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EL DICCIONARIO.
FRASES HECHAS Y
ABREVIATURAS
Definición
 Según la RAE un diccionario es un repertorio en forma de
libro o soporte electrónico en el que se recogen, según un
orden determinado, las palabras o expresiones de una o
más lenguas, o de una materia concreta, acompañadas de
su definición, equivalencia o explicación.
Tipos de diccionarios
 DICCIONARIO NORMATIVO: Exponen de manera sencilla el significado de las
palabras que conforman una lengua específica.
 DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS: Relacionan palabras tanto de
significado idéntico o parecido(sinónimos), así como opuesto (antónimos).
 DICCIONARIO DE IDIOMAS: Incluyen las palabras de significado semejante en
un idioma distinto.
 DICCIONARIO ESPECIALIZADO: Aportan información acerca del significado
que palabras específicas relacionadas con el área en que se utilizan. Por ejemplo,
diccionarios de informática, mecánica, etc.
Partes del diccionario
 ENTRADA: Son cada una de las palabras que vienen definidas.
 ABREVIATURAS: Aparecen antes de cada una de las acepciones para explicar
el uso de dicha palabra (Tipo, género,…). Son letras o grupos de palabras que
sustituyen a la palabra completa. Sust. (Sustantivo)
 ACEPCIONES: Son cada uno de los significados que encontramos de una
palabra.
 FRASES HECHAS: Aparecen después de cada una de las definiciones de una
palabra. Son grupos de palabras que utilizamos en sentido figurado. Tienen un
significado diferente al que en principio podríamos entender. Hincar los codos
(estudiar)
 PALABRAS GUÍA: Las palabras que nos ayudan a encontrar el resto de
palabras y que se sitúan en los extremos superiores.
Ejercicio (1-2-4)
 Busca en el diccionario la palabra “muñeca”
y escribe el número de acepciones que tiene,
sus abreviaturas, frases hechas y las
palabras guía.
 4 minutos – 2 minutos – 2 minutos.
EL ENUNCIADO
Y
LA ORACIÓN
DIFERENCIAS ENTRE ORACIÓN Y
ENUNCIADO
 El enunciado es una palabra o grupo de palabras que comunican algo
en una situación concreta. Pueden ser de dos tipos:
1. Enunciados oracionales: Si presentan un verbo. Tienen sujeto y
predicado.
Ejemplo: Luisa se fue. ( Es lo mismo que las oraciones)
2. Enunciados no oracionales: no presentan verbo, pero comunican
algo.
Ejemplo: ¡Hola! ¡Adiós! ¡Qué rico!
ORACIÓN
 La oración es un conjunto de palabras,
ordenadas, con sentido completo y que al
menos tiene un verbo. Ejemplo:
Mi hermana trabaja en Bilbao
Fernando es director teatral
Ejercicio (Gemelos Pensantes)
 Redactar un diálogo entre 2 dinosaurios
donde aparezcan oraciones y enunciados.
 8 minutos.
El sujeto
 El sujeto suele estar formado por un nombre (común o propio), un
pronombre o un grupo nominal.
- Ella tiene hambre. El sujeto es Ella (Pronombre)
- Sara jugaba a la pelota. El sujeto es Sara (Nombre propio)
- Los árboles crecieron sanos. El sujeto es “Los árboles” (Grupo nominal)
 El sujeto puede aparecer delante, en medio, detrás de la oración o no
aparecer escrito. Para localizar el sujeto pregunto ¿Quién o quiénes? al
verbo.
María salta a la comba Salta María a la comba Salta a la comba María
 Cuando el sujeto no aparece escrito se le llama “Sujeto elíptico” y lo
conocemos por el verbo.
(Ellos) Comieron macarrones por la tarde
Ejercicio (1-2-4)
 Localiza los sujetos en estas oraciones:
1. Yo corro todas las mañanas en el parque.
2. Tienen los zapatos amarillos.
3. En la escuela Pablo juega al torito en alto.
4. Mañana irán de excursión los alumnos de tercero
 3 minutos + 3 minutos + 2 minutos
DIPTONGOS E HIATOS
CLASIFICACIÓN DE LAS VOCALES
DIPTONGOS
Es la unión de dos vocales en una sílaba.
Una de ellas siempre será cerrada y la otra
cerrada o abierta (a+c, c+a, c+c).
aunque, miel, después
HIATOS
Es la unión de dos vocales en la palabra, pero que
pertenecen a distintas sílabas. Una de ellas será
siempre abierta y la otra podrá ser abierta o
cerrada tónica (a+a, a+c´, c´+ a)
Real, raíz, sandía,
Ejercicio (1-2-4)
 Busca a tu alrededor y realiza una lista con 4
diptongos y 4 hiatos.
Recuerda: Diptongo dos vocales juntas en una misma
sílaba. Hiato dos vocales juntas en sílabas separadas.
 3 minutos + 2 minutos + 3 minutos
LA “H” ES MUDA
La “h” muda entre vocales se considera
inexistente con respecto a la acentuación de
los diptongos.
Des-ahu-ciar, rehi-lar, ahu-yen-tar
En los hiatos la “h” no interfiere.
Re-ha-cer, bú-ho
LA “Y”
La "y" final forma diptongos y triptongos
pero nunca se pondrá tilde en los mismos.
Convoy, Eloy, Uruguay, Paraguay, virrey
En el cumpleaños de mi amiga
Guadalupe nos prepararon una
merienda muy sana. Ella es vegetariana
y teníamos una gran variedad de
ensaladas, frutos secos, bocadillos,
tartas de manzana y miel, zumos recién
exprimidos y las más extrañas y
exquisitas frutas tropicales.

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Unidad 1 de lengua

  • 2. Definición  Según la RAE un diccionario es un repertorio en forma de libro o soporte electrónico en el que se recogen, según un orden determinado, las palabras o expresiones de una o más lenguas, o de una materia concreta, acompañadas de su definición, equivalencia o explicación.
  • 3. Tipos de diccionarios  DICCIONARIO NORMATIVO: Exponen de manera sencilla el significado de las palabras que conforman una lengua específica.  DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS: Relacionan palabras tanto de significado idéntico o parecido(sinónimos), así como opuesto (antónimos).  DICCIONARIO DE IDIOMAS: Incluyen las palabras de significado semejante en un idioma distinto.  DICCIONARIO ESPECIALIZADO: Aportan información acerca del significado que palabras específicas relacionadas con el área en que se utilizan. Por ejemplo, diccionarios de informática, mecánica, etc.
  • 4. Partes del diccionario  ENTRADA: Son cada una de las palabras que vienen definidas.  ABREVIATURAS: Aparecen antes de cada una de las acepciones para explicar el uso de dicha palabra (Tipo, género,…). Son letras o grupos de palabras que sustituyen a la palabra completa. Sust. (Sustantivo)  ACEPCIONES: Son cada uno de los significados que encontramos de una palabra.  FRASES HECHAS: Aparecen después de cada una de las definiciones de una palabra. Son grupos de palabras que utilizamos en sentido figurado. Tienen un significado diferente al que en principio podríamos entender. Hincar los codos (estudiar)  PALABRAS GUÍA: Las palabras que nos ayudan a encontrar el resto de palabras y que se sitúan en los extremos superiores.
  • 5.
  • 6. Ejercicio (1-2-4)  Busca en el diccionario la palabra “muñeca” y escribe el número de acepciones que tiene, sus abreviaturas, frases hechas y las palabras guía.  4 minutos – 2 minutos – 2 minutos.
  • 8. DIFERENCIAS ENTRE ORACIÓN Y ENUNCIADO  El enunciado es una palabra o grupo de palabras que comunican algo en una situación concreta. Pueden ser de dos tipos: 1. Enunciados oracionales: Si presentan un verbo. Tienen sujeto y predicado. Ejemplo: Luisa se fue. ( Es lo mismo que las oraciones) 2. Enunciados no oracionales: no presentan verbo, pero comunican algo. Ejemplo: ¡Hola! ¡Adiós! ¡Qué rico!
  • 9. ORACIÓN  La oración es un conjunto de palabras, ordenadas, con sentido completo y que al menos tiene un verbo. Ejemplo: Mi hermana trabaja en Bilbao Fernando es director teatral
  • 10. Ejercicio (Gemelos Pensantes)  Redactar un diálogo entre 2 dinosaurios donde aparezcan oraciones y enunciados.  8 minutos.
  • 11. El sujeto  El sujeto suele estar formado por un nombre (común o propio), un pronombre o un grupo nominal. - Ella tiene hambre. El sujeto es Ella (Pronombre) - Sara jugaba a la pelota. El sujeto es Sara (Nombre propio) - Los árboles crecieron sanos. El sujeto es “Los árboles” (Grupo nominal)  El sujeto puede aparecer delante, en medio, detrás de la oración o no aparecer escrito. Para localizar el sujeto pregunto ¿Quién o quiénes? al verbo. María salta a la comba Salta María a la comba Salta a la comba María  Cuando el sujeto no aparece escrito se le llama “Sujeto elíptico” y lo conocemos por el verbo. (Ellos) Comieron macarrones por la tarde
  • 12. Ejercicio (1-2-4)  Localiza los sujetos en estas oraciones: 1. Yo corro todas las mañanas en el parque. 2. Tienen los zapatos amarillos. 3. En la escuela Pablo juega al torito en alto. 4. Mañana irán de excursión los alumnos de tercero  3 minutos + 3 minutos + 2 minutos
  • 15. DIPTONGOS Es la unión de dos vocales en una sílaba. Una de ellas siempre será cerrada y la otra cerrada o abierta (a+c, c+a, c+c). aunque, miel, después
  • 16. HIATOS Es la unión de dos vocales en la palabra, pero que pertenecen a distintas sílabas. Una de ellas será siempre abierta y la otra podrá ser abierta o cerrada tónica (a+a, a+c´, c´+ a) Real, raíz, sandía,
  • 17. Ejercicio (1-2-4)  Busca a tu alrededor y realiza una lista con 4 diptongos y 4 hiatos. Recuerda: Diptongo dos vocales juntas en una misma sílaba. Hiato dos vocales juntas en sílabas separadas.  3 minutos + 2 minutos + 3 minutos
  • 18. LA “H” ES MUDA La “h” muda entre vocales se considera inexistente con respecto a la acentuación de los diptongos. Des-ahu-ciar, rehi-lar, ahu-yen-tar En los hiatos la “h” no interfiere. Re-ha-cer, bú-ho
  • 19. LA “Y” La "y" final forma diptongos y triptongos pero nunca se pondrá tilde en los mismos. Convoy, Eloy, Uruguay, Paraguay, virrey
  • 20.
  • 21. En el cumpleaños de mi amiga Guadalupe nos prepararon una merienda muy sana. Ella es vegetariana y teníamos una gran variedad de ensaladas, frutos secos, bocadillos, tartas de manzana y miel, zumos recién exprimidos y las más extrañas y exquisitas frutas tropicales.