smart time

1. NAME: DATE:
CLASS: SCORE: …………………………… / 18
I. Usłyszysz prognozę pogody. Zdecyduj, które ze zdań 1.–3. są zgodne z treścią nagrania
(True), a które nie (False). Postaw znak X w odpowiedniej kolumnie tabeli. (6 pkt)
True False
1. It is a good idea to go for a walk in the Scottish mountains today.
2. You can expect sunny spells in England.
3. In Wales the weather can be better in the morning.
II. Przetłumacz fragmenty zdań. (4 pkt)
1. Last week I bought (nowy pasek) _________________________________ for my sister.
2. They (czekali na) ___________________________________ a bus when a storm started.
3. She (była zaskoczona) ___________________________________________ at the news.
4. It was (bardzo mgliście) ___________________________________, so we didn’t go out.
III. Wpisz właściwe słowo. (4 pkt)
1. Peter woke up when lightning s _ _ u _ k.
2. It was p _ _ r _ _ _ with rain, so we were driving carefully.
3. D _ _ zz _ _ is a light rain.
4. I need a pair of new _ r _ i _ e _ _ because I go jogging every day.
IV. Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie
uzupełniają luki (1.–4.) Wpisz odpowiednią literę (A–H) obok numeru każdej luki. Cztery
wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. (4 pkt)
A.
barking
B.
doing
C.
fell
D.
felt
E.
filled
F.
making
G.
talking
H.
turned
Tony was 1. _____ homework when he heard thunder. The sky 2. _____ dark and it started to rain
heavily. He was scared because he was alone in the house. He decided to phone his dad who was at
the meeting. Suddenly the dog started 3. _____. Somebody was opening the front door. ‘Hello, son.
Is everything OK?’ Peter 4. _____ relieved. ‘Yes, dad, everything is fine. Aren’t you wet?’, he
asked.
Smart Time 2 Quick Test 3B © EGIS PHOTOCOPIABLE