El documento describe los diferentes medios que un profesor universitario puede utilizar para dar visibilidad y diseminar abiertamente el conocimiento que produce. Estos incluyen medios tradicionales como presentaciones en conferencias y publicaciones en revistas académicas, así como medios electrónicos como plataformas de cursos en línea, blogs y redes sociales. El objetivo es compartir materiales educativos como apuntes y videos con los estudiantes y la comunidad académica más amplia.

1. LUCIO OSCAR BRAVO
Buenos Aires
ARGENTINA
Tecnológico de Monterrey
Visibilidad y Diseminación Abierta del Conocimiento
2013

2. Lucio Oscar Bravo
Tecnológico de Monterrey2013
 Primeramente voy a contextualizar mi objetivo, soy profesor de la asignatura Arquitectura de Computadores
correspondiente a la carrera de Ingeniería en Sistemas en una Universidad pública. A continuación cito un
conjunto de medios de diseminación del conocimiento dividido en medios tradicionales y medios electrónicos.
 Medios tradicionales
 Haciendo ponencias, presentaciones en ferias de proyectos, exposiciones de posters, cursos en la
Universidad
 Escribiendo papers y publicándolos en eventos del área de informática como ser:
o CACIC [Congreso Argentino de Ciencias de la Computación]
o WICC [Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación]
o CONAIS [Congreso Nacional Internacional de Ingeniería de Sistemas]
o CoNaIISI [Congreso Nacional de Ingeniería Informática / Sistemas de Información]
 Elaborando material como un apunte, un video, una aplicación de software, un programa de computación etc
para que pueda ser publicado por ejemplo en un campus virtual.
 Por medio de una investigación y publicación a través del CONICET - Consejo Nacional de investigaciones
Científicas y Técnicas de Argentina
 Por medio de divulgaciones en Consejos profesionales
 Nosotros hacemos presentaciones del tema de Robótica en colegios para que los chicos conozcan y se
interesen en este tema para seguir luego en la Universidad nuestra carrera o ingeniería en electrónica
2Trazabilidad en los RequerimientosVisibilidad y Desiminaciión Abierta del Conocimiento

3. Lucio Oscar Bravo
Tecnológico de Monterrey2013
 Medios electrónicos
 Por medio de la plataforma Moodle (campus virtual)
 Por medio de blogs especifico del tema
 Publicar en revistas especializadas de acceso abierto como (OAJ - Open Access Journal) http://www.doaj.org/
 Por medio de las redes sociales como Twitter, Facebook y LinkedIn
 Por medio de un Iíndice de citas o análisis de citas de una revista científica como ser Web of science
publicado por el Instituto para la Información Científica Institute for Scientific Information (ISI),
conocido como Thomson Reuters ISI, http://science.thomsonreuters.com
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4. Lucio Oscar Bravo
Tecnológico de Monterrey2013
 Como mencione anteriormente, mi contexto es una Universidad pública que forma distintos tipos
de ingenieros, específicamente mi caso es la Ingeniería en Sistemas.
 El objetivo es publicar material con distintos recursos de una materia llamada Arquitectura de
Computadores.
 Paso a mencionar quienes serían los propuestos que podrían validar la visibilidad de mi proyecto:
 Los alumnos, quienes son los que van a consumir el conocimiento para su formación de
ingenieros. Aquí también podría hacer su participación el Centro de estudiantes.
 Mis pares, principalmente aquellos que conforman la asignatura y otros que no, pero que
les sirva de algún modo por existir una trazabilidad entre asignaturas dentro de la
currícula de la carrera.
 Las autoridades de la institución, quizás desde un contexto mas global, ya que la
Universidad cuenta con regionales en casi todos los estados del país, entonces
buscando una estandarización de ese conocimiento para que la universidad sea vista
como un todo.
 Tutores, ya que tienen el rol de encaminar al alumno en distintas temáticas, ellos
conocen bien los problemas de estudio y acceso de información de los alumnos, porque
además ellos son profesores y en otros casos son alumnos avanzados, por lo tanto su
visión también puede ser de mucha valides para este caso.
4Trazabilidad en los RequerimientosVisibilidad y Desiminaciión Abierta del Conocimiento

5. Lucio Oscar Bravo
Tecnológico de Monterrey2013
 Para esta etapa, primeramente tengo que conocer claramente la finalidad del acontecimiento,
cual es la información que se necesita y cuales son sus condiciones.
 A continuación que también es muy importante, es lo relativo a las fuentes para colectar los datos
para este acontecimiento, y sin duda son los personajes definidos como audiencia en la
diapositiva anterior.
 Las técnicas o instrumentos que podrían ser elegidos para esta etapa, se mencionan aquí:
 Encuesta, podría ser la primer técnica a usar por su simplicidad y por ser mas personal.
 Cuestionarios, principalmente es una técnica recomendable en cuanto a que el
encuestado lo puede responder en cualquier momento, solo que hay que tomarse el
tiempo para diseñar la encuesta.
 Focus group, utilizar esta técnica grupal para colectar los datos que me permitan
acercarme a la finalidad establecida.
 Finalmente, una vez concluido con las técnicas elegidas, deberemos aplicarlas sobre la
audiencia seleccionada, quizás tendríamos que elaborar una agenda para armar
reuniones con las personas para contarles que estamos haciendo y cual es la finalidad
de este acontecimiento.
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6. Lucio Oscar Bravo
Tecnológico de Monterrey2013
 La evidencia aquí expuesta corresponde a la asignatura Arquitectura de Computadores de la
carrera Ingeniería en Sistemas en la plataforma Moodle. Soy uno de los docentes de la
asignatura.
 La finalidad es seguir subiendo todo el material posible en la plataforma, publicar o dar visibilidad
a todo el conocimiento que elaboramos los docentes como así también colocar los sitios que sean
de interés a nuestra asignatura.
6Trazabilidad en los RequerimientosVisibilidad y Desiminaciión Abierta del Conocimiento

7. Lucio Oscar Bravo
Tecnológico de Monterrey2013
 Son múltiples los medios que existen hoy para dar visibilidad al conocimiento que
hemos elaborado
 De que sirve el conocimiento si no lo compartimos
 Además como señala el Dr. Cristobal Cobo Romaní, el contenido debe estar
sujeto a actualizaciones constantes de forma que no caiga en una obsolescencia
sobre todo lo relacionado a tecnologías
 También me parece muy acertado de tener presente la audiencia que va a
consumir el contenido, para ello dicho conocimiento debe ser sometido a una
rigurosa calidad científica
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