O documento descreve um projeto de escola pública localizada em Campinas, SP. Foi construída entre 2003-2004 com 2.818m2 de área construída para atender a um conjunto habitacional da região. A escola é composta por três blocos setorizados com salas de aula, administrativo e serviços distribuídos em três pavimentos ligados por circulações horizontais e vertical.
2. Alunos: Bruna Facchini A462IE-9
Leandro Miniussi A59CDA-8
Lucas Gabriel A462ID-0
Raíssa Santana A45068-8
Curso: Arquitetura e Urbanismo 5º s / Noturno – Unip Swift
Professores: Paula Francisca / Edilene Donadon
Disciplina: PEM (Projeto de Edifício Multifuncional)
3. Escola Estadual CHB F1
Local
Vila Aparecida, Campinas / SP
Projeto
2003
Conclusão da obra
2004
Área construída
2.818 m2
Arquitetura
MMBB Arquitetos - Fernando de Mello Franco, Marta Moreira e Milton Braga
Colaboradores
Eduardo Ferroni
Jacques Rordorf
Márcia Terazaki
Marina Sabino
Paula Cardoso
Renata Vieira
4. Implantação e relação com o entorno
A escola foi construída em um conjunto habitacional que foi implantado em Campinas pelo Governo do
Estado de São Paulo. O terreno localiza-se na entrada do conjunto, em frente a uma área reservada para
a implantação de equipamentos públicos, e uma praça, ao Sul do prédio, também faz parte do projeto
de urbanização.
Implantação
5. Áreas e Programa
Pavimento térreo Pavimento intermediário
Sala de aula (área 51,84m²)
Sala da coordenação
Cozinha / refeitório
Sala de professores
Banheiros
Sala da direção
Quadra poliesportiva
Pátio coberto
recepção
Secretaria
Depósito
Pavimento superior
Elevador
6. Fluxos internos de circulação
Pavimento térreo Pavimento intermediário
Circulação professores
Circulação alunos
Circulação funcionários
A implantação da escola orientou as entradas
de alunos e funcionários para a praça e
Pavimento superior localizou no outro lado do terreno, no norte,
o pátio aberto.
7. Modulação e eixos
Pavimento térreo Pavimento intermediário
Eixos
Pilar
O sistema estrutural pré-fabricado de elementos
de concreto armado e sistema de vigas e pilares
de seção retangular faz com que a estrutura pré-
fabricada tenha um comportamento de estrutura
Pavimento superior
monolítica.
8. Circulação Horizontal e Vertical
Pavimento térreo Pavimento intermediário
Circulação Horizontal (corredores)
Circulação Vertical (escadas e elevador)
Pavimento superior
9. Localização de Aberturas
Janelas
Portas
Elevação A
Aberto em todo o térreo e fechado por
elementos vazados nas fachadas, este
espaço central, arejado, não prende nem
os alunos nem o som.
Foto: Fachada A
10. Setorização de blocos
Pavimento intermediário
Pavimento térreo
Bloco Administrativo
Bloco de Serviço
Bloco Didático
Pavimento superior
