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Plagio en la academia 
Liz M. Pagán, Ed.D. 
UPRH 
Agosto 2014 
©LMP
http://blogs.globeuniversity.edu/2012/05/15/plagiarism-and-the-pronouncement-of-ignorance/ 
Introducción
Plagio- acción de copiar en lo 
sustancial obras ajenas, dándolas como 
propias (RAE, 2014). 
http://www2.ual.es/ci2bual/comunicar-la-informacion/que-es-plagio/ 
Definición
 MLA Handbook for Writers of 
Research Papers(2009, pp. 52-53) 
de la Modern Language Association 
of America, indica que el plagio 
involucra dos tipos de faltas: el robo 
intelectual y el fraude.
 Plagio intencional – el plagio se 
considera intencional cuando se hace 
con el conocimiento de que se está 
cometiendo una falta. Es una acción 
deliberada. 
Tipos de plagio
 Plagio intencional 
La persona identifica una disertación 
que trata sobre su tema de 
investigación, edita su contenido y 
coloca su nombre como autor de la 
publicación. 
Ejemplo
 Plagio no intencional 
(accidental) – es el plagio que se 
comete inadvertidamente, por 
accidente o desconocimiento. 
http://eticaeninternet1004.blogspot.com/ 
Tipos de plagio
 Plagio no intencional 
◦ La persona realizó una revisión de 
literatura sobre las luchas del 
movimiento obrero en Puerto Rico de 
Santiago Iglesias Pantín y seleccionó el 
libro Luchas emancipadoras: Crónicas de 
Puerto Rico. En la monografía incluyó la 
referencia del libro pero no citó en el 
texto. 
Ejemplo
Plagio académico-Reproducción no 
autorizada de una obra de un (a) autor (a), 
independientemente de la vigencia de los 
derechos que ella contenga y de su 
naturaleza moral o material, y cuya autoría 
es, explícita o implícitamente, apropiada 
falsamente por quien plagia (Salazar, 2000). 
Tipos de plagio
 Plagio académico 
◦ La persona utiliza la frase “a successful library 
is user-centered, not technology centered” en 
su presentación en Power Point enfocada al uso 
de la tecnología en las bibliotecas. Esta 
persona usa la frase pero no identifica el autor 
principal de la misma. 
Colburn Harland, P. (2011). The learning 
commons:Seven simple steps to transform 
your library. Santa Barbara, CA: Libraries 
Unlimited. 
Ejemplo
 Ciberplagio – adquirir, alterar y copiar 
documentos localizados a través de 
Internet y presentarlos como propios. 
http://www.baquia.com/posts/2013-03-20-el-70-de-los-universitarios-confiesa-haber-plagiado-trabajos-de-internet 
Tipos de Plagio
 Ciberplagio 
◦ La persona toma una imagen de 
Internet la cual cuenta con el símbolo © 
y la altera para incertarla en un informe 
de trabajo el cual va a ser publicado sin 
contar con previa autorización del dueño 
de la imagen. 
Ejemplo
Hansen (2003) reporta que el 38% de 
sus estudiantes admiten que 
comenten plagio de forma tradicional 
y el 40% cometen plagio de recursos 
en la Internet. 
47 estudiantes en Simon Fraser 
University entregaron el mismo 
trabajo (Black, 2002). 
Estadísticas
http://www.uprm.edu/library/docs/Plagio_en_la_Academia_2011.pdf
 Las doctoras María Medina y Ada Verdejo 
realizaron estudios sobre la deshonestidad 
académica (2005, 2008). Las razones que 
ofrecieron los estudiantes para cometer 
deshonestidad académica fueron: 
◦ necesidad de subir la nota en el curso; 
presión por sacar buenas notas; fuerte 
carga académica; dificultad del examen 
o del trabajo asignado; muchos 
exámenes o trabajos para la misma 
fecha; entre otros.
La información es de conocimiento general 
que se refiere a datos que pueden ser 
encontrados en muchos recursos y que son 
conocidos por muchas personas. Estos 
datos no son necesarios citarlos. 
Ejemplo: El gobernador Alejandro García Padilla 
trabajará fuertemente para participar de las 
próximas elecciones 2016. 
Texto recuperado de: Online Writing Lab at Purdue University. (2010). 
http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/930/01/ 
NO es plagio cuando…
 Documentar la investigación o 
trabajo a través de: 
Citas en el texto 
Paráfrasis 
Referencias bibliográficas 
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Alternativas
1) Se puede resumir o transcribir las 
citas de un trabajo siempre y cuando 
se cite la fuente donde obtuvo la 
información. 
Citas en el texto
2) Paráfrasis: Explicación o interpretación 
amplificativa de un texto para ilustrarlo o 
hacerlo más claro o inteligible. Frase que, 
imitando en su estructura otra conocida, se 
formula con palabras diferentes (RAE, 2014) 
 Se recomienda parafrasear (exponer en tus 
propias palabras ideas ajenas) las frases u 
oraciones de interés transformando las 
oraciones para que la misma sea distinta a la 
original. 
Paráfrasis
Ejemplo
3) Referencias: Incluye los datos 
bibliográficos que permitá recuparar 
cada recurso citado en el documento. 
Referencias bibliográficas
American Psychological Association. (2010). 
Publication manual of the American 
Psychological Association. (6th ed.). 
Washington, DC: Author. 
Pagán, L., & Quiñones, I. (2013). Destrezas de los 
bibliotecarios académicos como líderes en el campo 
de la información en Puerto Rico. Revista 
Interamericana de Bibliotecología, 36 (1), 35-46. 
Recuperado desde http://aprendeenlinea.udea. 
edu.co /revistas/index.php/RIB/issue/archive 
Ejemplo
(Gutiérrez, 2013)
4)Resumen: 
Exposición resumida en un asunto 
o materia (Rae, 2014) 
Resumen
 oliveharveycollegelibraryguides.pbworks.com 
 oliveharveycollegelibraryguides.pbworks.com 
¿Por qué algunos estudiantes 
cometen plagio?
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cometen plagio?
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(CPDI, 2011)
Plagio 
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 Copionic 
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La honestidad académica es un asunto de 
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Friedrich Nietszche decía: "La mentira más 
común es aquella con la que un hombre se 
engaña a sí mismo. Engañar a los demás es 
un defecto relativamente vano". Los que 
plagian no se dan cuenta que los primeros 
engañados son ellos mismos.
Barrón Cedeño, L. (2008). Detector automático del plagio en texto. 
Recuperado de http://repository.dlsi.ua.es/330/1/ 
tesisMaster.pdf 
Black, B. (2002). Universities still confronted by student 
plagiarism. Retrieved from http://ctr.concordia.ca/2001-02/ 
Jan_24/01-Plagiarism/index.shtml 
Clement, M. J. (2001). Academic dishonesty: To be or not to be. 
Journal of Criminal Justice Education, 12(2), 253-270. 
Comunidad de Práctica de Destrezas de Información. (2011). Plagio 
en la academia: Guía para los profesores. Recuperado de 
http://www.uprm.edu/library/docs/ 
Plagio_en_la_Academia_2011.pdf 
Diccionario de la Lengua Española. Definición de plagio. 
Recuperado de http://lema.rae.es/drae/?val=plagio 
Referencias
Gutierrez, M. (2003). Como evito el plagio (presentación power 
point). Recuperado de 
http://cea.uprrp.edu/wp-content/uploads/2013/10/PP-plagio- 
UPR-CEA-7.-Marisol.pdf 
Hansen, B. (2003). Combating plagiarism. CQ Researcher, 13, 
777. 
Medina Díaz, M. del R. & Verdejo Carrión, A. L. (2005). Encuesta 
de la deshonestidad académica estudiantil en 
la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. 
Pedagogía, 38, 179-204. 
Medina Díaz, M. del R. & Verdejo Carrión, A. L. (2008). 
Perspectivas de la facultad acerca de la deshonestidad 
académica estudiantil en la Universidad de Puerto Rico, 
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Referencias
Real Academia Española. (2014). Definición de 
paráfrasis. Recuperado de 
http://lema.rae.es/drae/?val=par%C3%A1frasis 
Rojas, Y., Cabrales, G., Chaviano, O., Santos, 
M., & Molina, A. (2004). La ética: un nuevo reto 
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siglo XXI. Recuperado de http://bvs.sld.cu/revistas 
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Salazar, P. G (2000). La protección legal del autor 
puertorriqueño. San Juan, PR: Editorial de la 
Universidad de Puerto Rico. 
Referencias
Contacto 
Liz Pagán, Ed.D. 
Liz.pagan3@upr.edu 
787-850-0000 ext. 9586

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Plagio en la academia

  • 1. Plagio en la academia Liz M. Pagán, Ed.D. UPRH Agosto 2014 ©LMP
  • 3. Plagio- acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias (RAE, 2014). http://www2.ual.es/ci2bual/comunicar-la-informacion/que-es-plagio/ Definición
  • 4.  MLA Handbook for Writers of Research Papers(2009, pp. 52-53) de la Modern Language Association of America, indica que el plagio involucra dos tipos de faltas: el robo intelectual y el fraude.
  • 5.  Plagio intencional – el plagio se considera intencional cuando se hace con el conocimiento de que se está cometiendo una falta. Es una acción deliberada. Tipos de plagio
  • 6.  Plagio intencional La persona identifica una disertación que trata sobre su tema de investigación, edita su contenido y coloca su nombre como autor de la publicación. Ejemplo
  • 7.  Plagio no intencional (accidental) – es el plagio que se comete inadvertidamente, por accidente o desconocimiento. http://eticaeninternet1004.blogspot.com/ Tipos de plagio
  • 8.  Plagio no intencional ◦ La persona realizó una revisión de literatura sobre las luchas del movimiento obrero en Puerto Rico de Santiago Iglesias Pantín y seleccionó el libro Luchas emancipadoras: Crónicas de Puerto Rico. En la monografía incluyó la referencia del libro pero no citó en el texto. Ejemplo
  • 9. Plagio académico-Reproducción no autorizada de una obra de un (a) autor (a), independientemente de la vigencia de los derechos que ella contenga y de su naturaleza moral o material, y cuya autoría es, explícita o implícitamente, apropiada falsamente por quien plagia (Salazar, 2000). Tipos de plagio
  • 10.  Plagio académico ◦ La persona utiliza la frase “a successful library is user-centered, not technology centered” en su presentación en Power Point enfocada al uso de la tecnología en las bibliotecas. Esta persona usa la frase pero no identifica el autor principal de la misma. Colburn Harland, P. (2011). The learning commons:Seven simple steps to transform your library. Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited. Ejemplo
  • 11.  Ciberplagio – adquirir, alterar y copiar documentos localizados a través de Internet y presentarlos como propios. http://www.baquia.com/posts/2013-03-20-el-70-de-los-universitarios-confiesa-haber-plagiado-trabajos-de-internet Tipos de Plagio
  • 12.  Ciberplagio ◦ La persona toma una imagen de Internet la cual cuenta con el símbolo © y la altera para incertarla en un informe de trabajo el cual va a ser publicado sin contar con previa autorización del dueño de la imagen. Ejemplo
  • 13. Hansen (2003) reporta que el 38% de sus estudiantes admiten que comenten plagio de forma tradicional y el 40% cometen plagio de recursos en la Internet. 47 estudiantes en Simon Fraser University entregaron el mismo trabajo (Black, 2002). Estadísticas
  • 15.  Las doctoras María Medina y Ada Verdejo realizaron estudios sobre la deshonestidad académica (2005, 2008). Las razones que ofrecieron los estudiantes para cometer deshonestidad académica fueron: ◦ necesidad de subir la nota en el curso; presión por sacar buenas notas; fuerte carga académica; dificultad del examen o del trabajo asignado; muchos exámenes o trabajos para la misma fecha; entre otros.
  • 16. La información es de conocimiento general que se refiere a datos que pueden ser encontrados en muchos recursos y que son conocidos por muchas personas. Estos datos no son necesarios citarlos. Ejemplo: El gobernador Alejandro García Padilla trabajará fuertemente para participar de las próximas elecciones 2016. Texto recuperado de: Online Writing Lab at Purdue University. (2010). http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/930/01/ NO es plagio cuando…
  • 17.  Documentar la investigación o trabajo a través de: Citas en el texto Paráfrasis Referencias bibliográficas Resumen Alternativas
  • 18. 1) Se puede resumir o transcribir las citas de un trabajo siempre y cuando se cite la fuente donde obtuvo la información. Citas en el texto
  • 19. 2) Paráfrasis: Explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible. Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes (RAE, 2014)  Se recomienda parafrasear (exponer en tus propias palabras ideas ajenas) las frases u oraciones de interés transformando las oraciones para que la misma sea distinta a la original. Paráfrasis
  • 21. 3) Referencias: Incluye los datos bibliográficos que permitá recuparar cada recurso citado en el documento. Referencias bibliográficas
  • 22. American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association. (6th ed.). Washington, DC: Author. Pagán, L., & Quiñones, I. (2013). Destrezas de los bibliotecarios académicos como líderes en el campo de la información en Puerto Rico. Revista Interamericana de Bibliotecología, 36 (1), 35-46. Recuperado desde http://aprendeenlinea.udea. edu.co /revistas/index.php/RIB/issue/archive Ejemplo
  • 24. 4)Resumen: Exposición resumida en un asunto o materia (Rae, 2014) Resumen
  • 25.  oliveharveycollegelibraryguides.pbworks.com  oliveharveycollegelibraryguides.pbworks.com ¿Por qué algunos estudiantes cometen plagio?
  • 26.  Falta de conocimiento  Descuido  Apuro  Asegurar buenas notas www.socialsciencespace.com ¿Por qué algunos estudiantes cometen plagio?
  • 27. Incluir en el temario o sílabo un inciso que indique la importancia de evitar el plagio y discutirlo con los estudiantes Proveer definiciones y ejemplos concreto relacionados con el plagio y la deshonestidad académica Indicar de qué forma específica se atenderán los casos de deshonestidad académica y plagio en la sala de clases Mostrar diferentes formas para documentar correctamente los trabajos utilizando manuales de estilo Evitar asignar temas generales para los trabajos, así los estudiantes se verán en la obligación de desarrollar sus propios escritos Estrategias para evitar el plagio (CPDI, 2011)
  • 28. Plagio Manual Automático estilo Citas Programas Motores de búsqueda
  • 29.  Plagium  Copionic  Plagiarism Detect  Write Check  Worldnet  Turnitin Otras recomendaciones: Grammar check Herramientas digitales para detectar el plagio
  • 30. University of Texas at Austin University of Southern Mississippi Tutoriales
  • 31. La honestidad académica es un asunto de ética y de principios, evita el plagio Recuerda que …
  • 32. Friedrich Nietszche decía: "La mentira más común es aquella con la que un hombre se engaña a sí mismo. Engañar a los demás es un defecto relativamente vano". Los que plagian no se dan cuenta que los primeros engañados son ellos mismos.
  • 33. Barrón Cedeño, L. (2008). Detector automático del plagio en texto. Recuperado de http://repository.dlsi.ua.es/330/1/ tesisMaster.pdf Black, B. (2002). Universities still confronted by student plagiarism. Retrieved from http://ctr.concordia.ca/2001-02/ Jan_24/01-Plagiarism/index.shtml Clement, M. J. (2001). Academic dishonesty: To be or not to be. Journal of Criminal Justice Education, 12(2), 253-270. Comunidad de Práctica de Destrezas de Información. (2011). Plagio en la academia: Guía para los profesores. Recuperado de http://www.uprm.edu/library/docs/ Plagio_en_la_Academia_2011.pdf Diccionario de la Lengua Española. Definición de plagio. Recuperado de http://lema.rae.es/drae/?val=plagio Referencias
  • 34. Gutierrez, M. (2003). Como evito el plagio (presentación power point). Recuperado de http://cea.uprrp.edu/wp-content/uploads/2013/10/PP-plagio- UPR-CEA-7.-Marisol.pdf Hansen, B. (2003). Combating plagiarism. CQ Researcher, 13, 777. Medina Díaz, M. del R. & Verdejo Carrión, A. L. (2005). Encuesta de la deshonestidad académica estudiantil en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Pedagogía, 38, 179-204. Medina Díaz, M. del R. & Verdejo Carrión, A. L. (2008). Perspectivas de la facultad acerca de la deshonestidad académica estudiantil en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Pedagogía,41, 149-172. Referencias
  • 35. Real Academia Española. (2014). Definición de paráfrasis. Recuperado de http://lema.rae.es/drae/?val=par%C3%A1frasis Rojas, Y., Cabrales, G., Chaviano, O., Santos, M., & Molina, A. (2004). La ética: un nuevo reto para el profesional de la información en el siglo XXI. Recuperado de http://bvs.sld.cu/revistas /aci/vol12_2_04/aci10204.htm Salazar, P. G (2000). La protección legal del autor puertorriqueño. San Juan, PR: Editorial de la Universidad de Puerto Rico. Referencias
  • 36. Contacto Liz Pagán, Ed.D. Liz.pagan3@upr.edu 787-850-0000 ext. 9586

Editor's Notes

  1. Falta Desarrollo - CCOM 4027 - módulos para preparación de presentación oral y ética
  2. En Puerto Rico se han realizado pocos estudios formales sobre este tema (Díaz Ortiz, 2003; Medina Díaz & Verdejo Carrión, 2005; Medina Díaz &Verdejo Carrión, 2008; Morales Morales, 2004).
  3. Es un fragmento de una expresión humana que ha sido insertada en otra expresión humana.