SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
MELSUE Q. JAROMAY
 Ang mga hayop ay may iba’t ibang uri. Sila ay
nauuri ayon sa kanilang katawan, tirahan,
pagkain at kilos.
 May mga hayop na nakatira sa lupa at sa tubig,
ngunit may mga uri din ng mga hayop na
parehong pwedeng manirahan sa lupa at sa
tubig.
Yes
No
Ang balyena ba ay sa tubig nabubuhay?
Alin ang hayop na nakatira sa lupa?.
Piliin ang mga hayop na maaring parehong
tumira sa lupa at sa tubig.

More Related Content

Viewers also liked

A detailed lesson plan in kinder
A detailed lesson plan in kinderA detailed lesson plan in kinder
A detailed lesson plan in kinderJetron Longcop
 
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)Cherry Realoza-Anciano
 
Detailed Lesson Plan in English For Kindergarten
Detailed Lesson Plan in English For KindergartenDetailed Lesson Plan in English For Kindergarten
Detailed Lesson Plan in English For KindergartenRae Anne Sapu-an
 
Detalyadong banghay Aralin sa Hekasi 3
Detalyadong banghay Aralin sa Hekasi 3Detalyadong banghay Aralin sa Hekasi 3
Detalyadong banghay Aralin sa Hekasi 3Helen de la Cruz
 
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)Franz Asturias
 

Viewers also liked (7)

A detailed lesson plan in kinder
A detailed lesson plan in kinderA detailed lesson plan in kinder
A detailed lesson plan in kinder
 
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 LEARNER’S MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4)
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q3-Q4)
 
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
 
Detailed Lesson Plan in English For Kindergarten
Detailed Lesson Plan in English For KindergartenDetailed Lesson Plan in English For Kindergarten
Detailed Lesson Plan in English For Kindergarten
 
Detalyadong banghay Aralin sa Hekasi 3
Detalyadong banghay Aralin sa Hekasi 3Detalyadong banghay Aralin sa Hekasi 3
Detalyadong banghay Aralin sa Hekasi 3
 
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)AP IV  (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
AP IV (ANG ATING LIKAS NA YAMAN)
 

Mqj presentation

  • 2.  Ang mga hayop ay may iba’t ibang uri. Sila ay nauuri ayon sa kanilang katawan, tirahan, pagkain at kilos.  May mga hayop na nakatira sa lupa at sa tubig, ngunit may mga uri din ng mga hayop na parehong pwedeng manirahan sa lupa at sa tubig.
  • 3. Yes No Ang balyena ba ay sa tubig nabubuhay?
  • 4. Alin ang hayop na nakatira sa lupa?.
  • 5. Piliin ang mga hayop na maaring parehong tumira sa lupa at sa tubig.