SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Quito. 27de Septiembre del 2.010<br /> <br />Para: Directora General y<br />        Docentes <br />De: Facilitadora- “CENAPED” Centro de Capacitación Docente con el apoyo de         <br />                           “FUNDECIB”<br /> <br />Hago extensible un saludo cariñoso a su institución educativa y auguro que la práctica de sus docentes esté llenando las expectativas de los educandos y de usted como Líder afectiva de  una Educación de Calidad.<br />He aquí  una propuesta de otro  taller  quot;
POTENCIAL DE LA TECNOLOGÍA EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE EDUCACIÓNquot;
 -Aplicación de las Tics en el aula de clases- tema que ahora más que nunca exige de los maestros, que desarrollen una competencia más...  quot;
La competencia Digitalquot;
En cuanto  los niños y niñas empiece a recibir  clases virtuales, en todas las materias, por lo menos una vez a la semana por cada área de estudio, la proyección del trabajo de su institución  hacia la comunidad educativa en general será un éxito y tendrá la acogida de los señores padres de familia, quienes son nuestros primeros observadores.<br /> <br />Necesita para esto, un infocus y un ordenador conectado a internet. (que es el recurso del siglo) y nada más. Adaptar una aula para que los maestros roten y puedan según horario establecido dar sus clases de matemática, de Sociales, Naturales, Lengua y las áreas especiales, inclusive; como Inglés, música. Etc.<br />Los temas que me comprometería a dar para que sus maestros inician con esta competencia digital son los siguientes: (Para este trabajo, sería excelente que cada maestro se apropie de una máquina para que su aprendizaje sea práctico, caso contrario no sería ciento por ciento efectivo.<br />proceso digital para archivos de videos, power, pdfs, e interactivos bajados desde la Web de los temas que el maestro requiere para cada una de sus clases planificadas. Y terminaría con el uso de mapas conceptuales digitales, específicamente CmapTolls con inserciones de archivos pre establecidos.<br />El taller no es de un día, así que se lo podría realizar en tres días intensivos en la tarde o en sábados. (Para que los maestros puedan tener tiempo de ir practicando en casa cada subtema dado). <br />Capacitarse cuesta empeño y dinero, más aún si esta capacitación deja de ser teórica y  va destinada a la práctica efectiva y a largo plazo. Así que pienso que por nacer desde una perspectiva particular, el costo del taller por maestro(a) sería de 25 Dólares en un mínimo de 10 maestros(as). Incluye CERTIFICADO del curso.<br /> <br />Dejo a consideración y abierta mi propuesta para iniciar el momento en que usted lo determine. Le envío en archivo adjunto.<br /> <br />Atentamente<br />Lcda. Elizabeth Narváez P.<br />Facilitadora.<br />quot;
CENAPEDquot;
<br />

More Related Content

Viewers also liked

Ziggy ansah1
Ziggy ansah1Ziggy ansah1
Ziggy ansah1
turieva18
 
Bitácora 14 de tecnología
Bitácora 14 de tecnologíaBitácora 14 de tecnología
Bitácora 14 de tecnología
Steisy Contreras
 

Viewers also liked (18)

Prepositionn to
Prepositionn toPrepositionn to
Prepositionn to
 
Prepositions after verbs
Prepositions after verbsPrepositions after verbs
Prepositions after verbs
 
Suffixes
SuffixesSuffixes
Suffixes
 
Teatro con delitto
Teatro con delittoTeatro con delitto
Teatro con delitto
 
Cała Praga Śpiewa czyli jak to zrobić śpiewająco
Cała Praga Śpiewa czyli jak to zrobić śpiewającoCała Praga Śpiewa czyli jak to zrobić śpiewająco
Cała Praga Śpiewa czyli jak to zrobić śpiewająco
 
Canvas july 21 2015 add students
Canvas july 21 2015 add studentsCanvas july 21 2015 add students
Canvas july 21 2015 add students
 
Ziggy ansah1
Ziggy ansah1Ziggy ansah1
Ziggy ansah1
 
MongoDB_Developer
MongoDB_DeveloperMongoDB_Developer
MongoDB_Developer
 
Comparison of-adverbs
Comparison of-adverbsComparison of-adverbs
Comparison of-adverbs
 
Asignacion maria 3
Asignacion maria 3Asignacion maria 3
Asignacion maria 3
 
Content Area Vocabulary Sms 3 20 06b
Content Area Vocabulary Sms 3 20 06bContent Area Vocabulary Sms 3 20 06b
Content Area Vocabulary Sms 3 20 06b
 
Common mistakes with plurals
Common mistakes with pluralsCommon mistakes with plurals
Common mistakes with plurals
 
Bitácora 14 de tecnología
Bitácora 14 de tecnologíaBitácora 14 de tecnología
Bitácora 14 de tecnología
 
Tecnologías aplicadas a la educación
Tecnologías aplicadas a la educaciónTecnologías aplicadas a la educación
Tecnologías aplicadas a la educación
 
Facility
FacilityFacility
Facility
 
Information security
Information securityInformation security
Information security
 
Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Свято Великодня 4кл
Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Свято Великодня 4клДілення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Свято Великодня 4кл
Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Свято Великодня 4кл
 
Striving for Ideal Behaviors: A Lean Management System Supported By KaiNexus
Striving for Ideal Behaviors: A Lean Management System Supported By KaiNexusStriving for Ideal Behaviors: A Lean Management System Supported By KaiNexus
Striving for Ideal Behaviors: A Lean Management System Supported By KaiNexus
 

Similar to Tu Presencia Será Importante Para Lograr El Objetivo De Esta Noche

Proyecto de aula santa martha
Proyecto de aula santa marthaProyecto de aula santa martha
Proyecto de aula santa martha
mileydilopez
 
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura De Los Estudiantes
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura  De Los EstudiantesAnteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura  De Los Estudiantes
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura De Los Estudiantes
Decimo Sistemas
 
Formato para la_sistematizacion
Formato para la_sistematizacionFormato para la_sistematizacion
Formato para la_sistematizacion
Ana Alvarez
 
La tecnologia en el aula new[1]
La tecnologia en el aula new[1]La tecnologia en el aula new[1]
La tecnologia en el aula new[1]
dennysesmeraldar
 
Ficha Practicum Tice
Ficha Practicum TiceFicha Practicum Tice
Ficha Practicum Tice
julisry
 
Presentación proyecto mari edith 1
Presentación proyecto mari edith 1Presentación proyecto mari edith 1
Presentación proyecto mari edith 1
francisco olivo
 
La tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula newLa tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula new
dennysesmeraldar
 

Similar to Tu Presencia Será Importante Para Lograr El Objetivo De Esta Noche (20)

Practicum tice
Practicum ticePracticum tice
Practicum tice
 
Proyecto de aula santa martha
Proyecto de aula santa marthaProyecto de aula santa martha
Proyecto de aula santa martha
 
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura De Los Estudiantes
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura  De Los EstudiantesAnteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura  De Los Estudiantes
Anteproyecto De Mejoramiento En La Lecto Escritura De Los Estudiantes
 
Fase planificación-Equipo C-MPC072011
Fase planificación-Equipo C-MPC072011Fase planificación-Equipo C-MPC072011
Fase planificación-Equipo C-MPC072011
 
Formato para la_sistematizacion
Formato para la_sistematizacionFormato para la_sistematizacion
Formato para la_sistematizacion
 
Programa de Computo en Preescolar
Programa de Computo en PreescolarPrograma de Computo en Preescolar
Programa de Computo en Preescolar
 
Entorno informático para el aprendizaje de contenido
Entorno informático para el aprendizaje de contenidoEntorno informático para el aprendizaje de contenido
Entorno informático para el aprendizaje de contenido
 
Prácticum tice
Prácticum ticePrácticum tice
Prácticum tice
 
La tecnologia en el aula new[1]
La tecnologia en el aula new[1]La tecnologia en el aula new[1]
La tecnologia en el aula new[1]
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Dinamización TIC 2007
Dinamización TIC 2007Dinamización TIC 2007
Dinamización TIC 2007
 
Trabajo final maestria
Trabajo final maestriaTrabajo final maestria
Trabajo final maestria
 
Trabajo final maestria
Trabajo final maestriaTrabajo final maestria
Trabajo final maestria
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Ficha Practicum Tice
Ficha Practicum TiceFicha Practicum Tice
Ficha Practicum Tice
 
A 2 pos. y lim
A 2 pos. y limA 2 pos. y lim
A 2 pos. y lim
 
Presentación proyecto mari edith 1
Presentación proyecto mari edith 1Presentación proyecto mari edith 1
Presentación proyecto mari edith 1
 
Presentación proyecto mari edith 1
Presentación proyecto mari edith 1Presentación proyecto mari edith 1
Presentación proyecto mari edith 1
 
La tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula newLa tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula new
 
La tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula newLa tecnologia en el aula new
La tecnologia en el aula new
 

Tu Presencia Será Importante Para Lograr El Objetivo De Esta Noche

  • 1. Quito. 27de Septiembre del 2.010<br /> <br />Para: Directora General y<br />        Docentes <br />De: Facilitadora- “CENAPED” Centro de Capacitación Docente con el apoyo de <br /> “FUNDECIB”<br /> <br />Hago extensible un saludo cariñoso a su institución educativa y auguro que la práctica de sus docentes esté llenando las expectativas de los educandos y de usted como Líder afectiva de  una Educación de Calidad.<br />He aquí  una propuesta de otro  taller  quot; POTENCIAL DE LA TECNOLOGÍA EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE EDUCACIÓNquot;  -Aplicación de las Tics en el aula de clases- tema que ahora más que nunca exige de los maestros, que desarrollen una competencia más...  quot; La competencia Digitalquot; En cuanto  los niños y niñas empiece a recibir  clases virtuales, en todas las materias, por lo menos una vez a la semana por cada área de estudio, la proyección del trabajo de su institución  hacia la comunidad educativa en general será un éxito y tendrá la acogida de los señores padres de familia, quienes son nuestros primeros observadores.<br /> <br />Necesita para esto, un infocus y un ordenador conectado a internet. (que es el recurso del siglo) y nada más. Adaptar una aula para que los maestros roten y puedan según horario establecido dar sus clases de matemática, de Sociales, Naturales, Lengua y las áreas especiales, inclusive; como Inglés, música. Etc.<br />Los temas que me comprometería a dar para que sus maestros inician con esta competencia digital son los siguientes: (Para este trabajo, sería excelente que cada maestro se apropie de una máquina para que su aprendizaje sea práctico, caso contrario no sería ciento por ciento efectivo.<br />proceso digital para archivos de videos, power, pdfs, e interactivos bajados desde la Web de los temas que el maestro requiere para cada una de sus clases planificadas. Y terminaría con el uso de mapas conceptuales digitales, específicamente CmapTolls con inserciones de archivos pre establecidos.<br />El taller no es de un día, así que se lo podría realizar en tres días intensivos en la tarde o en sábados. (Para que los maestros puedan tener tiempo de ir practicando en casa cada subtema dado). <br />Capacitarse cuesta empeño y dinero, más aún si esta capacitación deja de ser teórica y  va destinada a la práctica efectiva y a largo plazo. Así que pienso que por nacer desde una perspectiva particular, el costo del taller por maestro(a) sería de 25 Dólares en un mínimo de 10 maestros(as). Incluye CERTIFICADO del curso.<br /> <br />Dejo a consideración y abierta mi propuesta para iniciar el momento en que usted lo determine. Le envío en archivo adjunto.<br /> <br />Atentamente<br />Lcda. Elizabeth Narváez P.<br />Facilitadora.<br />quot; CENAPEDquot; <br />