SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
‫خدا‬ ‫نام‬ ‫به‬
‫موضوع‬:‫و‬ ‫قوت‬ ‫و‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ،‫ها‬ ‫معرفی،کاربرد‬
‫برنامه‬ ‫سایر‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫برنامه‬ ‫بین‬ ‫ای‬ ‫مقایسه‬ ‫همچنین‬
‫مشابه‬ ‫های‬
‫ارایه‬ ‫و‬ ‫آوری‬ ‫جمع‬:‫و‬ ‫فرد‬ ‫طیبی‬ ‫حسین‬ ‫امیر‬
‫احمدی‬ ‫مهدی‬
‫درس‬:‫الکترونی‬ ‫آموزش‬ ‫و‬ ‫نشر‬ ‫اصول‬
‫استاد‬:‫موالیی‬ ‫دکتر‬
‫برنامه‬ ‫معرفی‬:
*‫بهمن‬ ‫در‬ ‫آپارات‬1389‫توسط‬‫ایده‬ ‫صبا‬ ‫شرکت‬‫مدیریت‬ ‫به‬ ‫و‬
‫محمدجواد‬‫شکوری‬‫مقدم‬‫برق‬ ‫دانشجوی‬‫کبیر‬ ‫امیر‬ ‫دانشگاه‬
‫شد‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬(.‫توضیح‬)
*‫گفت‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫واقع‬ ‫در‬‫آپارات‬‫مناسب‬ ‫و‬ ‫شایسته‬ ‫جایگزین‬ ‫یک‬
‫برای‬‫است‬ ‫شده‬ ‫یوتیوب‬.
*‫به‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫آپارات‬ ‫ها‬ ‫قابلیت‬ ‫از‬‫تلویزیونی‬ ‫های‬ ‫شبکه‬ ‫زنده‬ ‫تماشای‬،‫ویدیو‬ ‫آنالین‬ ‫تماشای‬
‫دلخواه‬ ‫های‬،‫کانال‬ ‫ایجاد‬‫و‬‫ویدیو‬ ‫بارگذاری‬‫کرد‬ ‫اشاره‬.
*‫وب‬‫سال‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫آپارت‬ ‫سایت‬1389‫که‬ ‫دلیل‬ ‫این‬ ‫به‬‫هایی‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫به‬ ‫مردم‬ ‫دسترسی‬
‫ارائه‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫درخواست‬ ‫و‬ ‫بود‬ ‫شده‬ ‫سخت‬ ‫بسیار‬ ‫یوتیوب‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫مثل‬ ‫المللی‬ ‫بین‬
‫بود‬ ‫شده‬ ‫زیاد‬ ‫سرویس‬،‫سال‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫فعالیت‬ ‫به‬ ‫شروع‬1391‫وب‬ ‫این‬ ‫روزانه‬ ‫بازدید‬‫به‬ ‫سایت‬
‫باالی‬‫یک‬‫میلیون‬‫رسید‬.
‫یکسری‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫بد‬ ‫جا‬ ‫این‬ ‫در‬‫درباره‬ ‫آمار‬‫آپارات‬‫کنیم‬ ‫اشاره‬:
*‫آپارات‬‫است‬ ‫ایران‬ ‫در‬ ‫پربیننده‬ ‫سایت‬ ‫دومین‬.‫همان‬‫جایگاهی‬‫که‬‫یوتیوب‬‫ترکیه‬ ‫کشور‬ ‫در‬‫دارد‬.
*‫در‬‫حال‬‫به‬ ‫آن‬ ‫روزانه‬ ‫ویدیوهای‬ ‫بازدید‬ ‫آمار‬ ‫که‬ ‫کرده‬ ‫اعالم‬ ‫آپارات‬ ‫حاضر‬‫از‬ ‫بیش‬7/5‫میلیون‬
‫است‬ ‫رسیده‬.‫معادل‬ ‫عدد‬ ‫این‬45‫یا‬ ‫ویدیو‬ ‫تماشای‬ ‫دقیقه‬ ‫میلیون‬85‫برای‬ ‫ویدیو‬ ‫تماشای‬ ‫سال‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫پیر‬ ‫آپارات‬ ‫با‬ ‫بیاید‬ ‫دنبا‬ ‫به‬ ‫نوزادی‬ ‫امروز‬ ‫اگر‬ ‫یعنی‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫نفر‬ ‫یک‬.
*‫سال‬ ‫در‬ ‫نمایش‬ ‫تعداد‬ ‫این‬2015‫از‬ ‫بیش‬4/47‫که‬ ‫است‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫بوده‬ ‫ویدیو‬ ‫میلیون‬
‫سال‬ ‫در‬2012‫تنها‬60‫گذارد‬ ‫می‬ ‫نمایش‬ ‫به‬ ‫روز‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫ویدیو‬ ‫هزار‬.
*10‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫استفاده‬ ‫بیشترین‬ ‫آپارات‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ترافیکی‬ ‫پر‬ ‫شهر‬:
‫تهران‬،‫اصفهان‬،‫مشهد‬،‫شیراز‬،‫تبریز‬،‫همدان‬،‫اهواز‬،‫ارومیه‬،‫اراک‬‫و‬‫کرج‬
*‫نزدیک‬70‫درصد‬‫آپارات‬ ‫کاربران‬ ‫از‬‫زیر‬35‫سال‬‫تنها‬ ‫و‬ ‫دارند؛‬ ‫سن‬17‫درصد‬‫از‬ ‫بیش‬ ‫آپارات‬ ‫کاربران‬ ‫از‬
45‫دارند‬ ‫سن‬ ‫سال‬.
*‫تنها‬30‫درصد‬‫حالی‬ ‫در‬ ‫دارند؛این‬ ‫دسترسی‬ ‫سرویس‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دسکتاپ‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫آپارات‬ ‫کاربران‬ ‫از‬
‫از‬ ‫بیش‬ ‫که‬ ‫است‬60‫درصد‬‫بینند‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫آپارات‬ ‫موبایل‬ ‫طری‬ ‫از‬ ‫کاربران‬.
‫حوزه‬ ‫وارد‬ ‫و‬ ‫بگذارد‬ ‫ویدیو‬ ‫گذاری‬ ‫اشتراک‬ ‫از‬ ‫فراتر‬ ‫را‬ ‫پا‬ ‫تا‬ ‫کرده‬ ‫تالش‬ ‫اخیر‬ ‫های‬ ‫درسال‬ ‫در‬ ‫آپارات‬
‫بشود‬ ‫مختلف‬ ‫ای‬.
‫ها‬ ‫حوزه‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫یکی‬‫نویسی‬ ‫برنامه‬‫است‬.‫برنامه‬‫شب‬ ‫در‬ ‫دید‬‫گری‬ ‫مجری‬ ‫با‬ ‫که‬‫پور‬ ‫رشید‬ ‫رضا‬
‫موفق‬ ‫جایی‬ ‫تا‬ ‫و‬ ‫درآمد‬ ‫نمایش‬ ‫به‬ ‫آپارات‬ ‫توسط‬ ‫بود‬ ‫هایی‬ ‫برنامه‬ ‫ترین‬ ‫موفق‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫شد‬ ‫اجرا‬
‫یافت‬ ‫حضور‬ ‫برنامه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫ظریف‬ ‫خارجه،آقای‬ ‫امور‬ ‫وزیر‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫کار‬.
‫یوتیوب‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫بین‬ ‫ای‬ ‫مقایسه‬:
1-‫یا‬ ‫فارسی‬ ‫زیرنویس‬ ‫با‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫راحت‬ ‫دسترسی‬ ‫امکان‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬
‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫راجع‬ ‫فارسی‬ ‫زبان‬ ‫به‬ ‫توضیحی‬ ‫حداقل‬
2-‫این‬ ‫کمتر‬ ‫دسترسی‬ ‫و‬ ‫یوتیوب‬ ‫در‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫کشور‬ ‫های‬ ‫ویدیو‬ ‫موزیک‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫امکان‬
‫آپارات‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫گونه‬
3-‫آن‬ ‫بودن‬ ‫جهانی‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫یوتیوب‬ ‫در‬ ‫مجوز‬ ‫بدون‬ ‫محتوا‬ ‫انتشار‬ ‫بودن‬ ‫مشکل‬
4-‫یوتیوب‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫کردن‬ ‫باز‬ ‫و‬ ‫صفحات‬ ‫اجرای‬ ‫در‬ ‫باال‬ ‫بسیار‬ ‫سرعت‬
5-‫یوتیوب‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫آپارات‬ ‫فضای‬ ‫پیچیدگی‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫ساده‬
6-‫حجم‬ ‫تا‬ ‫یوتیوب‬ ‫از‬ ‫ویدیو‬ ‫دریافت‬ ‫امکان‬800‫ویدیوهای‬ ‫برای‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫امکان‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫مگابایت‬
‫زیر‬30‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫دقیقه‬(‫کنندگان‬ ‫آپلود‬ ‫برای‬ ‫بزرگ‬ ‫مزیت‬)
‫است‬ ‫بوده‬ ‫خودم‬ ‫ی‬ ‫تجربه‬ ‫که‬ ‫یوتیوب‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫از‬ ‫نکته‬ ‫یک‬:
‫آپارات‬ ‫در‬ ‫اطالعات‬ ‫تحلیل‬ ‫موتور‬ ‫نبود‬:‫مراجع‬ ‫یوتیوب‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫تر؛کاربری‬ ‫ساده‬ ‫زبان‬ ‫به‬
‫کاربر‬ ‫به‬ ‫هم‬ ‫هستند‬ ‫مرتبط‬ ‫که‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫ویدیو‬ ‫بیند،بالفاصله‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫ویدیویی‬ ‫کند،وقتی‬ ‫می‬
‫اطالعات‬ ‫تحلیل‬ ‫موتور‬ ‫که‬ ‫خاطر‬ ‫این‬ ‫به‬ ،‫ندارد‬ ‫را‬ ‫ویزگی‬ ‫این‬ ‫آپارات‬ ‫ولی‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫نمایش‬
‫ندارد‬.
‫یوتیوب‬ ‫در‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫هم‬ ‫را‬ ‫استنفورد‬ ‫دانشگاه‬ ‫در‬ ‫جابز‬ ‫استیو‬ ‫سخنرانی‬ ‫من‬ ‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬
‫زنم‬ ‫می‬ ‫مثال‬:
‫در‬‫آپارات‬‫تبلیغات‬ ‫که‬ ‫اول‬ ‫ویدیوی‬ ‫دو‬ ‫از‬
‫عنوان‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫ویدیوهایی‬ ‫بگذریم‬ ‫است‬
‫نشان‬ ‫مشابه‬‫همه‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫داده‬‫کپی‬
‫هستند‬ ‫دیگر‬ ‫کانال‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫فایل‬ ‫همان‬.
‫با‬ ‫را‬ ‫آپارات‬ ‫ولی‬‫یوتیوب‬‫احتمال‬ ‫که‬ ‫طوری‬ ‫به‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫مرتبط‬ ‫ویدیوهای‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫مقایسه‬
‫است‬ ‫بیشتر‬ ‫آنها‬ ‫شدن‬ ‫دیده‬ ‫و‬ ‫شدن‬ ‫کلیک‬.
‫گیری‬ ‫نتیجه‬:
‫یوتیوب‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫خاطر‬ ‫همین‬ ‫به‬
‫همه‬ ‫به‬ ‫بارها‬ ‫را‬ ‫ویدیو‬ ‫یک‬ ‫تواند‬ ‫می‬
،‫کنند‬ ‫مشاهده‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫مردم‬ ‫تا‬ ‫دهد‬ ‫نشان‬
‫دفن‬ ‫محتوا‬ ‫نوعی‬ ‫به‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫ولی‬
‫نشان‬ ‫ربط‬ ‫بی‬ ‫کاربران‬ ‫به‬ ‫یا‬ ‫شودو‬ ‫می‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬.
‫نماشا‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫بین‬ ‫ای‬ ‫مقایسه‬:
*‫به‬ ‫نسبت‬ ‫آپارات‬ ‫قابلیت‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫کانال‬ ‫در‬ ‫بازدید‬ ‫آمار‬ ‫نمایش‬
‫است‬ ‫نماشا‬.
*‫و‬ ‫بندی‬ ‫ویدیوها،رنگ‬ ‫چیدمان‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫آپارات‬...‫سر‬ ‫یک‬
‫است‬ ‫باالتر‬ ‫نماشا‬ ‫از‬ ‫گردن‬ ‫و‬.
*‫سال‬ ‫اوایل‬ ‫آپارات‬ ‫برای‬ ‫فعالیت‬ ‫شروع‬2011‫میالدی‬(1389)‫اواخر‬ ‫نماشا‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫بوده‬
‫سال‬2014‫میالدی‬(1393)‫است‬ ‫آپارات‬ ‫بیشتر‬ ‫تجربه‬ ‫نشانگر‬ ‫خود‬ ‫این‬ ‫باشد؛که‬ ‫می‬.
*‫در‬ ‫امکان‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫ندارد‬ ‫وجود‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫کیفیت‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫دانلود‬ ‫امکان‬ ‫نماشا‬ ‫در‬
‫است‬ ‫موجود‬ ‫آپارات‬.
*‫است‬ ‫نماشا‬ ‫از‬ ‫تر‬ ‫بیش‬ ‫مراتب‬ ‫به‬ ‫آپارات‬ ‫های‬ ‫کننده‬ ‫بازدید‬ ‫تعداد‬.
*‫آپارات‬ ‫ولی‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫پاک‬ ‫کردن‬ ‫آپلود‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫آپارات‬ ‫از‬ ‫کمتری‬ ‫نسبت‬ ‫به‬ ‫نماشا‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫پاک‬ ‫را‬ ‫ویدیو‬ ‫کردن‬ ‫آپلود‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫بالفاصله‬.
‫کنیم‬ ‫می‬ ‫بحث‬ ‫نماشا‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫درباره‬ ‫ادامه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫نموداری‬ ‫و‬ ‫آمار‬ ‫دو‬ ‫این‬:
‫سال‬ ‫از‬ ‫آپارات‬ ‫بینید‬ ‫می‬ ‫زیر‬ ‫نمودار‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانطور‬2011‫سال‬ ‫دسامبر‬ ‫تا‬2014(‫درست‬ ‫یعنی‬
‫کرد‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫شوع‬ ‫نماشا‬ ‫که‬ ‫زمانی‬)‫می‬ ‫نزولی‬ ‫روند‬ ‫بعد‬ ‫به‬ ‫زمان‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫اما‬ ‫داشته‬ ‫صعودی‬ ‫روند‬
‫شود‬.‫دسامبر‬ ‫از‬ ‫نماشا‬ ‫روند‬ ‫آنکه‬ ‫حال‬2014‫است‬ ‫بوده‬ ‫صعودی‬ ‫هواره‬.‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫بیانگر‬ ‫آمار‬ ‫این‬
‫اند‬ ‫شده‬ ‫کشیده‬ ‫نماشا‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫آپارات‬ ‫کاربران‬ ‫از‬ ‫برخی‬.
‫دهنده‬ ‫نشان‬ ‫نیز‬ ‫زیر‬ ‫تصویر‬‫محبوبیت‬ ‫میزان‬‫است‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫کشور‬ ‫در‬ ‫سرویس‬ ‫دو‬ ‫این‬.
‫آن‬ ‫مطابق‬ ‫که‬‫آپارات‬‫برای‬ ‫تری‬ ‫محبوب‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫شده‬ ‫شناخته‬ ‫سرویس‬ ‫امروز‬ ‫به‬ ‫تا‬‫همسایه‬ ‫کشورهای‬
‫رود‬ ‫می‬ ‫شمار‬ ‫به‬.
‫دهیم‬ ‫انجام‬ ‫نماشا‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫از‬ ‫دیگر‬ ‫مقایسه‬ ‫یک‬ ‫تا‬ ‫داریم‬ ‫قصد‬ ‫جا‬ ‫این‬ ‫در‬:
(SIMILARWEB) ‫منبع‬:‫وب‬ ‫سیمیالر‬ ‫وبسایت‬
‫سپتامبر‬ ‫تا‬ ‫آوریل‬ ‫های‬ ‫ماه‬ ‫در‬ ‫باال‬ ‫های‬ ‫آمار‬ ‫مطابق‬2017‫تقریبا‬ ‫آپارات‬ ‫برای‬ ‫بازدید‬ ‫تعداد‬4‫برابر‬
‫است‬ ‫برابر‬ ‫تقریبا‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫بازدید‬ ‫زمان‬ ‫میانگین‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫بوده‬ ‫نماشا‬.
‫تقریبا‬ ‫آپارات‬ ‫برای‬ ‫بازدید‬ ‫بار‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫صفحات‬ ‫تعداد‬1.5‫نماشاست‬ ‫برابر‬.
‫حدود‬ ‫در‬ ‫آپارات‬ ‫برای‬ ‫مخاطب‬ ‫پرش‬ ‫نرخ‬ ‫و‬39‫حدود‬ ‫نماشا‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫درصد‬50‫است‬ ‫درصد‬.
‫نیز‬ ‫زیر‬ ‫نمودار‬‫ترافیک‬ ‫منبع‬‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫نماشا‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫سایت‬ ‫دو‬ ‫از‬ ‫هرکدام‬ ‫برای‬:
‫مستقیم‬:‫نماشا‬14.34‫آپارات‬ ‫و‬ ‫درصد‬23.79‫وارد‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫مستقیم‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫ترافیکشان‬ ‫از‬ ‫درصد‬
‫است‬ ‫بوده‬ ‫دامنه‬ ‫نام‬ ‫کردن‬.
‫ارجاع‬:‫نماشا‬9.09‫آپارات‬ ‫و‬ ‫درصد‬12.43‫ارجاعی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫ترافیکشان‬ ‫از‬ ‫درصد‬(‫لینک‬)‫های‬ ‫سایت‬ ‫از‬
‫است‬ ‫بوده‬ ‫دیگر‬.
‫سرچ‬:‫نماشا‬76.20‫آپارات‬ ‫و‬ ‫درصد‬62.87‫جستجوگر‬ ‫موتورهای‬ ‫در‬ ‫سرچ‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫ترافیکشان‬ ‫از‬ ‫درصد‬
‫است‬ ‫بوده‬.

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Education aparat

  • 1. ‫خدا‬ ‫نام‬ ‫به‬ ‫موضوع‬:‫و‬ ‫قوت‬ ‫و‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ،‫ها‬ ‫معرفی،کاربرد‬ ‫برنامه‬ ‫سایر‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫برنامه‬ ‫بین‬ ‫ای‬ ‫مقایسه‬ ‫همچنین‬ ‫مشابه‬ ‫های‬ ‫ارایه‬ ‫و‬ ‫آوری‬ ‫جمع‬:‫و‬ ‫فرد‬ ‫طیبی‬ ‫حسین‬ ‫امیر‬ ‫احمدی‬ ‫مهدی‬ ‫درس‬:‫الکترونی‬ ‫آموزش‬ ‫و‬ ‫نشر‬ ‫اصول‬ ‫استاد‬:‫موالیی‬ ‫دکتر‬
  • 2. ‫برنامه‬ ‫معرفی‬: *‫بهمن‬ ‫در‬ ‫آپارات‬1389‫توسط‬‫ایده‬ ‫صبا‬ ‫شرکت‬‫مدیریت‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫محمدجواد‬‫شکوری‬‫مقدم‬‫برق‬ ‫دانشجوی‬‫کبیر‬ ‫امیر‬ ‫دانشگاه‬ ‫شد‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬(.‫توضیح‬) *‫گفت‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫واقع‬ ‫در‬‫آپارات‬‫مناسب‬ ‫و‬ ‫شایسته‬ ‫جایگزین‬ ‫یک‬ ‫برای‬‫است‬ ‫شده‬ ‫یوتیوب‬. *‫به‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫آپارات‬ ‫ها‬ ‫قابلیت‬ ‫از‬‫تلویزیونی‬ ‫های‬ ‫شبکه‬ ‫زنده‬ ‫تماشای‬،‫ویدیو‬ ‫آنالین‬ ‫تماشای‬ ‫دلخواه‬ ‫های‬،‫کانال‬ ‫ایجاد‬‫و‬‫ویدیو‬ ‫بارگذاری‬‫کرد‬ ‫اشاره‬. *‫وب‬‫سال‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫آپارت‬ ‫سایت‬1389‫که‬ ‫دلیل‬ ‫این‬ ‫به‬‫هایی‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫به‬ ‫مردم‬ ‫دسترسی‬ ‫ارائه‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫درخواست‬ ‫و‬ ‫بود‬ ‫شده‬ ‫سخت‬ ‫بسیار‬ ‫یوتیوب‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫مثل‬ ‫المللی‬ ‫بین‬ ‫بود‬ ‫شده‬ ‫زیاد‬ ‫سرویس‬،‫سال‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫فعالیت‬ ‫به‬ ‫شروع‬1391‫وب‬ ‫این‬ ‫روزانه‬ ‫بازدید‬‫به‬ ‫سایت‬ ‫باالی‬‫یک‬‫میلیون‬‫رسید‬.
  • 3. ‫یکسری‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫بد‬ ‫جا‬ ‫این‬ ‫در‬‫درباره‬ ‫آمار‬‫آپارات‬‫کنیم‬ ‫اشاره‬: *‫آپارات‬‫است‬ ‫ایران‬ ‫در‬ ‫پربیننده‬ ‫سایت‬ ‫دومین‬.‫همان‬‫جایگاهی‬‫که‬‫یوتیوب‬‫ترکیه‬ ‫کشور‬ ‫در‬‫دارد‬. *‫در‬‫حال‬‫به‬ ‫آن‬ ‫روزانه‬ ‫ویدیوهای‬ ‫بازدید‬ ‫آمار‬ ‫که‬ ‫کرده‬ ‫اعالم‬ ‫آپارات‬ ‫حاضر‬‫از‬ ‫بیش‬7/5‫میلیون‬ ‫است‬ ‫رسیده‬.‫معادل‬ ‫عدد‬ ‫این‬45‫یا‬ ‫ویدیو‬ ‫تماشای‬ ‫دقیقه‬ ‫میلیون‬85‫برای‬ ‫ویدیو‬ ‫تماشای‬ ‫سال‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیر‬ ‫آپارات‬ ‫با‬ ‫بیاید‬ ‫دنبا‬ ‫به‬ ‫نوزادی‬ ‫امروز‬ ‫اگر‬ ‫یعنی‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫نفر‬ ‫یک‬. *‫سال‬ ‫در‬ ‫نمایش‬ ‫تعداد‬ ‫این‬2015‫از‬ ‫بیش‬4/47‫که‬ ‫است‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫بوده‬ ‫ویدیو‬ ‫میلیون‬ ‫سال‬ ‫در‬2012‫تنها‬60‫گذارد‬ ‫می‬ ‫نمایش‬ ‫به‬ ‫روز‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫ویدیو‬ ‫هزار‬. *10‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫استفاده‬ ‫بیشترین‬ ‫آپارات‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ترافیکی‬ ‫پر‬ ‫شهر‬: ‫تهران‬،‫اصفهان‬،‫مشهد‬،‫شیراز‬،‫تبریز‬،‫همدان‬،‫اهواز‬،‫ارومیه‬،‫اراک‬‫و‬‫کرج‬ *‫نزدیک‬70‫درصد‬‫آپارات‬ ‫کاربران‬ ‫از‬‫زیر‬35‫سال‬‫تنها‬ ‫و‬ ‫دارند؛‬ ‫سن‬17‫درصد‬‫از‬ ‫بیش‬ ‫آپارات‬ ‫کاربران‬ ‫از‬ 45‫دارند‬ ‫سن‬ ‫سال‬. *‫تنها‬30‫درصد‬‫حالی‬ ‫در‬ ‫دارند؛این‬ ‫دسترسی‬ ‫سرویس‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫دسکتاپ‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫آپارات‬ ‫کاربران‬ ‫از‬ ‫از‬ ‫بیش‬ ‫که‬ ‫است‬60‫درصد‬‫بینند‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫آپارات‬ ‫موبایل‬ ‫طری‬ ‫از‬ ‫کاربران‬.
  • 4. ‫حوزه‬ ‫وارد‬ ‫و‬ ‫بگذارد‬ ‫ویدیو‬ ‫گذاری‬ ‫اشتراک‬ ‫از‬ ‫فراتر‬ ‫را‬ ‫پا‬ ‫تا‬ ‫کرده‬ ‫تالش‬ ‫اخیر‬ ‫های‬ ‫درسال‬ ‫در‬ ‫آپارات‬ ‫بشود‬ ‫مختلف‬ ‫ای‬. ‫ها‬ ‫حوزه‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫یکی‬‫نویسی‬ ‫برنامه‬‫است‬.‫برنامه‬‫شب‬ ‫در‬ ‫دید‬‫گری‬ ‫مجری‬ ‫با‬ ‫که‬‫پور‬ ‫رشید‬ ‫رضا‬ ‫موفق‬ ‫جایی‬ ‫تا‬ ‫و‬ ‫درآمد‬ ‫نمایش‬ ‫به‬ ‫آپارات‬ ‫توسط‬ ‫بود‬ ‫هایی‬ ‫برنامه‬ ‫ترین‬ ‫موفق‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫شد‬ ‫اجرا‬ ‫یافت‬ ‫حضور‬ ‫برنامه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫ظریف‬ ‫خارجه،آقای‬ ‫امور‬ ‫وزیر‬ ‫که‬ ‫کرد‬ ‫کار‬.
  • 5.
  • 6. ‫یوتیوب‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫بین‬ ‫ای‬ ‫مقایسه‬: 1-‫یا‬ ‫فارسی‬ ‫زیرنویس‬ ‫با‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫راحت‬ ‫دسترسی‬ ‫امکان‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫راجع‬ ‫فارسی‬ ‫زبان‬ ‫به‬ ‫توضیحی‬ ‫حداقل‬ 2-‫این‬ ‫کمتر‬ ‫دسترسی‬ ‫و‬ ‫یوتیوب‬ ‫در‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫کشور‬ ‫های‬ ‫ویدیو‬ ‫موزیک‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫امکان‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫گونه‬ 3-‫آن‬ ‫بودن‬ ‫جهانی‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫یوتیوب‬ ‫در‬ ‫مجوز‬ ‫بدون‬ ‫محتوا‬ ‫انتشار‬ ‫بودن‬ ‫مشکل‬ 4-‫یوتیوب‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫کردن‬ ‫باز‬ ‫و‬ ‫صفحات‬ ‫اجرای‬ ‫در‬ ‫باال‬ ‫بسیار‬ ‫سرعت‬ 5-‫یوتیوب‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫آپارات‬ ‫فضای‬ ‫پیچیدگی‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫ساده‬ 6-‫حجم‬ ‫تا‬ ‫یوتیوب‬ ‫از‬ ‫ویدیو‬ ‫دریافت‬ ‫امکان‬800‫ویدیوهای‬ ‫برای‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫امکان‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫مگابایت‬ ‫زیر‬30‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫دقیقه‬(‫کنندگان‬ ‫آپلود‬ ‫برای‬ ‫بزرگ‬ ‫مزیت‬)
  • 7. ‫است‬ ‫بوده‬ ‫خودم‬ ‫ی‬ ‫تجربه‬ ‫که‬ ‫یوتیوب‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫از‬ ‫نکته‬ ‫یک‬: ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫اطالعات‬ ‫تحلیل‬ ‫موتور‬ ‫نبود‬:‫مراجع‬ ‫یوتیوب‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫تر؛کاربری‬ ‫ساده‬ ‫زبان‬ ‫به‬ ‫کاربر‬ ‫به‬ ‫هم‬ ‫هستند‬ ‫مرتبط‬ ‫که‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫ویدیو‬ ‫بیند،بالفاصله‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫ویدیویی‬ ‫کند،وقتی‬ ‫می‬ ‫اطالعات‬ ‫تحلیل‬ ‫موتور‬ ‫که‬ ‫خاطر‬ ‫این‬ ‫به‬ ،‫ندارد‬ ‫را‬ ‫ویزگی‬ ‫این‬ ‫آپارات‬ ‫ولی‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫نمایش‬ ‫ندارد‬. ‫یوتیوب‬ ‫در‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫هم‬ ‫را‬ ‫استنفورد‬ ‫دانشگاه‬ ‫در‬ ‫جابز‬ ‫استیو‬ ‫سخنرانی‬ ‫من‬ ‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫زنم‬ ‫می‬ ‫مثال‬: ‫در‬‫آپارات‬‫تبلیغات‬ ‫که‬ ‫اول‬ ‫ویدیوی‬ ‫دو‬ ‫از‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫ویدیوهایی‬ ‫بگذریم‬ ‫است‬ ‫نشان‬ ‫مشابه‬‫همه‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫داده‬‫کپی‬ ‫هستند‬ ‫دیگر‬ ‫کانال‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫فایل‬ ‫همان‬.
  • 8. ‫با‬ ‫را‬ ‫آپارات‬ ‫ولی‬‫یوتیوب‬‫احتمال‬ ‫که‬ ‫طوری‬ ‫به‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫مرتبط‬ ‫ویدیوهای‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫مقایسه‬ ‫است‬ ‫بیشتر‬ ‫آنها‬ ‫شدن‬ ‫دیده‬ ‫و‬ ‫شدن‬ ‫کلیک‬. ‫گیری‬ ‫نتیجه‬: ‫یوتیوب‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫خاطر‬ ‫همین‬ ‫به‬ ‫همه‬ ‫به‬ ‫بارها‬ ‫را‬ ‫ویدیو‬ ‫یک‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ،‫کنند‬ ‫مشاهده‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫مردم‬ ‫تا‬ ‫دهد‬ ‫نشان‬ ‫دفن‬ ‫محتوا‬ ‫نوعی‬ ‫به‬ ‫آپارات‬ ‫در‬ ‫ولی‬ ‫نشان‬ ‫ربط‬ ‫بی‬ ‫کاربران‬ ‫به‬ ‫یا‬ ‫شودو‬ ‫می‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬.
  • 9. ‫نماشا‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫بین‬ ‫ای‬ ‫مقایسه‬: *‫به‬ ‫نسبت‬ ‫آپارات‬ ‫قابلیت‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫کانال‬ ‫در‬ ‫بازدید‬ ‫آمار‬ ‫نمایش‬ ‫است‬ ‫نماشا‬. *‫و‬ ‫بندی‬ ‫ویدیوها،رنگ‬ ‫چیدمان‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫آپارات‬...‫سر‬ ‫یک‬ ‫است‬ ‫باالتر‬ ‫نماشا‬ ‫از‬ ‫گردن‬ ‫و‬. *‫سال‬ ‫اوایل‬ ‫آپارات‬ ‫برای‬ ‫فعالیت‬ ‫شروع‬2011‫میالدی‬(1389)‫اواخر‬ ‫نماشا‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫بوده‬ ‫سال‬2014‫میالدی‬(1393)‫است‬ ‫آپارات‬ ‫بیشتر‬ ‫تجربه‬ ‫نشانگر‬ ‫خود‬ ‫این‬ ‫باشد؛که‬ ‫می‬. *‫در‬ ‫امکان‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫ندارد‬ ‫وجود‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫کیفیت‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫دانلود‬ ‫امکان‬ ‫نماشا‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫موجود‬ ‫آپارات‬. *‫است‬ ‫نماشا‬ ‫از‬ ‫تر‬ ‫بیش‬ ‫مراتب‬ ‫به‬ ‫آپارات‬ ‫های‬ ‫کننده‬ ‫بازدید‬ ‫تعداد‬. *‫آپارات‬ ‫ولی‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫پاک‬ ‫کردن‬ ‫آپلود‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ویدیو‬ ‫آپارات‬ ‫از‬ ‫کمتری‬ ‫نسبت‬ ‫به‬ ‫نماشا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫پاک‬ ‫را‬ ‫ویدیو‬ ‫کردن‬ ‫آپلود‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫بالفاصله‬.
  • 10. ‫کنیم‬ ‫می‬ ‫بحث‬ ‫نماشا‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫درباره‬ ‫ادامه‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫نموداری‬ ‫و‬ ‫آمار‬ ‫دو‬ ‫این‬: ‫سال‬ ‫از‬ ‫آپارات‬ ‫بینید‬ ‫می‬ ‫زیر‬ ‫نمودار‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانطور‬2011‫سال‬ ‫دسامبر‬ ‫تا‬2014(‫درست‬ ‫یعنی‬ ‫کرد‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫شوع‬ ‫نماشا‬ ‫که‬ ‫زمانی‬)‫می‬ ‫نزولی‬ ‫روند‬ ‫بعد‬ ‫به‬ ‫زمان‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫اما‬ ‫داشته‬ ‫صعودی‬ ‫روند‬ ‫شود‬.‫دسامبر‬ ‫از‬ ‫نماشا‬ ‫روند‬ ‫آنکه‬ ‫حال‬2014‫است‬ ‫بوده‬ ‫صعودی‬ ‫هواره‬.‫که‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫بیانگر‬ ‫آمار‬ ‫این‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫کشیده‬ ‫نماشا‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫آپارات‬ ‫کاربران‬ ‫از‬ ‫برخی‬.
  • 11. ‫دهنده‬ ‫نشان‬ ‫نیز‬ ‫زیر‬ ‫تصویر‬‫محبوبیت‬ ‫میزان‬‫است‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫کشور‬ ‫در‬ ‫سرویس‬ ‫دو‬ ‫این‬. ‫آن‬ ‫مطابق‬ ‫که‬‫آپارات‬‫برای‬ ‫تری‬ ‫محبوب‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫شده‬ ‫شناخته‬ ‫سرویس‬ ‫امروز‬ ‫به‬ ‫تا‬‫همسایه‬ ‫کشورهای‬ ‫رود‬ ‫می‬ ‫شمار‬ ‫به‬.
  • 12. ‫دهیم‬ ‫انجام‬ ‫نماشا‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫از‬ ‫دیگر‬ ‫مقایسه‬ ‫یک‬ ‫تا‬ ‫داریم‬ ‫قصد‬ ‫جا‬ ‫این‬ ‫در‬: (SIMILARWEB) ‫منبع‬:‫وب‬ ‫سیمیالر‬ ‫وبسایت‬ ‫سپتامبر‬ ‫تا‬ ‫آوریل‬ ‫های‬ ‫ماه‬ ‫در‬ ‫باال‬ ‫های‬ ‫آمار‬ ‫مطابق‬2017‫تقریبا‬ ‫آپارات‬ ‫برای‬ ‫بازدید‬ ‫تعداد‬4‫برابر‬ ‫است‬ ‫برابر‬ ‫تقریبا‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫بازدید‬ ‫زمان‬ ‫میانگین‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫بوده‬ ‫نماشا‬. ‫تقریبا‬ ‫آپارات‬ ‫برای‬ ‫بازدید‬ ‫بار‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫صفحات‬ ‫تعداد‬1.5‫نماشاست‬ ‫برابر‬. ‫حدود‬ ‫در‬ ‫آپارات‬ ‫برای‬ ‫مخاطب‬ ‫پرش‬ ‫نرخ‬ ‫و‬39‫حدود‬ ‫نماشا‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫درصد‬50‫است‬ ‫درصد‬.
  • 13. ‫نیز‬ ‫زیر‬ ‫نمودار‬‫ترافیک‬ ‫منبع‬‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫را‬ ‫نماشا‬ ‫و‬ ‫آپارات‬ ‫سایت‬ ‫دو‬ ‫از‬ ‫هرکدام‬ ‫برای‬: ‫مستقیم‬:‫نماشا‬14.34‫آپارات‬ ‫و‬ ‫درصد‬23.79‫وارد‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫مستقیم‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫ترافیکشان‬ ‫از‬ ‫درصد‬ ‫است‬ ‫بوده‬ ‫دامنه‬ ‫نام‬ ‫کردن‬. ‫ارجاع‬:‫نماشا‬9.09‫آپارات‬ ‫و‬ ‫درصد‬12.43‫ارجاعی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫ترافیکشان‬ ‫از‬ ‫درصد‬(‫لینک‬)‫های‬ ‫سایت‬ ‫از‬ ‫است‬ ‫بوده‬ ‫دیگر‬. ‫سرچ‬:‫نماشا‬76.20‫آپارات‬ ‫و‬ ‫درصد‬62.87‫جستجوگر‬ ‫موتورهای‬ ‫در‬ ‫سرچ‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫ترافیکشان‬ ‫از‬ ‫درصد‬ ‫است‬ ‫بوده‬.