Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Mona laroussi openforum_sc36

1,119 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Mona laroussi openforum_sc36

  1. 1. Les standards dans lapprentissage en ligne sont-ils un frein ou un accélérateur économique ? Mona LAROUSSI Mona.laroussi@insat.rnu.tn Mona.laroussi@univ-lille1.frOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 1
  2. 2. IntroductionOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 2
  3. 3. IntroductionOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 3
  4. 4. Plan• Introduction• Le processus de normalisation dans e-learning• Les ressources numériques• Apport des normes• Les normes dans l’économie – Accélérateur – Frein• ConclusionOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 4
  5. 5. Les normes • Face au développement du e-learning, des normes ont été créées pour encadrer les pratiques. • les contenus utilisés dans le cadre de le- learning répondent généralement à un ou plusieurs des standards AICC, IMS, SCORM, LOM et QTI.Open forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 5
  6. 6. Objectifs • uniformiser lindexation des divers contenus, • permettre de partager les contenus pédagogiques entre différents environnements, • assurer linteropérabilité des contenus entre eux et avec les plateformes de-learning, • permettre la combinaison de modules élémentaires de formation pour créer une formation sur-mesure.Open forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 6
  7. 7. L’apprentissage classique orig. src: Charles Duncan, IntrallectOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 7
  8. 8. Ims-lp Ims-ldScrom/LOM 8 QTI
  9. 9. les ressourcesContentis seen as“buildingblocks” Module from one course Module from another course using ‘chunks’ of content. re-purposing ‘chunks’ of content and adding new content.Open forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 9
  10. 10. Ressources numérique dans les pays émergents • Sont un effet de mode • Sont issues de décisions politiques • Sont une obligation • sont faits à la main • Sont dans une vitrine • ne sont pas indexés • ne sont pas normalisés • Ne sont pas mis à jourOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 10
  11. 11. Et • Chacun à sa politique en terme d’accès (libre, payant, droit d’auteur etc.) • En terme de standard • En terme rémunérationOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 11
  12. 12. Chiffres • Avons nous des chiffres exacts ? • Combien de cours sont numérisés ? • Est ce que c’est suffisant de numériser les cours ? • Est ce que c’est significatif d’annoncer des chiffres ?Open forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 12
  13. 13. Normes : Facteur de développement ? • Langage commun • Meilleures opportunités de visibilité grâce à limage positive projetée. • Possibilité de faire évoluer les contenus hors du pays. • Création de nouveaux emplois ( création de contenus numériques) • Traçabilité 13Open forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11
  14. 14. Et aussi • Une accentuation des investissements dans la Recherche et Développement • Une diminution des coûts est constatée suite au respect de la norme. • Une communication institutionnelle renforcée • En principe, un recueil de bonnes pratiques. • Pérennité et évolutivité des contenus et des choix techniques.Open forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 14
  15. 15. Normes : Frein au développement • Une mise en œuvre coûteuse et longue • Un effort financier conséquent • Les troubles peuvent survenir au niveau de la production, de l’organisation, de l’administration, du traitement etc. • Un coût de formation important est à prévoir.Open forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 15
  16. 16. Et aussi • Nouvelle forme de … • La non obligation!!!! • Décalage avec certaines innovations. • Des standards peuvent en tuer d’autres • L’interopérabilité obtenue est relative • Les coquilles videsOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 16
  17. 17. Ce que la norme ne prévoit pas • Les coupures d’électricité dans les pays de l’Afrique subsaharienne (utilisation du mobile Learning) • Est-ce qu’un scénario d’apprentissage est vraiment réutilisable • Les différents profiles d’apprenants (IMS- LIP/papi)Open forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 17
  18. 18. Conclusion • Alors ? • Les normes c’est vitale actuellement • Tout doit dépendre de la stratégie du pays, de ses valeurs, de sa culture et de ses objectifs. • Être acteur dans sa stratégie!! Ne pas subirOpen forum SC36/AUF Strasbourg le 11/03/11 18
  19. 19. 4 YOUR 19 INSAT 2009/2010 19

×