Távoktatási rendszer 3D-ben. Kreszvilág.

1. K E Z K A Á 3 -e
R S O T T S Db n
Me e p n t f
d x o e Kt.

2. 3
D
K e zi g
rsv á
l 3
D
3
D
A mie dzrn é ot ái z z má kú o sgap cn Övz a
rn seü k s k t si t n j ná
a s sé d i o. t i z
a ö
ien t je l h sn lb nl őkmmu i c sezööe é e yú
n re n e n g azá t é o
t e l e aa v n ái skzkt s g j
k ó
i oa vh rm d ni vá b ne ysiOynvl i j a a zs
n vt áo i z s ig a geí l
n í me ó l t. a a s d ű l l át
ó e k ma
k á n Ö n ka vlske t t vlla i áa u yn ko úp ct
í l k n e,mi cökn e a áa tk d si ga akr ji o
nu e h i la a t a
seeh tA rn se n mca kdeőáf vs mit é seű h n m
zrze . e dzr e sk e vz r kée a n pzr, a e
e t
sá a n b vh t il e sg imiti A ien t me je é a
zmta őí e s e t é e a s z n re s g l s
l t é hő t . t e en
j ő e vlnf amot r 0éeh sn l é d ni me je í s l
ö b n áa i g
v t o smá 2 v azá kt i z s g l t r
t me ó e né ő
ah rm d ni r, mi t noa bafh sn l sá r. a sd j
áo i z s a lv ysb e azá k zmáa V l i ű
me ó a áá l ó ó e
ot áie dzrn l e sg t da3 - kryzt n e fi i l yt
k t rn seü ke t é e a
as hő Ds önee mi n ik e né
d za ő
k azá iA mie dzrn e oz cg n kaj őme o áa, o y
i sn l.
h n rn seü k l za é é e
h öv g l si h g
d t
mi ie yé ésl vty r ilt r n
n g g l sea e lás e táj .
d p ét a ő jo
w wm dxoecm
w .eepnto
.

3. 3
D
K e zi g
rsv á
l 3
D
3
D
S á t t h i i rn seü k l e sg t a Ö n k h g K E Z
zmí s cn a e dzrn e t é e d n e, o y R S
áe k hő
t fyma vt la t t me , g öe e zea éz eő sá t
a o a i i ásn a s
nl tr i
u r a g me n vl ezl rst vk zmá A
v v .
K E Z vá h sn láa Ö o a ek z so áa s núh t
RS ig azá t l n l n xl í zl lt t yja
l av y uv g tá t
ü y ln kmeyl gp rl tk z t áiösg ktí me n vl
gfe e, leme sóo aá a u zsklé ee g
ei l hj a t , y g öe e
v
a Ö p cje lé Avá u yn ko Ö n ks oi cs fwt yz,
z n i i l é t ig ga akr n e ip zí ah l é eő
a e n t. l tv o n
h z n m kl t e éle é a ezlj ó rzi lé ee fe i
i e e e mb r t s z ze á es ösg kt i te
s l r et r kt zn.
O t óe dzrn ói i l y, o yÖ n ké at íá yi kn m kl
k t n seü k r s e ne h g n e s a t na a e e
ar á ő nv n l
k zu io h nó mi öse e y sá t é r,h a st é e y
i d l t o rl n sz g zmí g pe e de e s g
mo n t , d ó r
ien t pslr vnsüsg . vá b b é íetá a e yS ye
n re a co t a zké e A ig a e p v a l t g kp
t k aa l t lh ó
mi sg h n kmmu i c srn se, l e sg sg vl k t t a
n é ű a go
ő n ái e dzrme n k e íé ée ot h j
k ó y t a aa
t a yg t s á so a a éd sk .
a na o é vl zl t kréer
n , a h e
w wm dxoecm
w .eepnto
.

4. 3
D
K e zi g
rsv á
l 3
D
3
D
A vá b nah n kmmu i c srn se mee tá a mé e yca
ig a
l a go n ái e dzr lt a l t
k ó lt lh ó g g h t
rn se i me n k sg sg vl í sa i t n k a je l ő
e dzr s , l e e íé ée r b n s u a
y t á d e n vk
l e
kmmu i l.t h t é vn rá é p bks ezl t r.
o n á ite e sg a pi t s u lu b sé e s
k n Il ő v i gée
R n seü kevzsn li l d se o to a ieatisme rl
e dzrn t eéé ék me e ő zmp nvl zn rkvá, lő
r e k t t it y
a vt l kryzt g n okd . R n seü ke
i ás
r i
u önee o d so i
k e dzrnb n ieat
n rkv
t í
k e t pee t i t l i me tá a a, me e sg sg vl
i t -rzn c s á á s
ví ő áó bk g lh t k
al ó l k e íé ée
y t
se é t a ot á.L h t é ot áisg d na o löéé e
zmle s z k t
le a s e e sg k t
ő a s e é a yg k e lsn k
tt
k l í sr i í a a u k vá b ll h t a zké e t a yg t
ia t áas g t l a ig óe rek süsg sa na o
a ká ,y nó l é i n .
H rm d ni fl z sn l e sg tb t í a mi sg mo en
áo i z s ee t ü k e t é e io t
me ó js é hő zs n éi dr
ő ,
ú o sg sá a me ő ot ár.A ft kr o ot k Ö o a ú
j ná zmb
d n kt a
as ia oc p r a, n l n j
al s n y
h zá k öe l me o átí l t lej b n eo zaa kt
ozj kzll g l sk á a meyl b a b vnh t őe
u áó d nh, l o j .
w wm dxoecm
w .eepnto
.

5. 3
D
K e zi g
rsv á
l 3
D
3
D
R n seü k l yi
e dzrn e ne
ő :
vl i jkmmu i c
ase o
ódű n ái
k ó
h n kmmu i c
ag o n ái
k ó
söe kmmu i c
zvg o n ái
k ó
kmmu i t d s n
o n a v ei
kí g
3 - ezöö
Ds skzk
ot ó ee
k tt m
a r
K E Zv á
R S ig
l k d s ske é
i á cökn s
a
w wm dxoecm
w .eepnto
.

6. 3
D
K e zi g
rsv á
l 3
D
3
D
AK E Zot óvá k l í s, zet kn l l ge d l ee na
R S k t ig ia t a a x á é ü me rn e s st z
a l a ká r ki é é
a b i l rj nlh t At vzso avá o aMe rn e cgi ne
l b a pa o á a . e eékr ig t
á a z t ó r l ge d l é g yi
ő é
sei a kj k í a n k i ás g l éé e t rza n k r lá
zr t l í k ig n a v u l me je sb n ü öin a ac a t
n at ,y
u z i en k u t.
A a p vt l ot óöp n h l é e a l t t e (0 f ő eyl
z l i ás k t zo t e sg i u , a e m 2 é h le ,
a r i ak
u y : a nr r l )
löéiöp n A é ü t rt me b sé s l j vlz t t k
e lskzo t z p l mée i g ezl a p n áot h ó .
tt . e e é aá t aaa
T n rm
at e
e
Al
ua
(e r zsh l
b ék éie )
e y S g d na
e é a yg
löő
el
tt
T n rm
at e
e kzo t
öp n
w wm dxoecm
w .eepnto
.

7. 3
D
K e zi g
rsv á
l 3
D
3
D
A vt l ot óöp n k á a ca l t b r l w b l l z A
i ás k t zo t i l n sth ó áme
r i
u ak vó oa y e o a o.
dh
süsg sk l í so ca e yo a -e elöéii - zké e.
zké e ia t h z sk g l li t e ls lk süsg s A
a ká d l v tt n
l
b l éh z ske e tt i so vr 6 Mb,s b l éió okl r
e p se ca lklöe a zfet 0 ) a e p skd kamái
é l ln t ( é é s
h sn l t a rn se.A K E Z vá fh sn l o a h z t á
azá ahó e dzr R S ig e azá i l l o e t
l l ó dá h
süsg sa po rm löée A vá me je í séte l po rm,
zké e rga e ls. ig g l t é r fe s rga
tt l e né lő
v zn e y kl sevrn tá a .Er l n k b a fh sn l a
i o t g ü n zr e a l t r é e e e azá k
s ö e lh ó e p l ó
b je t zskvt n
e l k étöe e .
ene ő
Vl u ko t t ie y i mi s e azá i le me b narg z á
ig nh z a o k g d a k fh sn l fü t l e
á rz n u l ó e l, y ei t l
s rt
fh sn l fkkte e kzl. e dzrn k l í s t á a a b i
e azá ii oa l t ee iR n seü k ia t a e t z l b
l ó ó h n a ká h á
e meb l p l l e dzrevzs d s nk l í s sevrntlá,
l kő é ü f: n se t eé, ei -a ká, zr i aá s
e eR r g ia t e s ll
i l n l w b l l , d t z lrh zskra t t , d n a e
mp me tá e o a a a a ái é e oá,ab n r sa mip n l
e ás db b s t aá .
w wm dxoecm
w .eepnto
.