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Semana da
Consciência Negra
Trabalho elaborado pelos alunos do 2º ano C
Orientação: Prof.: Márcio J.L.Mól
Censo da Consciência Negra:
O que pensam nossos alunos negros?
Objetivo:
Fazer um levantamento de quantos alunos do
turno da manhã consideram-se negros e
entrevistá-los para entender algumas questões
relacionadas com o seu cotidiano.
Como fizemos:
Usando a mesma metodologia do IBGE, onde o
indivíduo declara sua cor, fizemos um levantamento
de todo o turno da manhã; sala por sala.
Depois, aos alunos que se declararam negros, aplicamos
um questionário Contendo 12 perguntas que foram
elaboradas coletivamente pelos alunos do 2° ano C
Amostragem geral: 417 alunos
Como se declaram:
Brancos: 174
Pardos: 149
Negros: 89
Outros: 5
Dos 89 alunos que se declararam negros, apenas 2
não responderam o questionário, assim a pesquisa
foi feita com 87 alunos.
Como os estudantes do turno da manhã declaram sua cor
quantidade %
Brancos 174 42%
Pardos 149 36%
Negros 89 21%
Outros 5 1%
42%
36%
21%
1%
Como os estudantes do turno da
manhã declaram sua cor
Brancos Pardos Negros Outros
Questionários:
Perguntas e resultados
em gráficos:
52%
48%
No Brasil, você considera que
a maior discriminação é:
Por causa da cor da pele Por causa da condição social
53%
47%
Você é a favor ou contra as cotas
raciais nas universidades?
a favor contra
86%
14%
Você acha necessário existir o
dia da Consciência Negra?
Sim Não
16%
71%
13%
Em relação ao seriado da Rede
Record, “Todo mundo odeia o Cris”,
como você considera esta série?
Preconceituosa Engraçada Não assisto
59%
41%
Você considera que as dificuldades para um
negro conseguir emprego e estudo são maiores?
Sim Não
58%
32%
10%
Qual o motivo de você se
considerar negro?
Porque tenho orgulho
Porque a minha pele é escura
Porque meu pai ou minha mãe são negros
21%
79%
Em casa, você já ouviu histórias dos seus
antepassados familiares que vieram da África
e eram escravos, como bisavós, tataravós etc.?
Sim, já ouvi Não, nunca ouvi
63%
37%
Você sabe o que são
comunidades quilombolas?
Sim Não
31%
69%
Na sua vida escolar, você já foi alvo de
“zuação” só por causa da cor da sua pele?
Sim Não
10%
63%
27%
Se fosse possível antes de nascer você
escolher sua cor de pele, qual escolheria?
Branca Preta Parda
54%
19%
26%
1%
Em relação aos seu pais,
quem é negro?
Meu pai
Minha mãe
Meu pai e minha mãe
Nem meu pai nem minha mãe
13%
3%
84%
Quando vai a uma festinha e vai “ficar”
com alguém, você preferiria que este
alguém tivesse a pele:
Mais clara Mais escura Eu não me importo com isso
Breve conclusão:
• o critério sobre definição da cor da pele é afirmada pelo
entrevistado. Notamos que muitos alunos de pele bem morena
não se consideram negros.
• a maioria dos entrevistados que se definiu como negro tem
orgulho da sua cor;
• grande parte acredita na importância do dia da Consciência
Negra;
• sobre as cotas raciais, as opiniões são bem divididas;
• o preconceito ainda existe, mas muitos não importam quando
acham engraçado o seriado “Todo mundo odeia o Cris”;
• poucos alunos escutam histórias de seus antepassados;
• na hora da paquera, a cor da pele é o que menos importa;
• estes dados podem ser usados por outros professores ou alunos
para análises mais aprofundadas.
• foram confeccionados e distribuídos folders para todos os
alunos que fizeram parte desta pesquisa.
Alunos do 2º ano C
Átila
Bianca
Daiane
David
Débora
Dener
Dyovana
Evelyn
Gabriela
Hoechest
Hugo
Ian
Jéssica
João Carlos
Jonathan
Jussara
Laíssa
Larissa
Luana
Lucas
Marcos
Marlon
Nádia
Patrícia
Paulo C.
Paulo Vitor
Rita
Ruan
Tatiane
Verônica
Vinícius H.
Vinícius R.
Orientação: Prof.: Márcio J. L. Mól Out. 2010
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Semana da Consciencia Negra

  • 2. Trabalho elaborado pelos alunos do 2º ano C Orientação: Prof.: Márcio J.L.Mól Censo da Consciência Negra: O que pensam nossos alunos negros?
  • 3. Objetivo: Fazer um levantamento de quantos alunos do turno da manhã consideram-se negros e entrevistá-los para entender algumas questões relacionadas com o seu cotidiano.
  • 4. Como fizemos: Usando a mesma metodologia do IBGE, onde o indivíduo declara sua cor, fizemos um levantamento de todo o turno da manhã; sala por sala. Depois, aos alunos que se declararam negros, aplicamos um questionário Contendo 12 perguntas que foram elaboradas coletivamente pelos alunos do 2° ano C
  • 5. Amostragem geral: 417 alunos Como se declaram: Brancos: 174 Pardos: 149 Negros: 89 Outros: 5 Dos 89 alunos que se declararam negros, apenas 2 não responderam o questionário, assim a pesquisa foi feita com 87 alunos. Como os estudantes do turno da manhã declaram sua cor quantidade % Brancos 174 42% Pardos 149 36% Negros 89 21% Outros 5 1%
  • 6. 42% 36% 21% 1% Como os estudantes do turno da manhã declaram sua cor Brancos Pardos Negros Outros
  • 8. 52% 48% No Brasil, você considera que a maior discriminação é: Por causa da cor da pele Por causa da condição social
  • 9. 53% 47% Você é a favor ou contra as cotas raciais nas universidades? a favor contra
  • 10. 86% 14% Você acha necessário existir o dia da Consciência Negra? Sim Não
  • 11. 16% 71% 13% Em relação ao seriado da Rede Record, “Todo mundo odeia o Cris”, como você considera esta série? Preconceituosa Engraçada Não assisto
  • 12. 59% 41% Você considera que as dificuldades para um negro conseguir emprego e estudo são maiores? Sim Não
  • 13. 58% 32% 10% Qual o motivo de você se considerar negro? Porque tenho orgulho Porque a minha pele é escura Porque meu pai ou minha mãe são negros
  • 14. 21% 79% Em casa, você já ouviu histórias dos seus antepassados familiares que vieram da África e eram escravos, como bisavós, tataravós etc.? Sim, já ouvi Não, nunca ouvi
  • 15. 63% 37% Você sabe o que são comunidades quilombolas? Sim Não
  • 16. 31% 69% Na sua vida escolar, você já foi alvo de “zuação” só por causa da cor da sua pele? Sim Não
  • 17. 10% 63% 27% Se fosse possível antes de nascer você escolher sua cor de pele, qual escolheria? Branca Preta Parda
  • 18. 54% 19% 26% 1% Em relação aos seu pais, quem é negro? Meu pai Minha mãe Meu pai e minha mãe Nem meu pai nem minha mãe
  • 19. 13% 3% 84% Quando vai a uma festinha e vai “ficar” com alguém, você preferiria que este alguém tivesse a pele: Mais clara Mais escura Eu não me importo com isso
  • 20. Breve conclusão: • o critério sobre definição da cor da pele é afirmada pelo entrevistado. Notamos que muitos alunos de pele bem morena não se consideram negros. • a maioria dos entrevistados que se definiu como negro tem orgulho da sua cor; • grande parte acredita na importância do dia da Consciência Negra; • sobre as cotas raciais, as opiniões são bem divididas;
  • 21. • o preconceito ainda existe, mas muitos não importam quando acham engraçado o seriado “Todo mundo odeia o Cris”; • poucos alunos escutam histórias de seus antepassados; • na hora da paquera, a cor da pele é o que menos importa; • estes dados podem ser usados por outros professores ou alunos para análises mais aprofundadas. • foram confeccionados e distribuídos folders para todos os alunos que fizeram parte desta pesquisa.
  • 22. Alunos do 2º ano C Átila Bianca Daiane David Débora Dener Dyovana Evelyn Gabriela Hoechest Hugo Ian Jéssica João Carlos Jonathan Jussara Laíssa Larissa Luana Lucas Marcos Marlon Nádia Patrícia Paulo C. Paulo Vitor Rita Ruan Tatiane Verônica Vinícius H. Vinícius R. Orientação: Prof.: Márcio J. L. Mól Out. 2010 http://professormarcinho.blogspot.com/