Дипломный проект Жидкова Д.А. Тема "Разработка комплекса программных средств для выполнения расчётов и исследования теплового баланса доменных печей" (УрФУ, 2012). Руководитель доцент, к.т.н. Лавров В.В. http://vlavrov.com

1. ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»
Институт материаловедения и металлургии
Кафедра «Теплофизика и информатика в металлургии»
РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА ПРОГРАММНЫХ
СРЕДСТВ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАСЧЕТОВ
И ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕПЛОВОГО БАЛАНСА
ДОМЕННЫХ ПЕЧЕЙ
Выполнил: Жидков Д.А.
Группа: Мт-570502
Руководитель: доцент, к.т.н. Лавров В.В.
Екатеринбург, 2012

2. В чем важность исследования теплового баланса?
 структура источников тепла в печи и
направления его расхода;
 анализ эффективности тепловой работы
доменной печи;
 выявление узких мест и проблем в
работе агрегата;
 экономичность доменного процесса
(резервы снижения расхода
энергоресурсов).

3. Почему необходимо применять IT?
 трудоемкость расчета;
 исключение человеческого фактора;
 автоматизация рутинных операций
(отчетность и т.д.);
 анализ (проверка гипотез, тренды и т.д.).

4. Цель и задачи
Разработка комплекса программных средств для выполнения
расчетов и исследования теплового баланса доменных печей.
Хранение результатов
Модельные расчеты Визуализация
показателей
Методическое
обеспечение Формирование
отчетов
Исследование
накопленных данных

5. Для кого предназначен?
Инженерно-технологическая группа
доменного цеха ОАО «ММК»
Студенты УрФУ

6. Основные этапы разработки
1. Теоретические основы:
 изучение методики расчета;
 тестовые расчеты.

7. Основные этапы разработки (продолжение)
2. Разработка информационно-моделирующей
системы теплового баланса:
2.1 Архитектурные решения:
 клиент-серверная архитектура;
 разделение графического интерфейса и бизнес-логики;
 хранение результатов в базе данных доменного цеха;
 автоматизация расчетов на сервере БД;
 подсистема визуализации показателей и формирования отчетов.

8. Основные этапы разработки (продолжение)
2.2 Разработка математической библиотеки DLL:
 программная реализация расчета теплового баланса;
 автоматизированное тестирование NUnit.
Подход:
 объектно-ориентированный;
 язык – С#.

9. Основные этапы разработки (продолжение)
2.3. Проектирование и реализация базы данных:
 таблицы для хранения результатов;
 связи таблиц;
 хранимые процедуры;
 задания SQL Server Agent.

10. Основные этапы разработки (продолжение)
Концептуальная модель разработанных таблиц БД

11. Основные этапы разработки (продолжение)
2.4 Разработка подсистемы визуализации результатов расчета на
базе Reporting Services:
 табличная и графическая форма;
 фильтрация информации по параметрам (датам, статьям баланса,
доменным печам);
 экспорт в Excel, PDF;
 вывод на печать.

12. Основные этапы разработки (продолжение)
2.5 Разработка клиентского приложения. Особенности
реализации:
 возможность выполнения модельных расчетов в автономном (от БД)
режиме;
 поддержка загрузки данных из БД;
 отображение расчетных данных на элементах формы;
 возможность формирования отчетов;
 справочная система.

13. Основные этапы разработки (продолжение)
3 Разработка проекта Analysis Services для исследования
теплового баланса.
 хранилище данных;
 OLAP-куб показателей работы
печей доменного цеха;
 пакет Integration Services для
загрузки данных в базу OLAP;
 модели Data Mining для прогнозирования суммарного притока тепла в
доменную печь по содержанию кремния в чугуне.

14. Основные этапы разработки (продолжение)
Использованные алгоритмы Data Mining:
 деревья решений;
 линейная регрессия;
 нейронные сети;
 логистическая регрессия.

15. Основные этапы разработки (продолжение)
4 Разработка методического обеспечения лабораторного практикума
«Хранилища данных и OLAP» дисциплины «Проектирование баз
данных»:
 модульная структура;
 теоретический материал;
 задания для закрепления материала
с описанием решения;
 задания для самостоятельного выполнения;
 интерактивные презентации, созданные средствами Adobe Captivate 5.5

16. Заключение
1) Разработанные средства внедрены на производстве и в учебный
процесс
2) Ожидаемые результаты от эксплуатации:
 повышение производительности
труда технологов;
 положительный экономический
эффект;
 в плане учебного процесса –
повышение качества образования.

17. Спасибо за внимание!