2. • Où et comment chercher des documents adaptés
?
• Tour d’horizon des principales ressources en FLE
avec un accent mis sur les nouvelles ressources.
• Définition de la thématique et des objectifs
d’un scénario pédagogique. Que veut-on faire
faire aux apprenants, en classe et en ligne ?
• Les activités d’apprentissage interactives et
collaboratives
18. Footer Text 18
La nouvelle vague de blogs
T’enseignes-tu le FLE ?
Les Zexperts
Les arts du FLE
Insuf-FLE
Le blog des profs
de français de Madrid
AGI/TO
22. Les critères de sélection
Définir des critères de sélection : niveau des
apprenants, objectifs en
compréhension/production orale, centres
d'intérêts des apprenants, thématique
particulière.