1. BOLETÍN DE RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN
1. En qué tres grandes grupos se poden clasificar as rochas? En qué se diferencian?Fai un
esquema de clasificación das rochas ondeaparezan os distintos tipos e subtipos de rochas
poñendo un exemplo de cada caso.
2. Un obxecto realiza un certomovemento, cal será a súatraxectoria? E a distancia percorrida?
3. Un coche móvese con velocidade constante de 65km/h durante 58s. Qué espazo percorreu?
Cal será a súa aceleración?
4. Se unha lagartixa tarda 5min en percorrer 250m, cál será a súa velocidade? Exprésaaen km/h e
en m/s.
5. Determina cantas horas tardará unha persoa que camiña a unha velocidade de 1m/s en ir
desde o seu colexio a súa casa se están a medio km de distancia.
6. Cando un tren arranca tarda 10s en acadarunhavelocidade de 80km/h, cal será a súa
aceleración?
7. Un coche circula a 80km/h e quereadiantar a un camión polo que acelera 2m/s2 durante 5s. Cal
será a súavelocidade final?
8. A seguinte gráfica representa o percorrido que fai un. Determina:
a) Qué espazopercorreu en
65
60 total?Cánto tempo
55
50 empregou? Cal será por
45
Espacio (m)
40 tanto a súavelocidade
35 media?
30
25 b) Detivosenalgún
20
15 momento?
10
5 c) Calcula a velocidade que
0
levou en cada uno dos
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
tramos
Tiempo (min)
9. Cal é a forza que temos exercer para levantar un obxecto de 10kg? Se quixeramos arrastrar ese
mesmo obxecto desde un extremo a outro dun pasillo de 15 m de longo, cal é o valor do
traballo mecánico que teremos que realizar?
10. Que diferencia existirá entre as partículas de auga a ferver e as da auga moi fría? Qué pasaráse
as mesturamos? Cómo se chama ese proceso?Cal será a temperatura final?

2. 11. a) Qué di o principio de conservación da enerxía? Por qué entón estamos tan preocupados por
aforrar enerxía se se supón que non desaparece nunca?
b) Unha pelota cae dunha mesa e comeza a botar cada vez a menor altura ata que, ó final,
detense. Está a violar o principio de conservación da enerxía? Por qué se detén? Por qué se
leva moito tempo botando acaba quentándose?
12. Un ciclista está a pasear coa súa bici. Ó chegar o alto dunha estrada de montaña de 6m de
altura detense para contemplar á paisaxe. Alí hai un acantilado polo que decide asomarse
cando, de repente, se lle caen as gafas de sol. Sabendo que a masa das gafas é de 35g:
a) Cal era a enerxía cinética, potencial e mecánica das gafas antes da caída? Define cada tipo de
enerxía.
b) Cando as gafas estaban a 3m do chan, cánta enerxía cinética posuían? E potencial? E
mecánica?
c) Calcula os valores dos tres tipos de enerxía xusto no momento enque as gafas chocan contra o
chan.
13. a) Qué tipo de onda é o son? Pode propagarse polo baleiro? Por qué?
b) Cómo se poden clasificar os sons segundo o seu ton? En base a qué propiedade das ondas
se fai dita clasificación?
c) Cómo se poden clasificar os sons segundo a súa intensidade?En base a qué propiedade das
ondas se fai dita clasificación?
d) Debuxa unha onda dun son forte e agudo e outra dun son débil e grave.
e) Que dous fenómenos son os responsables de que os sons deixen de escoitarse? Defíneos.
14. a) Qué tipo de onda é o son? Pode propagarse polo baleiro? Por qué?
b) Por qué vemos o mar azul, o algodón branco e o carbón negro?
c) Nun día caluroso de verán, poraste unha camiseta branca ou negra? Por qué?
d) Por qué se metemos uns lápices nun vaso cheo de auga parecen que están
“partidos”?
e) Por qué vemos a nosa imaxe cando nos poñemos diante dun espello?
15. Identifica as partes sinaladas no ollo e no oído e indica a función/descripción de cada unha
delas.