALINNOVACIÓN (PARA LA TRANSFORMACIÓN) SOCIAL
INNOVACIÓN (PARA LA TRANSFORMACIÓN) SOCIAL
 
Ponencia Marco (I), El Papel De La EducacióN En Sus Distintos Niveles En El F...
Ponencia Marco (I), El Papel De La EducacióN En Sus Distintos Niveles En El F...Ponencia Marco (I), El Papel De La EducacióN En Sus Distintos Niveles En El F...
Ponencia Marco (I), El Papel De La EducacióN En Sus Distintos Niveles En El F...
 
Af. emprende creativamente
Af. emprende creativamenteAf. emprende creativamente
Af. emprende creativamente
 
Innovación y ONGD)
Innovación y ONGD)Innovación y ONGD)
Innovación y ONGD)
 
Ecosistema emprendedor
Ecosistema emprendedorEcosistema emprendedor
Ecosistema emprendedor
 
Unidad 1 apuntes ceye
Unidad 1 apuntes ceyeUnidad 1 apuntes ceye
Unidad 1 apuntes ceye
 
Un recorrido por 47 empresas sociales: Inspiración y Aprendizaje
Un recorrido por 47 empresas sociales: Inspiración y AprendizajeUn recorrido por 47 empresas sociales: Inspiración y Aprendizaje
Un recorrido por 47 empresas sociales: Inspiración y Aprendizaje
 
Un recorrido por 47 empresas sociales
Un recorrido por 47 empresas sociales Un recorrido por 47 empresas sociales
Un recorrido por 47 empresas sociales
 
Af. emprende creativamente
Af. emprende creativamenteAf. emprende creativamente
Af. emprende creativamente
 
Emprendedurismo
EmprendedurismoEmprendedurismo
Emprendedurismo
 
Inside the Social Innovation Workshop
Inside the Social Innovation WorkshopInside the Social Innovation Workshop
Inside the Social Innovation Workshop
 
Ensayo de Emprendimiento
Ensayo de EmprendimientoEnsayo de Emprendimiento
Ensayo de Emprendimiento
 
Aprendiendo de-las-empresas-sociales-6-casos-en-europa
Aprendiendo de-las-empresas-sociales-6-casos-en-europaAprendiendo de-las-empresas-sociales-6-casos-en-europa
Aprendiendo de-las-empresas-sociales-6-casos-en-europa
 
EMPRENDER es HACER (ponencia)
EMPRENDER es HACER (ponencia)EMPRENDER es HACER (ponencia)
EMPRENDER es HACER (ponencia)
 
I. Qué es emprender
I. Qué es emprenderI. Qué es emprender
I. Qué es emprender
 
Concepto de innovacion
Concepto de innovacionConcepto de innovacion
Concepto de innovacion
 
El emprendedor
El emprendedorEl emprendedor
El emprendedor
 

More from Mónica Edwards Schachter

Innovaciones sociales y cocreación de valor Monica Edwards 2018.pdf
Innovaciones sociales y cocreación de valor Monica Edwards 2018.pdfInnovaciones sociales y cocreación de valor Monica Edwards 2018.pdf
Innovaciones sociales y cocreación de valor Monica Edwards 2018.pdfMónica Edwards Schachter
 
Edwards schachter Shaken but not stirred sixty years defining social innovation
Edwards schachter Shaken but not stirred sixty years defining social innovationEdwards schachter Shaken but not stirred sixty years defining social innovation
Edwards schachter Shaken but not stirred sixty years defining social innovationMónica Edwards Schachter
 
Casi una década mejorando la educación en ciencia y tecnología. El proyecto '...
Casi una década mejorando la educación en ciencia y tecnología. El proyecto '...Casi una década mejorando la educación en ciencia y tecnología. El proyecto '...
Casi una década mejorando la educación en ciencia y tecnología. El proyecto '...Mónica Edwards Schachter
 
Herramientas1 mapas mentales y mapas conceptuales
Herramientas1 mapas mentales y mapas conceptualesHerramientas1 mapas mentales y mapas conceptuales
Herramientas1 mapas mentales y mapas conceptualesMónica Edwards Schachter
 
Motivación y creatividad en la educación científica
Motivación y creatividad en la educación científicaMotivación y creatividad en la educación científica
Motivación y creatividad en la educación científicaMónica Edwards Schachter
 
Motivación y creatividad en la educación científica y tecnológica
Motivación y creatividad en la educación científica y tecnológicaMotivación y creatividad en la educación científica y tecnológica
Motivación y creatividad en la educación científica y tecnológicaMónica Edwards Schachter
 
Edwards schachter social innovation as institutional innovation
Edwards schachter social innovation as institutional innovationEdwards schachter social innovation as institutional innovation
Edwards schachter social innovation as institutional innovationMónica Edwards Schachter
 
Edwards tams and moreno do systemic collaboration and network governance matter
Edwards tams and moreno do systemic collaboration and network governance matterEdwards tams and moreno do systemic collaboration and network governance matter
Edwards tams and moreno do systemic collaboration and network governance matterMónica Edwards Schachter
 
Evaluar competencias en las clases de ciencias
Evaluar competencias en las clases de cienciasEvaluar competencias en las clases de ciencias
Evaluar competencias en las clases de cienciasMónica Edwards Schachter
 
Edwards-Schachter Mónica and Tams Svenja How empowering is social innovation?
Edwards-Schachter Mónica and Tams Svenja How empowering is social innovation?Edwards-Schachter Mónica and Tams Svenja How empowering is social innovation?
Edwards-Schachter Mónica and Tams Svenja How empowering is social innovation?Mónica Edwards Schachter
 
Quo Vadis EducACTION (about discourses and trends in social innovation, educ...
Quo Vadis EducACTION (about  discourses and trends in social innovation, educ...Quo Vadis EducACTION (about  discourses and trends in social innovation, educ...
Quo Vadis EducACTION (about discourses and trends in social innovation, educ...Mónica Edwards Schachter
 
Los Estudiantes Protagonistas Olvidados del Espacio Europeo de Educación Supe...
Los Estudiantes Protagonistas Olvidados del Espacio Europeo de Educación Supe...Los Estudiantes Protagonistas Olvidados del Espacio Europeo de Educación Supe...
Los Estudiantes Protagonistas Olvidados del Espacio Europeo de Educación Supe...Mónica Edwards Schachter
 

More from Mónica Edwards Schachter (20)

Innovaciones sociales y cocreación de valor Monica Edwards 2018.pdf
Innovaciones sociales y cocreación de valor Monica Edwards 2018.pdfInnovaciones sociales y cocreación de valor Monica Edwards 2018.pdf
Innovaciones sociales y cocreación de valor Monica Edwards 2018.pdf
 
Edwards schachter Shaken but not stirred sixty years defining social innovation
Edwards schachter Shaken but not stirred sixty years defining social innovationEdwards schachter Shaken but not stirred sixty years defining social innovation
Edwards schachter Shaken but not stirred sixty years defining social innovation
 
Casi una década mejorando la educación en ciencia y tecnología. El proyecto '...
Casi una década mejorando la educación en ciencia y tecnología. El proyecto '...Casi una década mejorando la educación en ciencia y tecnología. El proyecto '...
Casi una década mejorando la educación en ciencia y tecnología. El proyecto '...
 
Herramientas 3. ventana de Johari
Herramientas 3. ventana de JohariHerramientas 3. ventana de Johari
Herramientas 3. ventana de Johari
 
Educar para el cambio: Mindfulness
Educar para el cambio: MindfulnessEducar para el cambio: Mindfulness
Educar para el cambio: Mindfulness
 
Herramientas1 mapas mentales y mapas conceptuales
Herramientas1 mapas mentales y mapas conceptualesHerramientas1 mapas mentales y mapas conceptuales
Herramientas1 mapas mentales y mapas conceptuales
 
Motivación y creatividad en la educación científica
Motivación y creatividad en la educación científicaMotivación y creatividad en la educación científica
Motivación y creatividad en la educación científica
 
Motivación y creatividad en la educación científica y tecnológica
Motivación y creatividad en la educación científica y tecnológicaMotivación y creatividad en la educación científica y tecnológica
Motivación y creatividad en la educación científica y tecnológica
 
Edwards schachter social innovation as institutional innovation
Edwards schachter social innovation as institutional innovationEdwards schachter social innovation as institutional innovation
Edwards schachter social innovation as institutional innovation
 
Futuros de la ingeniería
Futuros de la ingenieríaFuturos de la ingeniería
Futuros de la ingeniería
 
Edwards tams and moreno do systemic collaboration and network governance matter
Edwards tams and moreno do systemic collaboration and network governance matterEdwards tams and moreno do systemic collaboration and network governance matter
Edwards tams and moreno do systemic collaboration and network governance matter
 
Evaluar competencias en las clases de ciencias
Evaluar competencias en las clases de cienciasEvaluar competencias en las clases de ciencias
Evaluar competencias en las clases de ciencias
 
Qué es la paz 2009
Qué es la paz   2009Qué es la paz   2009
Qué es la paz 2009
 
Edwards-Schachter Mónica and Tams Svenja How empowering is social innovation?
Edwards-Schachter Mónica and Tams Svenja How empowering is social innovation?Edwards-Schachter Mónica and Tams Svenja How empowering is social innovation?
Edwards-Schachter Mónica and Tams Svenja How empowering is social innovation?
 
Quo Vadis EducACTION (about discourses and trends in social innovation, educ...
Quo Vadis EducACTION (about  discourses and trends in social innovation, educ...Quo Vadis EducACTION (about  discourses and trends in social innovation, educ...
Quo Vadis EducACTION (about discourses and trends in social innovation, educ...
 
Conferencia 5 de mayo 2011 ferrer i guardia
Conferencia 5 de mayo 2011 ferrer i guardiaConferencia 5 de mayo 2011 ferrer i guardia
Conferencia 5 de mayo 2011 ferrer i guardia
 
2011 challenge social innovation keynotes
2011 challenge social innovation keynotes2011 challenge social innovation keynotes
2011 challenge social innovation keynotes
 
Creatividad y competencias básicas
Creatividad y competencias básicasCreatividad y competencias básicas
Creatividad y competencias básicas
 
Competencias comunicativas en el EEES
Competencias comunicativas en el EEESCompetencias comunicativas en el EEES
Competencias comunicativas en el EEES
 
Los Estudiantes Protagonistas Olvidados del Espacio Europeo de Educación Supe...
Los Estudiantes Protagonistas Olvidados del Espacio Europeo de Educación Supe...Los Estudiantes Protagonistas Olvidados del Espacio Europeo de Educación Supe...
Los Estudiantes Protagonistas Olvidados del Espacio Europeo de Educación Supe...
 

Recently uploaded

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 

Recently uploaded (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Caminando hacia el emprendimiento y la innovación social

  • 1. Caminando hacia el emprendimiento social Dra. Mónica Edwards-Schachter INGENIO (CSIC-UPV) 28 de Octubre, 2014
  • 2. 1. ¿Qué significa ser emprendedor social? 2. ¿Qué implica innovar y emprender ‘socialmente’? 3. ¿Qué diferencia hay entre emprendimiento social e innovación social? 4. ¿Creativo, innovador o emprendedor social?
  • 3. ¿Qué significa ser emprendedor SOCIAL? MOTIVOS ¿por qué soy o quiero ser emprendedor social? CAPACIDADES ¿me siento preparado para serlo? FINALIDADES ¿para qué ser emprendedor social?
  • 4.  Buscan, descubren, identifican oportunidades  Crean empresas sociales y organizaciones (asociaciones, ONGs, fundaciones, etc.)  Llevan adelante iniciativas/proyectos  Generan valor (económico, social, cultural …) Tipos de emprendimiento  INTRA-PRENEURSHIP  CORPORATIVO  SOSTENIBLE/SUSTENTABLE  SOCIAL ¿Qué hacen los emprendedores SOCIALES …?
  • 5. La gente dice: ‘¿cuál es la diferencia entre un negocio social y un negocio tradicional?' 'En un negocio convencional tienes que hacer dinero... para eso tienes que tener a la gente trabajando para ti. En un negocio social, la creación de empleo para esas cinco personas es el objetivo’ Mohammad Yunus, 2014 FINALIDADES Entrevista a Muhammad Yunus (27/10/2014), http://www.milenio.com/financial_times/FTMercados-Muhammad_Yunus-negocios_sociales- microcreditos_0_396560559.html
  • 6. El emprendimiento ‘tradicional’ contribuye al crecimiento económico … aunque NO siempre crecimiento económico es equivalente a mejora del desarrollo socio-económico (más bien existen muchos ejemplos de lo opuesto) El emprendimiento ‘social’ tiene como meta un desarrollo sostenible (ambiental, económico, social, cultural) que contribuya a la inclusión/cohesión social (justicia social) En muchos casos se trabaja conjuntamente con modelos de beneficios distribuidos entre socios (cooperativismo) FINALIDADES
  • 7. El emprendimiento ‘tradicional’ busca beneficios económicos El emprendimiento social busca generar/construir valor social … pero también valor económico y otros valores (Ej: solidaridad, inclusión, sostenibilidad, justicia …) Puede ser ‘profit’ y ‘non-profit’ … Hay emprendimientos sociales filantrópicos, comerciales, híbridos … GENERAR VALOR…¿de qué clase?
  • 8.  Tradición familiar (tengo familiares emprendedores, voluntarios, activistas que piensan en crear organizaciones …)  Me gustaría tener un negocio propio  Es una alternativa de auto-empleo  Se presentó una oportunidad  Lo prefiero a trabajar por un salario (mayor libertad, independencia, podría ganar más…)  Por la flexibilidad de horarios y ventajas en el uso del tiempo, posibilidad de conciliar el trabajo con mi vida familiar  Posibilidad de auto-realización, cumplir con mis sueños  Prestigio … etcétera ¿Qué motivos hay para ser emprendedor SOCIAL …? http://www.morguefile.com/ archive/#/?q=people
  • 9. PROCESO DE APRENDIZAJE Rasgos de carácter/ personalidad Conocimientos Habilidades Actitudes ‘skills’ competencias Meta-competencias (‘capabilities’) ¿Me siento capacitado/preparado para ser emprendedor social?
  • 10.  Visión (tener claros los objetivos)  Iniciativa  Habilidades comunicativas … con una diversidad de actores sociales  Detectar y evaluar oportunidades  Auto-motivación  Intuición para los negocios  Persistencia  Tenacidad  Creatividad  Liderazgo  Empatía (capacidad para “ponerse en lugar de otro”)  Capacidad de crítica y de auto-crítica  Organización del tiempo ¿Me siento capacitado/preparado para ser emprendedor social?
  • 11.  Trabajo en equipo  Buscar/gestionar información (TIC)  Capacidad para tomar decisiones  Conocimientos sobre negocios (plan de empresa, financiación, capital riesgo, etc.)  Gestionar riesgos  Conocimientos de culturas y costumbres de otros lugares/países … ¿Me siento capacitado/preparado para ser emprendedor social?  Compromiso ético (responsabilidad social empresarial, con el ‘cuidado’ de los seres vivos y el desarrollo sostenible)
  • 13. Son creativos (¿siempre?) Son innovadores (¿siempre?) … también imitación, ‘scaling-up’ de experimentos pilotos … Los emprendedores SOCIALES … ¡Son catalizadores del CAMBIO SOCIAL! (y también parte del cambio económico, tecnológico , cultural …)
  • 17. Importancia del marco regulativo/normativo (Ejemplo: Marco común de compromiso en las empresas El Consejo de ministros crea una estrategia público-privada de RSC Las empresas españolas tendrán que comprometerse. El Consejo de Ministro ha aprobado la Estrategia Española de Responsabilidad Social de las Empresas 2014-2020. Se trata de un proyecto que, según el Gobierno, "dotará a España de un marco común de referencia que permitirá armonizar las distintas actuaciones que en esta materia se están desarrollando". La ministra de Empleo, Fátima Báñez, ha recalcado que el documento se ha elaborado con aportaciones de empresas, sindicados y civiles. http://www.ibercampus.es/el-consejo-de-ministros-crea-una-estrategia- publicoprivada-de-rsc-28880.htm
  • 18. Otro ejemplo: cuando la oportunidad llama a tu puerta Celia se jubiló y comenzó a dedicar tiempo a un nuevo hobby: hacer patchwork A través de sus cursos de formación muchas personas encontraron el camino para iniciar su propio negocio … y la red creció y continúa creciendo …
  • 19.
  • 21.
  • 22.
  • 23. gente de Algunos momentos de la charla que compartí con el ambiente emprendedor y la hermosa gente de La Costera
  • 24. ‘Receta’ para ser emprendedor/a social según los estudiantes de La Costera