Este documento resume a avaliação da biblioteca escolar entre 2009-2013, com foco nos domínios da leitura, gestão, apoio curricular, e projetos. A biblioteca recebeu níveis 3 na maioria das áreas, com sugestões de melhoria como criar um plano de aquisição de livros, promover atividades dos departamentos, e aumentar a participação da comunidade.
2. Domínio B –
Leitura e Literacia (2009-10)
Nível 3
Ações/ sugestões para melhoria
Criar um plano de aquisição regular de novidades
literárias
Publicar/divulgar sugestões de alunos sobre livros
lidos
3. Domínio D –
Gestão da BE (2010-11)
D1 - Articulação da BE com o agrupamento
Nível 3
D2 - Condições humanas e materiais
Nível 3
D3 - Gestão da coleção/informação
Nível 3
Ações/ sugestões para melhoria
Fazer cumprir a PDC
Analisar as várias classes com apoio dos ´grupos
disciplinares
4. Domínio A – (2011-12)
Apoio ao desenvolvimento curricular
A1 – Articulação da BE com as estruturas de
coordenação
Nível 3
A2 – Promoção das literacias
Nível 3
Ações/ sugestões para melhoria
Solicitar a planificação e realização de uma
atividade por Departamento em articulação com a
BE
5. Domínio C –
Projetos e parcerias (2012-13)
C1 - Apoio a atividades livres, extracurriculares e
de enriquecimento curricular.
Nível 3
(Com um 2 na dinamização de projetos autónomos dos alunos
como núcleos/clubes)
C2 – Projetos e parcerias
Nível 3
(Com um 2 na abertura da BE à comunidade local)
Ações/ sugestões para melhoria
Selecionar um grupo de alunos dispostos a
colaborar na realização da Newsletter periódica da
BE.
Desenvolver um plano de marketing que aumente a
taxa de utilização da BE (física ou virtual) pela
6.
7. A CONTINUAR…
• Itinerâncias pelas escolas do
Agrupamento
• Newsletter periódica
• Articulação com
Departamentos/clubes
• Plano de promoção da leitura da
BE (EB GE centro)
• Prática do empréstimo