SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
Districte Universitari de Catalunya
Proves d’Accés a la Universitat. Curs 2010-2011


Història de l’art
Sèrie 1

Escolliu UNA de les dues opcions (A o B).


OPCIÓ A

Exercici 1

1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s’ha de seguir per a comentar una
   obra pictòrica.
    [1 punt]


2. Apliqueu aquest esquema de comentari a l’obra El jurament dels Horacis, de Jacques-
   Louis David.
    [4 punts]


OBRA 1. El jurament dels Horacis, de Jacques-Louis David.
Exercici 2

         Trieu UNA de les tres obres que hi ha a continuació (obra 2: Dorífor, de Policlet;
    obra 3: absis de la catedral de Monreale; obra 4: vil·la Capra [La Rotonda], d’Andrea
    Palladio) i responeu a les qüestions corresponents.

    OBRA 2. Dorífor, de Policlet.




        a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
           [1 punt]
        b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
           conceptuals d’aquest estil.
           [1 punt]
        c) Expliqueu les característiques formals (un sol bloc, diversos blocs, tipus de
           relleu…); estructurals (embalum rodó, unifacial, multifacial, cànon…); tècni-
           ques (talla, fosa…), i materials (marbre, pedra, bronze, fusta…) d’aquesta obra.
           [1 punt]
        d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Significat i funció.
           [1 punt]
        e) Definiu TRES d’aquests cinc termes: cariàtide, cànon, mètopa, frontó, temple
           perípter.
           [1 punt]
2
OBRA 3. Absis de la catedral de Monreale (Sicília, Itàlia).




    a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
       [1 punt]
    b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
       conceptuals d’aquest estil.
       [1 punt]
    c) Expliqueu les característiques formals (dibuix, color…); compositives (estruc-
       tura, línia d’horitzó, perspectiva…); tècniques (oli, fresc, tremp…), i de suport
       d’aquesta decoració mural.
       [1 punt]
    d) Enumereu cinc dels temes representats i expliqueu-ne dos. Significat i funció.
       [1 punt]
    e) Definiu TRES d’aquests cinc termes: tessel·la, planta de creu grega, iconoclàstia,
       refectori, frontal.
       [1 punt]

                                                                                            3
OBRA 4. Vil·la Capra [La Rotonda], d’Andrea Palladio (Vicenza, Itàlia).




        a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
           [1 punt]
        b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
           conceptuals d’aquest estil.
           [1 punt]
        c) Descriviu el tipus de planta, les parts dels espais interior i exterior, els elements
           de suport (pilars i columnes i l’ordre a què pertanyen) i els suportats (voltes,
           cúpules, cimboris…). Materials.
           [1 punt]
        d) Comenteu el significat i la funció de l’obra.
           [1 punt]
        e) Compareu aquesta obra amb la Casa Kaufmann (Casa de la Cascada), de Frank
           Lloyd Wright, que teniu representada en la pàgina següent. Cronologia.
           Materials. Estil. Espai i estructura. Significat i funció.
           [1 punt]




4
Casa Kaufmann [Casa de la Cascada], de Frank Lloyd Wright (Pennsilvània, EUA).




                                                                                 5
6
OPCIÓ B


Exercici 1

1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s’ha de seguir per a comentar una
   obra arquitectònica.
    [1 punt]


2. Apliqueu aquest esquema de comentari a l’obra Casa Kaufmann (Casa de la
   Cascada), de Frank Lloyd Wright.
    [4 punts]


OBRA 1. Casa Kaufmann [Casa de la Cascada], de Frank Lloyd Wright (Pennsilvània,
EUA).




                                                                                   7
Exercici 2

        Trieu UNA de les tres obres que hi ha a continuació (obra 2: Sarcòfag dels esposos;
    obra 3: basílica de Santa Maria del Mar; obra 4: Las Meninas, de Diego Velázquez) i res-
    poneu a les qüestions corresponents.

    OBRA 2. Sarcòfag dels esposos (Cerveteri, Itàlia).




        a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
            [1 punt]
        b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
           conceptuals d’aquest estil.
            [1 punt]
        c) Expliqueu les característiques formals (un sol bloc, diversos blocs, tipus de
           relleu…); estructurals (embalum rodó, unifacial, multifacial…); tècniques
           (talla, fosa…), i materials (marbre, pedra, bronze, fusta, terracota…) d’aquesta
           obra.
            [1 punt]
        d) Expliqueu el tema representat. Significat i funció.
            [1 punt]
        e) Definiu TRES d’aquestes cinc parts d’una casa romana: atri, peristil, compluvi,
           impluvi, triclini.
            [1 punt]



8
OBRA 3. Basílica de Santa Maria del Mar (Barcelona).




    a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
       [1 punt]
    b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
       conceptuals d’aquest estil.
       [1 punt]
    c) Descriviu el tipus de planta, les parts dels espais interior i exterior, els elements de
       suport (pilars, columnes…) i els suportats (tipus de volta, arcs…). Localització.
       [1 punt]
    d) Comenteu el significat i la funció de l’obra.
       [1 punt]
    e) Enumereu cinc obres de l’època medieval.
       [1 punt]




                                                                                                  9
OBRA 4. Las Meninas, de Diego Velázquez.




        a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
            [1 punt]
        b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
           conceptuals d’aquest estil.
            [1 punt]
        c) Enumereu les característiques formals (dibuix, color…); compositives (estruc-
           tura, línia d’horitzó, perspectiva…); tècniques (oli, fresc, tremp…), i de suport
           d’aquesta obra.
            [1 punt]
        d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Significat i funció.
            [1 punt]
        e) Compareu aquesta obra amb La lliçó d’anatomia del doctor Tulp, de Rembrandt,
           que teniu representada en la pàgina següent. Cronologia. Estil. Escola. Aspectes
           formals i compositius. Significat i funció.
            [1 punt]
10
La lliçó d’anatomia del doctor Tulp, de Rembrandt.




                                                     11
L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés
Districte Universitari de Catalunya
Proves d’Accés a la Universitat. Curs 2010-2011


Història de l’art
Sèrie 4

Escolliu UNA de les dues opcions (A o B).


OPCIÓ A

Exercici 1

1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s’ha de seguir per a comentar una
   obra pictòrica.
    [1 punt]


2. Apliqueu aquest esquema de comentari a l’obra Els afusellaments del 3 de maig, de
   Francisco de Goya.
    [4 punts]


OBRA 1. Els afusellaments del 3 de maig, de Francisco de Goya.
Exercici 2

        Trieu UNA de les tres obres que hi ha a continuació (obra 2: Discòbol, de Miró;
    obra 3: mesquita de Còrdova; obra 4: La Mare de Déu de les roques, de Leonardo da
    Vinci) i responeu a les qüestions corresponents.

    OBRA 2. Discòbol, de Miró.




        a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
           [1 punt]
        b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
           conceptuals d’aquest estil.
           [1 punt]
        c) Expliqueu les característiques formals (un sol bloc, diversos blocs, tipus de
           relleu…); estructurals (embalum rodó, unifacial, multifacial…); tècniques
           (talla, fosa…), i materials (marbre, pedra, bronze, fusta…) d’aquesta obra.
           [1 punt]
        d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Significat i funció.
           [1 punt]
        e) Compareu aquesta imatge amb el Kouros d’Anàvissos, que teniu representat en
           la pàgina següent. Cronologia. Estil. Aspectes formals. Significat i funció.
           [1 punt]
2
Kouros d’Anàvissos.




                      3
OBRA 3. Mesquita de Còrdova.




       a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
          [1 punt]
       b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
          conceptuals d’aquest estil.
          [1 punt]
       c) Descriviu el tipus de planta, les parts dels espais interior i exterior, els elements
          de suport (pilars i columnes i l’ordre a què pertanyen) i els suportats (voltes,
          cúpules, cimboris, arcs…).
          [1 punt]
       d) Comenteu el significat i la funció de l’obra.
          [1 punt]
       e) Definiu TRES d’aquests cinc termes: minaret, mihrab, llotja, cimbori, rosassa.
          [1 punt]
4
OBRA 4. La Mare de Déu de les roques, de Leonardo da Vinci.




    a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
       [1 punt]
    b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
       conceptuals d’aquest estil.
       [1 punt]
    c) Expliqueu les característiques formals (dibuix, color…); compositives (estruc-
       tura, línia d’horitzó, perspectiva…); tècniques (oli, fresc, tremp…), i de suport
       d’aquesta obra.
       [1 punt]
    d) Expliqueu el tema representat. Model literari. Significat i funció.
       [1 punt]
    e) Definiu TRES d’aquests cinc termes: manierisme, grotesc, planta de creu grega,
       quadrattura, volta de canó.
       [1 punt]
                                                                                           5
6
OPCIÓ B


Exercici 1

1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s’ha de seguir per a comentar una
   obra arquitectònica.
    [1 punt]


2. Apliqueu aquest esquema de comentari al Palau de la Música Catalana, de Lluís
   Domènech i Montaner.
    [4 punts]


OBRA 1. Palau de la Música Catalana, de Lluís Domènech i Montaner (Barcelona).




                                                                                   7
Exercici 2

        Trieu UNA de les tres obres que hi ha a continuació (obra 2: Ara Pacis Augustae;
    obra 3: Timpà de l’església de Sant Pere de Moissac; obra 4: Al·legoria de la pintura, de
    Johannes Vermeer) i responeu a les qüestions corresponents.


    OBRA 2. Ara Pacis Augustae (Roma).




        a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
           [1 punt]
        b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
           conceptuals d’aquest estil.
           [1 punt]
        c) Descriviu el tipus de planta, les parts dels espais interior i exterior, els elements
           de suport (pilars i columnes i l’ordre a què pertanyen) i els suportats (voltes,
           cúpules, cimboris, arquitraus…).
           [1 punt]
        d) Comenteu el significat i la funció de l’obra.
           [1 punt]
        e) Enumereu tres edificis de l’època clàssica en el quals hi ha relleus narratius.
           [1 punt]
8
OBRA 3. Timpà de l’església de Sant Pere de Moissac (França).




    a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
       [1 punt]
    b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
       conceptuals d’aquest estil.
       [1 punt]
    c) Expliqueu les característiques formals (un sol bloc, diversos blocs, tipus de
       relleu…); estructurals (embalum rodó, unifacial, multifacial…); tècniques
       (talla, fosa…), i materials (marbre, pedra, bronze, fusta…) d’aquesta obra.
       [1 punt]
    d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Model literari. Significat i funció.
       [1 punt]
    e) Enumereu cinc obres de l’època medieval.
       [1 punt]
                                                                                          9
OBRA 4. Al·legoria de la pintura, de Johannes Vermeer.




         a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent.
            [1 punt]
         b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o
            conceptuals d’aquest estil.
            [1 punt]
         c) Enumereu les característiques formals (dibuix, color…); compositives (estruc-
            tura, línia d’horitzó, perspectiva…); tècniques (oli, fresc, tremp…), i de suport
            d’aquesta obra.
            [1 punt]
         d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Significat i funció.
            [1 punt]
         e) Enumereu cinc obres de l’època moderna.
            [1 punt]


10
11
L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés

More Related Content

What's hot

What's hot (10)

Setembre 2009 (serie 1)
Setembre 2009 (serie 1)Setembre 2009 (serie 1)
Setembre 2009 (serie 1)
 
Juny 2004 (serie 1 i 3)
Juny 2004 (serie 1 i 3)Juny 2004 (serie 1 i 3)
Juny 2004 (serie 1 i 3)
 
Juny 2008 (serie 2 i 5)
Juny 2008 (serie 2 i 5)Juny 2008 (serie 2 i 5)
Juny 2008 (serie 2 i 5)
 
Juny 2005 (serie 1 i 4)
Juny 2005 (serie 1 i 4)Juny 2005 (serie 1 i 4)
Juny 2005 (serie 1 i 4)
 
Juny 2003 (serie 2 i 5)
Juny 2003 (serie 2 i 5)Juny 2003 (serie 2 i 5)
Juny 2003 (serie 2 i 5)
 
Setembre 2000 (serie 2 i 6)
Setembre 2000 (serie 2 i 6)Setembre 2000 (serie 2 i 6)
Setembre 2000 (serie 2 i 6)
 
Juny 2001 (serie 2 i 5)
Juny 2001 (serie 2 i 5)Juny 2001 (serie 2 i 5)
Juny 2001 (serie 2 i 5)
 
Setembre 2005 (serie 3)
Setembre 2005 (serie 3)Setembre 2005 (serie 3)
Setembre 2005 (serie 3)
 
Juny 2006 (serie 1 i 3)
Juny 2006 (serie 1 i 3)Juny 2006 (serie 1 i 3)
Juny 2006 (serie 1 i 3)
 
Gehry: Museu Guggenheim, Bilbao
Gehry: Museu Guggenheim, BilbaoGehry: Museu Guggenheim, Bilbao
Gehry: Museu Guggenheim, Bilbao
 

Viewers also liked

Setembre 2004 (serie 5)
Setembre 2004 (serie 5)Setembre 2004 (serie 5)
Setembre 2004 (serie 5)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2007 (serie 3)
Respostes setembre 2007 (serie 3)Respostes setembre 2007 (serie 3)
Respostes setembre 2007 (serie 3)Jesús Vicente
 
Respostes juny 2011 (serie 1 i 4)
Respostes juny 2011 (serie 1 i 4)Respostes juny 2011 (serie 1 i 4)
Respostes juny 2011 (serie 1 i 4)Jesús Vicente
 
Respostes juny 2009 (serie 3 i 4)
Respostes juny 2009 (serie 3 i 4)Respostes juny 2009 (serie 3 i 4)
Respostes juny 2009 (serie 3 i 4)Jesús Vicente
 
Juny 2000 (serie 1 i 3)
Juny 2000 (serie 1 i 3)Juny 2000 (serie 1 i 3)
Juny 2000 (serie 1 i 3)Jesús Vicente
 
Setembre 2002 (serie 1)
Setembre 2002 (serie 1)Setembre 2002 (serie 1)
Setembre 2002 (serie 1)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2001
Respostes setembre 2001Respostes setembre 2001
Respostes setembre 2001Jesús Vicente
 

Viewers also liked (7)

Setembre 2004 (serie 5)
Setembre 2004 (serie 5)Setembre 2004 (serie 5)
Setembre 2004 (serie 5)
 
Respostes setembre 2007 (serie 3)
Respostes setembre 2007 (serie 3)Respostes setembre 2007 (serie 3)
Respostes setembre 2007 (serie 3)
 
Respostes juny 2011 (serie 1 i 4)
Respostes juny 2011 (serie 1 i 4)Respostes juny 2011 (serie 1 i 4)
Respostes juny 2011 (serie 1 i 4)
 
Respostes juny 2009 (serie 3 i 4)
Respostes juny 2009 (serie 3 i 4)Respostes juny 2009 (serie 3 i 4)
Respostes juny 2009 (serie 3 i 4)
 
Juny 2000 (serie 1 i 3)
Juny 2000 (serie 1 i 3)Juny 2000 (serie 1 i 3)
Juny 2000 (serie 1 i 3)
 
Setembre 2002 (serie 1)
Setembre 2002 (serie 1)Setembre 2002 (serie 1)
Setembre 2002 (serie 1)
 
Respostes setembre 2001
Respostes setembre 2001Respostes setembre 2001
Respostes setembre 2001
 

Similar to Juny 2011 (serie 1 i 4)

Setembre 2007 (serie 3)
Setembre 2007 (serie 3)Setembre 2007 (serie 3)
Setembre 2007 (serie 3)Jesús Vicente
 
Setembre 2003 (serie 3)
Setembre 2003 (serie 3)Setembre 2003 (serie 3)
Setembre 2003 (serie 3)Jesús Vicente
 
Setembre 2008 (serie 4)
Setembre 2008 (serie 4)Setembre 2008 (serie 4)
Setembre 2008 (serie 4)Jesús Vicente
 
Setembre 2001 (serie 4)
Setembre 2001 (serie 4)Setembre 2001 (serie 4)
Setembre 2001 (serie 4)Jesús Vicente
 
Setembre 2006 (serie 4)
Setembre 2006 (serie 4)Setembre 2006 (serie 4)
Setembre 2006 (serie 4)Jesús Vicente
 
Prova 1. introducció i renaixement
Prova 1. introducció i renaixementProva 1. introducció i renaixement
Prova 1. introducció i renaixementjgutier4
 
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pauPauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pauJesús Vicente
 
Programacio_Ha_ Art.ppt
Programacio_Ha_ Art.pptProgramacio_Ha_ Art.ppt
Programacio_Ha_ Art.pptmontsepascual
 
5.2. material arquitectura, anàlisi formal
5.2. material arquitectura, anàlisi formal5.2. material arquitectura, anàlisi formal
5.2. material arquitectura, anàlisi formalngr1
 
Art segle XIX: Neoclassicisme, romanticisme i realisme
Art segle XIX: Neoclassicisme, romanticisme i realismeArt segle XIX: Neoclassicisme, romanticisme i realisme
Art segle XIX: Neoclassicisme, romanticisme i realismeCarles Olmedo Quirós
 
Tema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
Tema 0 Història de l'Art 2n BatxilleratTema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
Tema 0 Història de l'Art 2n BatxilleratPauhistoria
 
5.1. material arquitectura
5.1. material arquitectura5.1. material arquitectura
5.1. material arquitecturangr1
 
5.1. material arquitectura
5.1. material arquitectura5.1. material arquitectura
5.1. material arquitecturaneusgr
 
Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)
Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)
Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)Jesús Vicente
 
Art barroc (segle XVII i part del segle XVIII)
Art barroc (segle XVII i part del segle XVIII)Art barroc (segle XVII i part del segle XVIII)
Art barroc (segle XVII i part del segle XVIII)Carles Olmedo Quirós
 
Prova model historia_i_fonaments_de_les_arts
Prova model historia_i_fonaments_de_les_artsProva model historia_i_fonaments_de_les_arts
Prova model historia_i_fonaments_de_les_artsRosa Curto
 

Similar to Juny 2011 (serie 1 i 4) (18)

Setembre 2007 (serie 3)
Setembre 2007 (serie 3)Setembre 2007 (serie 3)
Setembre 2007 (serie 3)
 
Setembre 2003 (serie 3)
Setembre 2003 (serie 3)Setembre 2003 (serie 3)
Setembre 2003 (serie 3)
 
Setembre 2008 (serie 4)
Setembre 2008 (serie 4)Setembre 2008 (serie 4)
Setembre 2008 (serie 4)
 
Setembre 2001 (serie 4)
Setembre 2001 (serie 4)Setembre 2001 (serie 4)
Setembre 2001 (serie 4)
 
Setembre 2006 (serie 4)
Setembre 2006 (serie 4)Setembre 2006 (serie 4)
Setembre 2006 (serie 4)
 
Model prova historia art pau 2014
Model prova historia art pau 2014Model prova historia art pau 2014
Model prova historia art pau 2014
 
Prova 1. introducció i renaixement
Prova 1. introducció i renaixementProva 1. introducció i renaixement
Prova 1. introducció i renaixement
 
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pauPauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
Pauta per respondre les preguntes de l'examen de les pau
 
Programacio_Ha_ Art.ppt
Programacio_Ha_ Art.pptProgramacio_Ha_ Art.ppt
Programacio_Ha_ Art.ppt
 
5.2. material arquitectura, anàlisi formal
5.2. material arquitectura, anàlisi formal5.2. material arquitectura, anàlisi formal
5.2. material arquitectura, anàlisi formal
 
Art segle XIX: Neoclassicisme, romanticisme i realisme
Art segle XIX: Neoclassicisme, romanticisme i realismeArt segle XIX: Neoclassicisme, romanticisme i realisme
Art segle XIX: Neoclassicisme, romanticisme i realisme
 
Tema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
Tema 0 Història de l'Art 2n BatxilleratTema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
Tema 0 Història de l'Art 2n Batxillerat
 
5.1. material arquitectura
5.1. material arquitectura5.1. material arquitectura
5.1. material arquitectura
 
5.1. material arquitectura
5.1. material arquitectura5.1. material arquitectura
5.1. material arquitectura
 
Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)
Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)
Respostes juny 2008 (serie 2 i 5)
 
Art barroc (segle XVII i part del segle XVIII)
Art barroc (segle XVII i part del segle XVIII)Art barroc (segle XVII i part del segle XVIII)
Art barroc (segle XVII i part del segle XVIII)
 
Prova model historia_i_fonaments_de_les_arts
Prova model historia_i_fonaments_de_les_artsProva model historia_i_fonaments_de_les_arts
Prova model historia_i_fonaments_de_les_arts
 
Pau fart18jl
Pau fart18jlPau fart18jl
Pau fart18jl
 

More from Jesús Vicente

Respostes setembre 2010 (serie 2)
Respostes setembre 2010 (serie 2)Respostes setembre 2010 (serie 2)
Respostes setembre 2010 (serie 2)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2009 (serie 1)
Respostes setembre 2009 (serie 1)Respostes setembre 2009 (serie 1)
Respostes setembre 2009 (serie 1)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2008 (serie 4)
Respostes setembre 2008 (serie 4)Respostes setembre 2008 (serie 4)
Respostes setembre 2008 (serie 4)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2006 (serie 4)
Respostes setembre 2006 (serie 4)Respostes setembre 2006 (serie 4)
Respostes setembre 2006 (serie 4)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2004
Respostes setembre 2004Respostes setembre 2004
Respostes setembre 2004Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2003 (serie 3)
Respostes setembre 2003 (serie 3)Respostes setembre 2003 (serie 3)
Respostes setembre 2003 (serie 3)Jesús Vicente
 
Respostes setembre 2000
Respostes setembre 2000Respostes setembre 2000
Respostes setembre 2000Jesús Vicente
 
Respostes juny 2010 (serie 1 i 4)
Respostes juny 2010 (serie 1 i 4)Respostes juny 2010 (serie 1 i 4)
Respostes juny 2010 (serie 1 i 4)Jesús Vicente
 
Respostes juny 2007 (serie 2)
Respostes juny 2007 (serie 2)Respostes juny 2007 (serie 2)
Respostes juny 2007 (serie 2)Jesús Vicente
 

More from Jesús Vicente (15)

Respostes setembre 2010 (serie 2)
Respostes setembre 2010 (serie 2)Respostes setembre 2010 (serie 2)
Respostes setembre 2010 (serie 2)
 
Respostes setembre 2009 (serie 1)
Respostes setembre 2009 (serie 1)Respostes setembre 2009 (serie 1)
Respostes setembre 2009 (serie 1)
 
Respostes setembre 2008 (serie 4)
Respostes setembre 2008 (serie 4)Respostes setembre 2008 (serie 4)
Respostes setembre 2008 (serie 4)
 
Respostes setembre 2006 (serie 4)
Respostes setembre 2006 (serie 4)Respostes setembre 2006 (serie 4)
Respostes setembre 2006 (serie 4)
 
Respostes setembre 2004
Respostes setembre 2004Respostes setembre 2004
Respostes setembre 2004
 
Respostes setembre 2003 (serie 3)
Respostes setembre 2003 (serie 3)Respostes setembre 2003 (serie 3)
Respostes setembre 2003 (serie 3)
 
Respostes setembre 2000
Respostes setembre 2000Respostes setembre 2000
Respostes setembre 2000
 
Respostes juny 2010 (serie 1 i 4)
Respostes juny 2010 (serie 1 i 4)Respostes juny 2010 (serie 1 i 4)
Respostes juny 2010 (serie 1 i 4)
 
Respostes juny 2007 (serie 2)
Respostes juny 2007 (serie 2)Respostes juny 2007 (serie 2)
Respostes juny 2007 (serie 2)
 
Respostes juny 2006
Respostes juny 2006Respostes juny 2006
Respostes juny 2006
 
Respostes juny 2005
Respostes juny 2005Respostes juny 2005
Respostes juny 2005
 
Respostes juny 2004
Respostes juny 2004Respostes juny 2004
Respostes juny 2004
 
Respostes juny 2003
Respostes juny 2003Respostes juny 2003
Respostes juny 2003
 
Respostes juny 2001
Respostes juny 2001Respostes juny 2001
Respostes juny 2001
 
Respostes juny 2000
Respostes juny 2000Respostes juny 2000
Respostes juny 2000
 

Juny 2011 (serie 1 i 4)

  • 1. Districte Universitari de Catalunya Proves d’Accés a la Universitat. Curs 2010-2011 Història de l’art Sèrie 1 Escolliu UNA de les dues opcions (A o B). OPCIÓ A Exercici 1 1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s’ha de seguir per a comentar una obra pictòrica. [1 punt] 2. Apliqueu aquest esquema de comentari a l’obra El jurament dels Horacis, de Jacques- Louis David. [4 punts] OBRA 1. El jurament dels Horacis, de Jacques-Louis David.
  • 2. Exercici 2 Trieu UNA de les tres obres que hi ha a continuació (obra 2: Dorífor, de Policlet; obra 3: absis de la catedral de Monreale; obra 4: vil·la Capra [La Rotonda], d’Andrea Palladio) i responeu a les qüestions corresponents. OBRA 2. Dorífor, de Policlet. a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Expliqueu les característiques formals (un sol bloc, diversos blocs, tipus de relleu…); estructurals (embalum rodó, unifacial, multifacial, cànon…); tècni- ques (talla, fosa…), i materials (marbre, pedra, bronze, fusta…) d’aquesta obra. [1 punt] d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Significat i funció. [1 punt] e) Definiu TRES d’aquests cinc termes: cariàtide, cànon, mètopa, frontó, temple perípter. [1 punt] 2
  • 3. OBRA 3. Absis de la catedral de Monreale (Sicília, Itàlia). a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Expliqueu les característiques formals (dibuix, color…); compositives (estruc- tura, línia d’horitzó, perspectiva…); tècniques (oli, fresc, tremp…), i de suport d’aquesta decoració mural. [1 punt] d) Enumereu cinc dels temes representats i expliqueu-ne dos. Significat i funció. [1 punt] e) Definiu TRES d’aquests cinc termes: tessel·la, planta de creu grega, iconoclàstia, refectori, frontal. [1 punt] 3
  • 4. OBRA 4. Vil·la Capra [La Rotonda], d’Andrea Palladio (Vicenza, Itàlia). a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Descriviu el tipus de planta, les parts dels espais interior i exterior, els elements de suport (pilars i columnes i l’ordre a què pertanyen) i els suportats (voltes, cúpules, cimboris…). Materials. [1 punt] d) Comenteu el significat i la funció de l’obra. [1 punt] e) Compareu aquesta obra amb la Casa Kaufmann (Casa de la Cascada), de Frank Lloyd Wright, que teniu representada en la pàgina següent. Cronologia. Materials. Estil. Espai i estructura. Significat i funció. [1 punt] 4
  • 5. Casa Kaufmann [Casa de la Cascada], de Frank Lloyd Wright (Pennsilvània, EUA). 5
  • 6. 6
  • 7. OPCIÓ B Exercici 1 1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s’ha de seguir per a comentar una obra arquitectònica. [1 punt] 2. Apliqueu aquest esquema de comentari a l’obra Casa Kaufmann (Casa de la Cascada), de Frank Lloyd Wright. [4 punts] OBRA 1. Casa Kaufmann [Casa de la Cascada], de Frank Lloyd Wright (Pennsilvània, EUA). 7
  • 8. Exercici 2 Trieu UNA de les tres obres que hi ha a continuació (obra 2: Sarcòfag dels esposos; obra 3: basílica de Santa Maria del Mar; obra 4: Las Meninas, de Diego Velázquez) i res- poneu a les qüestions corresponents. OBRA 2. Sarcòfag dels esposos (Cerveteri, Itàlia). a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Expliqueu les característiques formals (un sol bloc, diversos blocs, tipus de relleu…); estructurals (embalum rodó, unifacial, multifacial…); tècniques (talla, fosa…), i materials (marbre, pedra, bronze, fusta, terracota…) d’aquesta obra. [1 punt] d) Expliqueu el tema representat. Significat i funció. [1 punt] e) Definiu TRES d’aquestes cinc parts d’una casa romana: atri, peristil, compluvi, impluvi, triclini. [1 punt] 8
  • 9. OBRA 3. Basílica de Santa Maria del Mar (Barcelona). a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Descriviu el tipus de planta, les parts dels espais interior i exterior, els elements de suport (pilars, columnes…) i els suportats (tipus de volta, arcs…). Localització. [1 punt] d) Comenteu el significat i la funció de l’obra. [1 punt] e) Enumereu cinc obres de l’època medieval. [1 punt] 9
  • 10. OBRA 4. Las Meninas, de Diego Velázquez. a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Enumereu les característiques formals (dibuix, color…); compositives (estruc- tura, línia d’horitzó, perspectiva…); tècniques (oli, fresc, tremp…), i de suport d’aquesta obra. [1 punt] d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Significat i funció. [1 punt] e) Compareu aquesta obra amb La lliçó d’anatomia del doctor Tulp, de Rembrandt, que teniu representada en la pàgina següent. Cronologia. Estil. Escola. Aspectes formals i compositius. Significat i funció. [1 punt] 10
  • 11. La lliçó d’anatomia del doctor Tulp, de Rembrandt. 11
  • 12. L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés
  • 13. Districte Universitari de Catalunya Proves d’Accés a la Universitat. Curs 2010-2011 Història de l’art Sèrie 4 Escolliu UNA de les dues opcions (A o B). OPCIÓ A Exercici 1 1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s’ha de seguir per a comentar una obra pictòrica. [1 punt] 2. Apliqueu aquest esquema de comentari a l’obra Els afusellaments del 3 de maig, de Francisco de Goya. [4 punts] OBRA 1. Els afusellaments del 3 de maig, de Francisco de Goya.
  • 14. Exercici 2 Trieu UNA de les tres obres que hi ha a continuació (obra 2: Discòbol, de Miró; obra 3: mesquita de Còrdova; obra 4: La Mare de Déu de les roques, de Leonardo da Vinci) i responeu a les qüestions corresponents. OBRA 2. Discòbol, de Miró. a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Expliqueu les característiques formals (un sol bloc, diversos blocs, tipus de relleu…); estructurals (embalum rodó, unifacial, multifacial…); tècniques (talla, fosa…), i materials (marbre, pedra, bronze, fusta…) d’aquesta obra. [1 punt] d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Significat i funció. [1 punt] e) Compareu aquesta imatge amb el Kouros d’Anàvissos, que teniu representat en la pàgina següent. Cronologia. Estil. Aspectes formals. Significat i funció. [1 punt] 2
  • 16. OBRA 3. Mesquita de Còrdova. a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Descriviu el tipus de planta, les parts dels espais interior i exterior, els elements de suport (pilars i columnes i l’ordre a què pertanyen) i els suportats (voltes, cúpules, cimboris, arcs…). [1 punt] d) Comenteu el significat i la funció de l’obra. [1 punt] e) Definiu TRES d’aquests cinc termes: minaret, mihrab, llotja, cimbori, rosassa. [1 punt] 4
  • 17. OBRA 4. La Mare de Déu de les roques, de Leonardo da Vinci. a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Expliqueu les característiques formals (dibuix, color…); compositives (estruc- tura, línia d’horitzó, perspectiva…); tècniques (oli, fresc, tremp…), i de suport d’aquesta obra. [1 punt] d) Expliqueu el tema representat. Model literari. Significat i funció. [1 punt] e) Definiu TRES d’aquests cinc termes: manierisme, grotesc, planta de creu grega, quadrattura, volta de canó. [1 punt] 5
  • 18. 6
  • 19. OPCIÓ B Exercici 1 1. Resumiu o esquematitzeu el procediment que s’ha de seguir per a comentar una obra arquitectònica. [1 punt] 2. Apliqueu aquest esquema de comentari al Palau de la Música Catalana, de Lluís Domènech i Montaner. [4 punts] OBRA 1. Palau de la Música Catalana, de Lluís Domènech i Montaner (Barcelona). 7
  • 20. Exercici 2 Trieu UNA de les tres obres que hi ha a continuació (obra 2: Ara Pacis Augustae; obra 3: Timpà de l’església de Sant Pere de Moissac; obra 4: Al·legoria de la pintura, de Johannes Vermeer) i responeu a les qüestions corresponents. OBRA 2. Ara Pacis Augustae (Roma). a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Descriviu el tipus de planta, les parts dels espais interior i exterior, els elements de suport (pilars i columnes i l’ordre a què pertanyen) i els suportats (voltes, cúpules, cimboris, arquitraus…). [1 punt] d) Comenteu el significat i la funció de l’obra. [1 punt] e) Enumereu tres edificis de l’època clàssica en el quals hi ha relleus narratius. [1 punt] 8
  • 21. OBRA 3. Timpà de l’església de Sant Pere de Moissac (França). a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Expliqueu les característiques formals (un sol bloc, diversos blocs, tipus de relleu…); estructurals (embalum rodó, unifacial, multifacial…); tècniques (talla, fosa…), i materials (marbre, pedra, bronze, fusta…) d’aquesta obra. [1 punt] d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Model literari. Significat i funció. [1 punt] e) Enumereu cinc obres de l’època medieval. [1 punt] 9
  • 22. OBRA 4. Al·legoria de la pintura, de Johannes Vermeer. a) Situeu l’obra en el context cronològic, històric i cultural corresponent. [1 punt] b) Digueu a quin estil pertany l’obra i enumereu cinc característiques formals o conceptuals d’aquest estil. [1 punt] c) Enumereu les característiques formals (dibuix, color…); compositives (estruc- tura, línia d’horitzó, perspectiva…); tècniques (oli, fresc, tremp…), i de suport d’aquesta obra. [1 punt] d) Expliqueu el tema representat. Iconografia. Significat i funció. [1 punt] e) Enumereu cinc obres de l’època moderna. [1 punt] 10
  • 23. 11
  • 24. L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés