Maite Ecosistemas

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  • Inserta una imagen que ilustre algún aspecto de la economía de tu país.
  • Inserta una imagen de uno de los accidentes geogr á ficos de tu pa í s.
  • Inserta un mapa de tu pa í s.
  • Inserta una imagen que ilustre una de las estaciones del año en tu país.
  • Inserta una imagen de un animal o una planta que pueda encontrarse en tu país.
  • Agrega los principales puntos hist ó ricos de tu pa í s a la escala de tiempo.
  • Inserta una imagen que ilustre una costumbre o tradición de tu país.
  • Inserta una fotografía del máximo dirigente de tu país.
  • Inserta una imagen de uno de los puntos de interés de tu país.
  • Maite Ecosistemas

    1. 1. ECOSISTEMA
    2. 2. ¿eco qué? Ecosistemas!! ¿Qué es un ecosistemas?
    3. 3. ¿Qué son los Sistemas? Un sistema es un grupo de partes que están conectadas y trabajan juntas. La tierra está cubierta de cosas vivas e inertes que interactúan formando sistemas, también llamados ecosistemas . Un típico ecosistema contiene, cosas vivas como por ejemplo árboles, animales; y cosas inertes como sustancias nutrientes y agua.
    4. 4. A todos los individuos de una especie de organismos, se los denomina población que a la vez forma u na comunidad. Un ecosistema puede contener una población de árboles, una población de ardillas y una población de saltamontes.   La superficie de la tierra, donde existen los seres vivos, se llama biosfera y contiene muchos pequeños ecosistemas como son bosques, campiñas, lagos y estepas.
    5. 5. Caminar por un bello lugar natural, sentir el canto de las aves, el ruido de los animales, del viento y del agua, son las emociones más reconfortantes que podemos experimentar. Cada paisaje nos ofrece diversidad de seres y de elementos Antes de definir lo que es ecosistema, veamos lo relacionado que estamos con él. <ul><li>¿Qué entiende por ecosistema? </li></ul><ul><li>¿Cuáles son los componentes de un ecosistema? </li></ul><ul><li>¿Cuál es el proceso de un ecosistema? </li></ul>
    6. 6. El ecosistema es una unidad delimitada espacial y temporalmente, integrada por un lado, por los organismos vivos y el medio en que éstos se desarrollan, y por otro, por las interacciones de los organismos entre sí y con el medio. En otras palabras, el ecosistema es una unidad formada por: ¿ Qué es un ecosistema ?
    7. 7. <ul><li>Factores bióticos (o integrantes vivos como los vegetales y los animales) </li></ul><ul><li>Factores abióticos (componentes que carecen de vida, como por ejemplo los minerales y el agua), en la que existen interacciones vitales, fluye la energía y circula la materia. </li></ul>
    8. 8. Un ejemplo de ecosistema en el que pueden verse claramente los elementos comprendidos en la definición es la selva tropical. El ecosistema selva abarca, a su vez, otros ecosistemas más específicos como el que constituyen las copas de los árboles o un tronco caído.
    9. 9. Existen 8 grandes ecosistemas o BIOMAS en el mundo estos son: siendo cada uno muy diferente del otro, debido a que las cantidades de luz solar y lluvia son muy diferentes, también la temperatura, igualmente cada uno tiene plantas y animales especiales que allí habitan. <ul><li>el bosque templado </li></ul><ul><li>el bosque lluvioso tropical </li></ul><ul><li>el desierto </li></ul><ul><li>la pradera </li></ul><ul><li>la tundra </li></ul><ul><li>la taiga </li></ul><ul><li>el chaparral </li></ul><ul><li>y el océano </li></ul>
    10. 10. Procesos de un ecosistema Algunos organismos son capaces de elaborar su propio alimento a partir de productos químicos, utilizando la energía solar; este proceso se denomina fotosíntesis . Las plantas que hacen los productos alimenticios se llaman productores . Ciertos organismos consumen productos elaborados por los productores, a estos organismos se les denomina consumidores . Pueden comer plantas (herbívoros), carne (carnívoros), ó asimilar materia orgánica muerta
    11. 11. Luego de que el consumidor ha digerido y utilizado este alimento, restan pocos productos químicos de desecho. Estos productos de desecho, que se necesitan como fertilizante para plantas, se denominan nutrientes . Cuando los consumidores liberan nutrientes y vuelven a ser utilizados por las plantas, nosotros decimos que han sido reciclados .
    12. 12. Los símbolos son sencillos y establecen gráficamente las relaciones de los sistemas. El primer grupo de símbolos que es necesario aprender
    13. 13. el sol es representado por el símbolo de fuente de energía , las plantas verdes son representadas por el símbolo de productores y los animales por el símbolo de los consumidores . Las flechas representan el flujo de energía de una unidad a otra. Muchos caminos cargan materiales y energía. Un modelo es el diagrama que muestra importantes relaciones en un vía simple.
    14. 14. Componentes Estructurales COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA Factores bióticos (o integrantes vivos como los vegetales y los animales) Factores abióticos (componentes que carecen de vida, como por ejemplo los minerales y el agua), en la que existen interacciones vitales, fluye la energía y circula la materia.
    15. 15. Componentes Funcionales
    16. 16. Flujo de energía Es el proceso de circulación de energía, de un nivel trófico a otro a través de la cadena alimenticia. Es en un solo sentido. Todos los fenómenos de transformación de energía en los ecosistemas se rigen por: la primera Ley de Termodinámica : “la energía no se crea ni se destruye, se transforma”; y la segunda Ley de Termodinámica : “si la energía se transforma pasa de una forma más organizada a otra más dispersa”
    17. 17. Nutrientes Los nutrientes son cualquier elemento o compuesto químico necesario para el metabolismo de un ser vivo. Los nutrientes básicos son el oxígeno, el agua y los minerales necesarios para la vida de las plantas, que a través de la fotosíntesis incorporan la materia viva. Los seres vivos se alimentan de plantas y de otros animales ya sea vivos o en descomposición- Para estos seres, los nutrientes son los compuestos orgánicos de estos alimentos.
    18. 18. Cadena Alimenticia La forman una serie de organismos, se inicia con los productores, a través de ella se transforma la energía de los nutrientes, conforme un organismo se alimenta de otro. En una cadena alimenticia encontramos distintos niveles tróficos: productores, consumidores primarios, consumidores secundarios, consumidores terciarios y des componedores.
    19. 19. <ul><li>Los productores , son Autótrofos, es decir, son organismos capaces de sintetizar materia orgánica a partir de compuestos inorgánicos y energía solar. </li></ul><ul><li>Los consumidores , son heterótrofos, significa que requieren de una fuente de alimentación por su incapacidad para sintetizar materia oránica. </li></ul>
    20. 20. <ul><li>Descomponedores. Es sinónimo de desintegrador, son saprófagos, esto es, que se alimentan de materia orgánica muerta. </li></ul>Estos organismos llevan a cabo la conversión de la materia orgánica en inorgánica (proceso de mineralización) que puede ser asimilable por organismos superiores autótrofos. Los principales grupos de organismos desintegradores son: hongos y bacterias.
    21. 21. ECOSISTEMAS Y LOS SERES VIVOS Comprende el conjunto de seres vivos que viven en un área determinada, los factores que lo caracterizan y las relaciones que se establecen entre los seres vivos y entre estos y el medio físico. <ul><li>Biotopo .- Es el espacio caracterizado por un sustrato material (suelo, agua, etc.) que constituye el soporte físico para que viva una biocenosis. </li></ul><ul><li>Biocenesis .-Comunidad biótica o conjunto de todos los seres vivos como animales y plantas que sé interaccionan en un área determinada (biótopo) y en estado de equilibrio. </li></ul>
    22. 22. No permitamos que nuestro ecosistema se destruya
    23. 23. Para querer y cuidar nuestro ecosistema, primero debemos conocerla. Nuestros bosques se desvanecen y con ellos todas las especies que los habitan. El ritmo de deforestación es uno de los más intensos del planeta. Eso coloca en riesgo de extinción a una gran variedad de plantas y animales
    24. 24. hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relación con la naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que nuestros avances tecnológicos: coches, grandes casas, industria, etc. nos permiten vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas Jorge Olaya Rodríguez

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