BARTIN ÜNİVERSİTESİÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2013-2017 STRATEJİK PLAN DURUM ANALİZİ

1. BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRENCĠ ĠġLERĠ DAĠRESĠ
BAġKANLIĞI
2013-2017 STRATEJĠK PLAN
DURUM ANALĠZĠ
1- GENEL BĠLGĠLER
1.1 Tarihçe
GENEL BĠLGĠLER:
 KuruluĢ ve Tarihçe
 Üniversitemiz Zonguldak Karaelmas Üniversitesinden ayrılarak Orman Fakültesi,
Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor
Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Bartın Meslek Yüksekokulu,
Fen Bilimleri Enstitüsü ve Sosyal Bilimler Enstitüsü akademik birimleri ile
22/05/2008 tarihinde 5765 sayılı Kanun ile kurulmuĢtur.
 BaĢkanlığımız mevcut kampüs içerisinde faaliyetlerini sürdürmektedir.
 Üniversitemiz genelinde Akademik ve Ġdari personel ile öğrencilerin sayısal olarak
arttığı bir ortamda BaĢkanlığımız üzerine düĢen görevleri 1 Daire BaĢkanı 1 ġube
Müdürü ve kadrosundaki 4, diğer birimlerin kadrosunda olup 2547 sayılı Kanunun
13/b-4 maddesi uyarınca baĢkanlığımızda görevlendirilen 1, toplam 5 Bilgisayar
ĠĢletmeni ile yürütmeye çalıĢmaktadır.
1.2 Görevleri
 Çağın teknolojik değiĢimlerini yakalayarak, ilk kayıttan mezuniyete kadar süren;
 Yeni öğrencilerin kayıt iĢlemlerinin organizasyonu,
 Her dönem yapılan kayıt yenileme ve ders kayıt iĢlemlerinin organizasyonu,
 Her dönem öğrencilerden alınan katkı paylarının Öğrenci Bilgi Sistemine yüklenmesi
 Kredi iĢlemlerinin organizasyonu,
 Staj sonuçlarının Öğrenci Bilgi Sistemine girilmesi,

2.  Ġstatistiksel bilgilerin hazırlanması,
 Mezuniyet iĢlemleri gibi hizmetlerde interaktif ortamda öğrenciye yardımcı olmak,
 Var olan güçlü yönler ile olanaklardan en iyi Ģekilde ve en üst düzeyde yararlanarak
olumsuzlukların ve zayıf yanların etkisini en aza indirecek plan ve izlenecek yolu
belirleyerek geliĢtirmek,
 Birimin insan kaynaklarından en iyi Ģekilde yararlanmak ve çalıĢanlar arasında
iĢbirliğini güçlendirmek,
 ÇeĢitli yönetmelik ve yönergelerle öğrencinin yararına ve öğrencilik haklarını
koruyacak kararlar alınmasına katkı sağlamak,
 Öğrencilerle ilgili her türlü istatistikî bilgileri düzenlemek, yatay-dikey geçiĢ
kontenjan ve ilanlarını vermek,
 Hukuki davaların yazıĢmalarını yapmak, öğrencilerle ilgili her türlü duyuruları
izlemek,
 Eğitim-Öğretim ve Öğrenci ile ilgili Üniversitemiz Senatosu baĢta olmak üzere YÖK,
ÖSYM, Valilik, KYK ve diğer kurum ve kuruluĢlar ve Üniversitemizin birimleri ile
ilgili yazıĢmaların yapılması,
 Öğrenci Bilgi Sisteminde;
 1.Eğitim-öğretim ĠĢlemleri
 2.Kayıt ĠĢlemleri organizasyonu
 3.Harç ĠĢlemleri organizasyonu
 4.Öğrenci Özlük ĠĢlemleri organizasyonu
 5.Öğrencilere Verilen Banko Hizmetleri
 6.Not ve ders kayıtlanma iĢlemlerinin organizasyonu
 7.Mezuniyet ve kayıt silme iĢlemleri
 8.Diploma İşlemleri
 9. İstatistik İşlemleri
 10. Yurt İçi ve Yurt dışı öğrenci değişim Programı İşlemleri
 11. Yabancı Öğrenci İşlemleri
 12. Lisansüstü/Doktora ile ilgili İşlemler
 13. Genel ve İdari Hizmetler
 14. Bologna Süreci gibi hizmetlerin yürütülmesini sağlamak.

3.  Bu kapsamda;
 Her eğitim-öğretim yılı baĢında Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulu ve
Enstitülerimizin de görüĢleri alınarak oluĢturulan Akademik Takvimi Üniversitemiz
Senatosuna sunarak ilgili yerlere bilgi vermek,
 Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarında ilk defa açılacak veya kapatılacak olan
program/bölümlerin yazıĢmalarını yapmak ve Üniversitemiz Senatosunca kabul
edildikten sonra YÖK’e bildirmek,
 Üniversitemizin;
 Önlisans-Lisans Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği,
 Bağıl Değerlendirme Sistemi Uygulama Yönergesi,
 Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği,
 Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Kayıt ve Kabul Esasları Yönergesi,
 Diploma Yönergesi,
 Çift Anadal Programı Yönergesi, Yandal Programı Yönergesi,
 Hazırlanmasına katkıda bulunarak, Üniversitemiz Senatosuna sunarak senatonun
kabulünden sonra Yönetmeliklerin Resmi Gazetede yayımlanmasını sağlamak,
 Ölçme, Seçme ve YerleĢtirme Merkezince (ÖSYM) belirlenen ve her Eğitim-Öğretim
yılı baĢında Üniversitemiz Fakülte ile Meslek Yüksekokullarına ÖSYS Sınav
sonuçlarına göre alınacak öğrenci kontenjanlarının ve Dikey GeçiĢ Sınavı sonucuna
göre alınacak öğrenci kontenjanlarının, Fakülte ve Yüksekokullara gönderilerek,
kontenjanlarla ilgili gelecek olan öneriler, Üniversitemiz Senatosuna sunulduktan
sonra, kabul edilen kontenjan ve teklifleri ÖSYM’ye göndermek,
Yükseköğretim Kurumları Arasında Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yatay GeçiĢ
Esaslarına ĠliĢkin Yönetmelik gereğince, Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarına
her Eğitim-Öğretim yılında yatay geçiĢ yolu ile alınacak öğrencilerle ilgili
kontenjanların belirlenmesi amacı ile fakülte ve yüksekokullarımızdan yatay geçiĢ
kontenjanları istenerek fakülte ve yüksekokullarca belirlenen kontenjanları YÖK’e
bildirmek,
 Her Eğitim-Öğretim yılında Fakülte/Yüksekokullarda okutulacak olan derslerle ilgili
“Eğitim Planları” akademik birimlerden istenerek, Fakülte ve Yüksekokullardan gelen
Ģekliyle Üniversitemiz Senatosuna sunmak, Senato’da onaylandıktan sonra Eğitim
Planlarını Öğrenci Bilgi Sistemine girilmesini sağlamak,
 Her Eğitim-Öğretim yılı baĢında Üniversitemize kayıt hakkı kazanan öğrencilerin
akademik birimlerce yapılan kayıt iĢlemlerinde gerekli olan evrakları hazırlayarak
Üniversitemiz Senatosu sunmak ve ilan edilmek,

4.  Eğitim-Öğretim yılı baĢında Üniversitemizi kazanan öğrencilerin bilgileri ÖSYM den
alınarak, Üniversitemiz Öğrenci Bilgi Sistemine aktarmak, Kaydı yapılan öğrencilere
hazırlanan öğrenci kimlik kartları imza karĢılığı birimlerine teslim etmek,
 Bakanlar Kurulu Kararı ile kabul edilen ve her eğitim-öğretim yılı baĢında
Üniversitemize ilk defa kayıt yaptıracak olan ve kayıt yenileyecek ara sınıf
öğrencilerden alınacak Harç miktarları, Öğrenci Bilgi Sistemine aktarılarak bankaya
yatırılan harçların aylık tahsilât raporları çıkartmak.
 Bartın Üniversitesi, Önlisans ve Lisans, Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin 7.
Maddesinin 7. ve 8. fırkaları gereğince bölümlerinde %10’a giren öğrencilerimizin
listeleri ilgili bölümlerden temin edilerek, bu durumda olan öğrencilerin yatırması
gereken harç tutarları yeniden düzenlemek,
 “Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği” gereğince, Üniversitemiz
öğrencilerine verilen Disiplin ve Ceza yazıĢmalarını yaparak YÖK’e ve Kredi Yurtlar
Kurumuna bildirilmek,
 Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığımıza Ģahsen müracaat eden veya telefon/mail yolu ile
ulaĢan tüm öğrencilerimize, gerekli bilgileri en kısa süre de verilmek,
 Öğrencilerin ihtiyaç duyduğu diploma, diploma ekini en kısa sürede hazırlamak,
 Eğitim-Öğretim yılı baĢında kayıt yaptıran öğrencilerimizin kimlik kartları kayıt
esnasında; Ek Kontenjan, Yatay GeçiĢ ve Dikey GeçiĢ yoluyla kayıt hakkı kazanan
öğrencilerimizin kimlikleri ise en kısa süre de öğrencilerimize temin etmek,
 Öğrencilerimizin her eğitim-öğretim yılı baĢında derslere kayıtlanma iĢlemleri
esnasında kayıtları, kontrol edilerek gerekli durumlarda kayıt iĢlemlerinde
öğrencilerimize ve danıĢmanlarına gerekli teknik ve idari destek sağlamak,
 Her öğrenci için “Öğrenci Bilgi Sistemi” üzerinde oluĢturulan sayfa için giriĢ Ģifre ve
kullanıcı adı güncellemeleri yapılarak, öğrencilerimizin sayfalarının kullanımını
kolaylaĢtırmak,
 Öğrencilerimizden, muafiyet talebini içeren dilekçe, muafiyete esas olacak belgelerle
birlikte kayıt iĢlemi süresi içerisinde ilgili birime baĢvuranların talepleri, ilgili yönetim
kurulu tarafından karara bağlandıktan sonra öğrencilerin muaf olduğu dersler,
birimimiz personelince Öğrenci Bilgi Sistemine iĢlemek,
 Her Eğitim-Öğretim yılında öğrencilerin, yeni eğitim planlarına uygun ders atamaları
akademik birimlerce yapılarak, öğrencilere web üzerinden kayıt yenileme iĢlemlerinin
yapılmasını sağlamak, ÇeĢitli nedenlerden dolayı ders değiĢikliği yapan öğrencilerin
dilekçeleri ile ilgili Fakülte/Yüksekokullardan gelen yazıĢmalar doğrultusunda ders
değiĢikliklerini yapmak,
 6111 sayılı kanun uyarınca Üniversitemizde kullanılmak üzere Uyum esasları Esaslar
belirlenmiĢ ve bu esaslar çerçevesinde Fakülte/Yüksekokullardan gelen yazılar ve
Yönetim Kurulu Kararları gereğince öğrencilerinin durumları incelenerek otomasyon
sistemine iĢlemek,

5.  Özellikle Üniversitemizde yeni gelen akademik personelimizin not giriĢlerinde
yardımcı olmak ve Öğrenci Bilgi Sistemi üzerinde daha etkin olabilmeleri amacıyla
akademik personelimize danıĢmanlık hizmeti verilmek,
 Üniversitemizden mezun olan öğrenciler ile ilgili Fakülte/Yüksekokullardan gelen
mezuniyet kararlarını Öğrenci Otomasyon Sistemine iĢlemek, Mezun öğrencilerimiz
ile mezuniyet sonrasında da iletiĢim geçilmesi amacıyla “Mezun Portalı” oluĢturmak,
 Mezuniyet Töreni ile ilgili “Mezuniyet Komisyon”unun aldığı kararlar doğrultusunda
baĢkanlığımıza verilen törene iliĢkin görevleri yerine getirmek,
 Üniversitemiz birimlerinde eğitim görmekte olan ve çeĢitli nedenlerden dolayı kaydı
silinen öğrencilerle ilgili Yönetim Kurulu Kararlarını öğrenci otomasyon sistemine
iĢlemek, Öğrencilerin durumları, baĢta Yükseköğretim Kurulu ile Yüksek Öğrenim
Kredi ve Yurtlar Kurumu olmak üzere ilgili kurum ve kuruluĢlara bildirmek.
 Her Eğitim-Öğretim yılında LLP/Erasmus dönüĢüm Programıyla Yurt dıĢına gidecek
olan öğrencilerin kayıt yenileme iĢlemlerini Öğrenci Bilgi Sistemine iĢlemek,
 Her Eğitim-Öğretim yılında LLP/Erasmus dönüĢüm Programıyla Yurt dıĢına gidecek
olan öğrencilerin harçsız pasaport alabilmeleri amacıyla gerekli yazıĢmaları yapmak,
 Üniversitemizde öğrenim görmekte olan ve Work And Travel ile Amerika’ya gitmek
isteyen öğrencilerimizin pasaport iĢlemlerine iliĢkin gerekli yazıĢmaları yapmak,
 Farabi DeğiĢim Programı ile Üniversite ve ileri teknoloji enstitüleri bünyesinde ön
lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde kurumlar arasında öğrenci değiĢimi
ile ilgili gerekli yazıĢmaları yapmak,
 Üniversitemiz Enstitülerine alınacak öğrenci Kontenjanlarını Üniversitemiz
Senatosuna sunmak, Senatoda kabul edildikten sonra ilgili Enstitüye göndermek,
Enstitü tarafından hazırlanan öğrenci alımına iliĢkin duyuru metninin güncel bir
gazetede yayınlanmasını sağlamak,
 Üniversitemiz Enstitülerinde yeni açılacak Yüksek Lisans ve Doktora programları ile
ilgili teklifleri Üniversitemiz Senatosuna sunmak ve Senato onayı alındıktan sonra
Yükseköğretim Kurulundan izin almak üzere yazıĢmalarda bulunmak, YÖK’ten gelen
izin yazılarını ilgili Enstitüye göndermek,
 Üniversitemiz Enstitülerine Devlet Burslusu olarak yerleĢtirilen öğrencilerin
listelerini ilgili Enstitü Müdürlüklerine göndermek ve kayıt iĢlemleri yapmak,
bunlardan mezun olan veya kaydı silinen öğrencilerin durumları YÖK’e bildirmek,
 Bologna Süreci kapsamında Öğrenci ĠĢleri Dairesi BaĢkanlığı ile ilgili formlar, her
eğitim- öğretim yıllında doldurularak Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığına bildirmek,

6. 2.1 TeĢkilaat ġeması
Bartın Üniversitesi Yeni Kampüs Alanı
Yapılan çalıĢmalar sonucu yeni kampüs alanımız olarak Kutlubeyyazıcılar ve Esenyurt
Köyleri sınırları içerisinde kalan 1.171.032,22 m² lik alan belirlenmiĢtir.

7. 2.2- Fiziki Durum
Yeni kampüs alanında Daire BaĢkanlığımıza ayrılması planlanan yerin alanı aĢağıdaki gibidir.
 YER M2 ODA SAYISI
 DAĠRE BAġKANI ______________ 50_ 1
 SEKRETER 15 _ ____ 1
 ġUBE MÜDÜRÜ _________ 15_____ 2
 ġEF 15 ____ _3
 EVRAK KAYIT BÜROSU 15 ______ 1
 *ÖĞRENCĠ ĠġLEMLERĠ BÜROSU 50_________ 1
 YAZIġMA BÜROSU ______ 25 ____ _1
 *BĠLGĠ ĠġLEM BÜROSU 50 1
 *DĠPLOMA, DĠPLOMA EKĠ VE KĠMLĠK BASIM BÜROSU 100 1
 ARġĠV 50 2
 *ĠġARETLĠ BÜROLAR ÖĞRENCĠLERLE ĠRTĠBAT KURULABĠLECEK ġEKĠLDE
BANKO SĠSTEMĠ OLACAKTIR.
 *GEREKTĠĞĠNDE ÖĞRENCĠLERĠN BEKLEMELERĠ ĠÇĠN ANRELERDE PANOLAR VE
OTURMA YERLERĠ OLACAK.

8. 2.3-PaydaĢ Analizi
Stratejik önemli hususlarından biride paydaĢ analizidir. PaydaĢ analizi, katılımcılık ilkesi
esas alınarak, öncelikle Daire BaĢkanlığımızın etkileĢim içinde bulunduğu paydaĢlardır.
PaydaĢlar, Daire BaĢkanlığımızın sağladığı ürün ve hizmetlerden yararlanan,
faaliyetlerinden doğrudan ve dolaylı bir Ģeklide etkilenen veya Üniversitemizi/Daire
BaĢkanlığımızın etkileyen kiĢi, grup ve kurumlardır.
PaydaĢlar temel olarak iç ve dıĢ paydaĢlar Ģeklinde ikili bir sınıflandırmaya tabi
tutulmuĢtur.
1. Ġç PaydaĢlar: KuruluĢtan etkilenen veya kuruluĢu etkileyen kuruluĢ içindeki kiĢi,
grup veya kurumlardır.
2. DıĢ PaydaĢlar: KuruluĢtan etkilenen veya kuruluĢu etkileyen, kuruluĢ dıĢındaki
kiĢi, grup veya kurumlardır. DıĢ PaydaĢları temel ortak ve stratejik ortak olarak ayırmakta
fayda vardır.
a. Temel Ortaklar, Üniversitenin/Daire BaĢkanlığımızın faaliyetlerini yürütürken
hiçbir zaman ayrılamayacağı, iĢbirliği yapmak zorunda olduğu paydaĢlarıdır.
b. Stratejik Ortak Üniversitenin/ Daire BaĢkanlığımızın vizyonuna ulaĢabilmesi
için gönüllü olarak iĢbirliği yaptığı paydaĢlarıdır.
Bu tanımlamalar çerçevesinde gruplandırılan paydaĢlar aĢağıdaki Tabloda
gösterilmiĢtir.
PaydaĢlarımız
HĠZMET TEMEL STRATEJĠK
PAYDAġLAR ALANLAR ÇALIġANLAR ORTAK ORTAK
Akademik personel √ √
Ġdari Personel √ √
Yükseköğretim Kurulu
BaĢkanlığı √ √
Ölçme, Seçme ve
YerleĢtirme Merkezi √ √
Üniversiteler √
Gençlik ve Spor Bakanlığı
Kredi Yurtlar Kurumu
Genel Müdürlüğü √
Bartın Valiliği √
Daire BaĢkanlıkları √ √
Akademik birimler √ √

9. 2.4- Personel Yapısı
Bartın Üniversitesi Öğrenci ĠĢleri Dairesi BaĢkanlığı kadrosunda bulunan personellere
iliĢkin bilgiler aĢağıdaki tabloda belirtilmiĢtir.
ÖĞRENCĠ ĠġLERĠ DAĠRESĠ BAġKANLIĞI
Unvan Dolu BoĢ Toplam
Daire BaĢkanı 1 - 1
ġube Müdürü 1 1 2
ġef - 3 3
Memur - 1 1
Bilgisayar ĠĢletmeni 5 - 5
TOPLAM 7 5 12
2013-2017 personel sayısı
Unvan-Yıl 2013 2014 2015 2016 2017
Şube 1 1 2 2 2
Müdürü
Şef 2 3 3 3 3
Bilgisayar 5 6 7 8 9
ĠĢletmeni
Memur 1 2 2 3 3

10. 2.5- Öğrenci Durumu
Bartın Üniversitesi’ ne bağlı fakülte ve yüksekokullara 2011 öğretim yılında kayıt
yaptıran öğrencilerin puan türlerine göre en düĢük ve en yüksek puanları Tablo 9 ve Tablo
10’ da gösterilmiĢtir.
2011-Öğretim Yılı
Fakülte/ Puan
Bölüm En En Yüksek
Yüksekokul Türü
DüĢük
Orman Endüstri Mühendisliği MF4 211 248
Orman Fakültesi Orman Mühendisliği MF4 226 282
Peyzaj Mimarlığı MF4 259 287
Ġktisat TM1 292 341
Ġktisat ( Ġkinci Öğretim ) - 286 300
ĠĢletme TM1 289 318
ĠĢletme ( Ġkinci Öğretim ) - 284 299
Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi TM2 350 385
Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (
- 325 362
Ġkinci Öğretim )
Yönetim BiliĢim Sistemleri TM1 321 377
Yönetim BiliĢim Sistemleri ( Ġkinci
- 301 364
Öğretim)
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği MF4 298 321
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği ( -
282 311
Ġkinci Öğretim )
Makine Mühendisliği MF4 330 347
Makine Mühendisliği ( Ġkinci -
Mühendislik Fakültesi 316 332
Öğretim)
ĠnĢaat Mühendisliği MF4 352 377
ĠnĢaat Mühendisliği ( Ġkinci Öğretim) - 342 351
Çevre Mühendisliği MF4 259 300
Çevre Mühendisliği ( Ġkinci Öğretim) - 247 269
Türk Dili ve Edebiyatı TS2 258 396
Edebiyat Fakültesi
Sosyoloji TM3 321 372
Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği TS1 348 389
Sınıf Öğretmenliği TM2 373 399
Ġlköğretim Din Kültürü ve Ahlak
YGS4 350 393
Bilgisi Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği MF2 208 253
Beden Eğitimi ve Spor
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Özel Yetenek
Yüksekokulu

11. Tablo 9.
Üniversitemiz, Ocak 2012 öğretim yılı itibariyle 6 Fakülte, 2 Enstitü, 1 Yüksekokul ve 2
Meslek Yüksekokulunda öğretimini sürdürmektedir. Akademik birimlerdeki bölümlere
göre öğrenci dağılımları aĢağıdaki tablolarda verilmiĢtir.

12. Öğrenci Sayıları
Kız Erkek
TOPLAM
FAKÜLTE BÖLÜMLERĠ I.Öğretim II. Öğretim I.Öğretim II. Öğretim
Peyzaj Mimarlığı 148 122 270
Orman Mühendisliği 172 343
515
Orman Endüstri Mühendisliği 113 229 342
Yönetim BiliĢim Sistemleri 76 66 77 86 305
Siyaset Bilimi ve Kamu
80 77 83 92 332
Yönetimi
ĠĢletme 95 79 68 90 332
Ġktisat 102 92 67 82 343
Metalurji ve Malzeme
19 15 89 89 212
Mühendisliği
Makine Mühendisliği 14 12 118 118 262
ĠnĢaat Mühendisliği 16 15 74 76 181
Çevre Mühendisliği 58 33 65 59 215
Türk Dili ve Edebiyatı 28 22 50
Sosyoloji 24 6 30
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği 9 20 29
Sınıf Öğretmenliği 27 13 40
Ġlköğretim Din Kültürü ve Ahlak
15 13 28
Bilgisi Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği 21 10 31
Toplam 1017 389 1419 692 3517

13. Öğrenci Sayıları
Kız Erkek
YÜKSEKOKUL / MESLEK Toplam
I.Öğretim II. Öğretim I.Öğretim II. Öğretim
YÜKSEKOKULU BÖLÜMLERĠ
Beden Eğitimi ve Spor
18 36
Öğretmenliği 54
Yat ĠĢletme ve Yönetimi 6 22
28
Turizm ve Otel ĠĢletmeciliği 80 27 130 77 314
Tekstil Teknolojisi 1 1
2
Süs Bitkileri YetiĢtiriciliği 8 16
24
Seracılık 2 3 5
Peyzaj ve Süs Bitkileri 37 29
66
Ormancılık ve Orman Ürünleri 3 32
35
Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 98 12 119 11 240
Mobilya ve Dekorasyon 3 83
86
ĠĢletme Yönetimi 81 56 118 95 350
Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım 45 31 30 44 150
Grafik Tasarım 22 8 30
Gemi ĠnĢaatı 3 37 40
Bilgisayar Programcılığı 50 21 56 90 217
Toplam 457 147 720 317 1641
Ocak 2012 tarihi itibarıyla Üniversitemiz bölümlerinde ve programlarında öğrenim gören
toplam 5392 öğrenci bulunmaktadır.

14. Edebiyat
Fakültesi
3%
Öğrencilerin 30% 1%
Akademik Orman Fakültesi
Birimlere Dağılımı
21%
1%
Eğitim Fakültesi
17% 2%
İktisadi ve İdari
Bilimler
25% Fakültesi
Mühendislik
Fakültesi
Beden Eğitimi
ve Spor
Yüksekokulu
Eğitim Düzeylerine Göre Dağılım
67%
30%
3%
Lisansüstü Lisans Ön Lisans

15. Normal öğretimde 1474 kız ve 2139 erkek olmak üzere toplam 3613 öğrenci, ikinci
öğretimde 536 kız ve 1009 erkek olmak üzere toplam 1545 öğrenci, yüksek lisans ve
doktorada ise 36 kız ve 100 erkek öğrenci olmak üzere toplam 136 öğrenci öğrenim
görmektedir.
61%
39%
Cinsiyete Göre
Öğrenci Dağılımı
Kız Erkek
Grafik 10
YILLAR
BĠRĠM 2008 2009 2010 2011
Fakülteler 766 1529 2413 3517
Yüksek Okul / Meslek
Yüksekokulu
1320 1410 1273 1641
Enstitüler
- 91 105 134
Toplam 2086 3030 3791 5292
Yıllar Ġtibariyle Öğrenci Sayıları

16. Lisansüstü
Bölüm Erkek Kız Toplam
Peyzaj Mimarlığı 6 5 11
Orman Mühendisliği 37 14 49
Orman Endüstri Mühendisliği 25 6 31
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği 11 - 11
Makine Mühendisliği 13 4 17
ĠĢletme 6 7 13
Ġktisat 2 - 2
Toplam 100 36 134
Ocak 2012 itibarıyla Lisansüstü öğrenci sayısı
6000 5292
5000 3791
4000 3030
3000 2086
2000
1000
0
2008 2009 2010 2011
2008 2009 2010 2011
Yıllar Ġtibarıyla Öğrenci Sayıları

17. Fen Bilimleri
Yıllar Orman Fak. Meslek Yüksekokulu
Entitüsü
2008 78 386 -
2009 168 448 1
2010 48 405 24
2011 126 270 22
Toplam 420 1509 47
Yıllar Ġtibariyle Mezun Öğrenci Sayıları
BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ
Öğrenci ĠĢleri Dairesi BaĢkanlığı
Misyon ve Vizyon
Misyon
Öğrenci merkezli; teknolojik yenilikleri etkin kullanan, çalıĢanların kendi potansiyellerini
ortaya koyduğu ve yaratıcılığının desteklendiği, paydaĢları ile karĢılıklı etkileĢim içinde,
geri bildirime dayalı istekler doğrultusunda değiĢime açık altyapıya sahip; Üniversitenin
diğer birimleri ile iĢbirliği yaparak eğitim ve öğretime katkıda bulunan, tüm
paydaĢlarımızın memnuniyetinin üst düzeyde olduğu hizmetler ile Üniversitemizde örnek
bir Birim olmaktır.
Vizyon
Üniversitemizin asıl hedefi olan, eğitilmiĢ çağdaĢ insan yetiĢtirme görevine katkı
sağlamak olup, üniversitemizin eğitim-öğretim etkinliklerinin verimli bir biçimde
gerçekleĢtirilmesinde gerekli bilgi ve bilgi kaynaklarını yapısında toplayıp, iç ve dıĢ
paydaĢların hizmetine en iyi ve hızlı bir biçimde sunabilmektir.
Temel Değerlerimiz
 KiĢiye saygı,
 Sosyal sorumluluk,
 Yenilik ve dinamizm,
 Zihinsel geliĢmiĢlik,
 ĠĢbirliği yapma,
 Etik değerlere bağlılık.

18.  Kaliteli Hizmet
Amaçlarımız
Üniversitemizin akademik birimlerinde öğrenim gören öğrencilerin, kayıttan mezuniyete
kadar geçen süre içerisinde ilgili mevzuat hükümlerine göre özlük iĢlemlerinin yapılması ve
danıĢmanlık hizmetlerinin eĢgüdüm içerisinde yerine getirilmesidir.
Hedeflerimiz
*Birimimizce yürütülmekte olan iĢlemlerin “Kamu Hizmet Standartlarında’’ belirtilen süreler
içerisinde yerine getirilmesidir.
*Bologna süreci kapsamında “Diploma Eki ve AKTS Etiketi’’ alarak Üniversitemizin
ulusallaĢmasını hızlandırmak, Bu süreçte öğrencilerimizin ulusal ve uluslararası
hareketliliğini hızlandırmak.
SWOT ANALĠZĠ
Güçlü Yanlar,
.Yeni bir üniversite ve genç personele sahip olunması,
.Yeniliklere açık ve değiĢime kolay uyum sağlanabilmesi,
. Mevzuat değiĢikliklerinin kolayca sisteme adapte edilmesi,
.Birimlerle olan sıkı iĢbirliğimiz.
Zayıf Yanlarımız
.Fiziki ortamının yetersiz olması,
· Personel sayısının yetersizliği,
.Alt yapı imkânlarımızın yeterli seviyede olmaması,
.Genç personelimizin gerekli düzeyde deneyime sahip olmaması
Fırsatlar
*Yeni kurulan bir Üniversite olmamız.
*Teknolojiyi tanıyan ve teknolojiden yararlanmaya hevesli genç personelin olması.
*DeğiĢime açık teĢkilat yapımızın olması,
Tehditler
*Mevcut Öğrenci Bilgi Sistemine müdahale edecek ekibin oluĢmaması,

19. *Mevzuatların sürekli olarak değiĢmesi,