1. Elev ……………………………………………………… Data ...........................
După faptă şi răsplată
după Ion Pas
Fişă de lucru
1. Completează:
Nicuşor s-a urcat pe scaun când mama era................................................................
El s-a minunat de .....................................văzut în oglindă.
Băiatul s-a supărat pe oglindă când l-a arătat .............................................................
În momentul în care a lovit oglinda, copilul ........................................... de pe scaun.
2. Enumeră câteva gesturi urâte pe care le-a făcut Nicuşor.
........................................................ ..................................................................
........................................................ ..................................................................
3. Alege cuvintele cu acelaşi înţeles şi alcătuieşte perechi:
a se petrece deodată a oglindi
brusc a a se întâmpla
a se minuna chipul a alinta a lovi
faţa a izbi a se mira a mângâia
4. Arată ce exprimă cuvintele:
Îţi arăt eu! îndoială
Îţi arăt eu. mirare
Îţi arăt eu? ameninţare
convingere
5. Bifează variantele corecte:
a) Nicuşor suferă deoarece:
a fost arătat urât de către oglindă;
a lovit oglinda şi aceasta nu s-a spart;
a căzut de pe scaun şi s-a lovit;
nu a putut pedepsi oglinda.

2. b) Mama îl mângâie pe Nicuşor pentru că:
băieţelul era prea mic pentru a fi pedepsit;
fusese pedepsit atunci când se lovise;
trebuia să-i explice ca să înţeleagă.
6. Scrie cuvintele cu sens opus:
ocupat ≠ ............................................ a se bucura ≠ ..............................................
urât ≠ ................................................ a ridica ≠ ....................................................
groasă ≠ ............................................ a cădea ≠ ....................................................
7. Transformă după model:
se urcă – s-a urcat
se sparge - .................................................. se bucură - ................................................
se întâmplă - .............................................. se uită - .....................................................
se loveşte - ................................................. se încruntă - ..............................................
se împotriveşte - ........................................ se priveşte - ..............................................
8. Ordonează ideile principale:
• Supărat, băiatul loveşte oglinda.
• Mama îi explică.
• Nicuşor se uită în oglindă.
Desenează chipul pe care îl vezi când te uiţi în oglindă!