Arahan jaga keselamatan

•Download as DOC, PDF•

0 likes•240 views

L

Kawasan sekolah dilarang dimasuki ibu bapa, penjaga, dan penjual selama sesi persekolahan kecuali PPKI, hari hujan lebat, atau berurusan dengan pejabat sekolah seperti arahan Guru Besar SKTAR.

PERHATIAN
IBUBAPA / PENJAGA / JURUJUAL
TIDAK DIBENARKAN MASUK KE DALAM KAWASAN
SEKOLAH SEMASA SESI PERSEKOLAHAN SEDANG
DIJALANKAN.
KECUALI :
1. PPKI
2. HARI HUJAN LEBAT
3. BERURUSAN DENGAN PEJABAT SEKOLAH.
ARAHAN : GURU BESAR SKTAR

More Related Content

Viewers also liked

3

씨름 최종완성

생일이조

A todos nos ha pasado

A todos nos ha pasado

A todos nos ha pasado

José de María Pinto Pinto

A szövegekben található információk hatékony kinyeréséhez számos nyelvi jelenséget tudnunk kell kezelni, mint például tulajdonnevek és névelemek, többszavas kifejezések, nyelvi bizonytalanság és szubjektivitás. Az előadásban bemutatjuk azokat a Szegeden készült korpuszokat, amelyek különböző doménekből és nyelvekből származó szövegeket tartalmaznak, és bennük nyelvész szakértők kézzel megjelölték az előbb említett jelenségeket, így tanító és tesztadatbázisként szolgálhatnak az információkinyerő rendszerek különböző moduljaihoz.

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

2014 1 pr커뮤니케이션세미나 강의록 3월4월

2014 1 pr커뮤니케이션세미나 강의록 3월4월

2014 1 pr커뮤니케이션세미나 강의록 3월4월

A szövegekben található információk hatékony kinyeréséhez számos nyelvi jelenséget tudnunk kell kezelni, mint például tulajdonnevek és névelemek, többszavas kifejezések, nyelvi bizonytalanság és szubjektivitás. Az előadásban bemutatjuk azokat a Szegeden készült korpuszokat, amelyek különböző doménekből és nyelvekből származó szövegeket tartalmaznak, és bennük nyelvész szakértők kézzel megjelölték az előbb említett jelenségeket, így tanító és tesztadatbázisként szolgálhatnak az információkinyerő rendszerek különböző moduljaihoz.

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

환자 방문 봉사자 교육97

Ideba Q1, 2015 Visual Portfolio

Ideba Q1, 2015 Visual Portfolio

Ideba Q1, 2015 Visual Portfolio

자동차보험 세번째 이야기, "대물배상" 자동차사고로 인해 발생한 재물피해를 대비하는 담보. A. 대물배상에서의 책임보험과 선택보험의 보상금액과 내용의 차이는? B. 대물배상 1천만원(선택보험)을 가입하지 않았을 경우 운전자가 받는 불이익은? C. 음주운전과 무면허운전을 한 경우에도 보상을 받을 수 있을까?

[1분보험] 자동차보험_대물배상

[1분보험] 자동차보험_대물배상

[1분보험] 자동차보험_대물배상

MinuteInsurance

запис в журналах з економіки

запис в журналах з економіки

запис в журналах з економіки

Viewers also liked (11)

3

씨름 최종완성

생일이조

A todos nos ha pasado

A todos nos ha pasado

A todos nos ha pasado

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

2014 1 pr커뮤니케이션세미나 강의록 3월4월

2014 1 pr커뮤니케이션세미나 강의록 3월4월

2014 1 pr커뮤니케이션세미나 강의록 3월4월

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

Vincze Veronika: Korpuszok az információkinyerésben

환자 방문 봉사자 교육97

Ideba Q1, 2015 Visual Portfolio

Ideba Q1, 2015 Visual Portfolio

Ideba Q1, 2015 Visual Portfolio

[1분보험] 자동차보험_대물배상

[1분보험] 자동차보험_대물배상

[1분보험] 자동차보험_대물배상

запис в журналах з економіки

запис в журналах з економіки

запис в журналах з економіки

Recently uploaded

Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com ----------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

RizalAminulloh2

E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA

E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA

E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx

Modul tetang bangunlah jiwa raganya , pada tahap Face C awal di kelas 5 dengan dimensi ketakwaan , akhlak mulia, mandii dan bernalar kritis membangun karakter siswa untuk dapat lebih mudah menjalankan keistiqomahan ibadah yang sebelumnya sudah dilakukan. Pada kegiatan ini siswa diajak untuk mengenal alasan mengapa harus istiqomah dalam ibadah? Melalui gambar dan media slide presentasi. Kemudian siswa diberikan motivasi untuk melakukan sholat tepat waktu. Setelah mengetahui alasan dan tumbuh kesadaran untuk sholat tepat waktu, kemudian kegiatan selanjutnya siswa melakukan eksplorasi menggunakan media HP, laptop, dan koneksi internet tentang perintah sholat kemudian berkreasi membuat pajangan perintah sholat dan dipajang di tempat-tempat tertentu, selanjutnya diberikan pengetahuan dan siraman rohani tentang pentingnya sholat melalui pemutaran video dari ustad, Abul Somad, dan Adi Hidayat. Kegiatan projek pembiasaan keseharian yang dilakukan setiap hari dari hari ke hari tumbuh kebiasaan baik dan disiplin dalam waktu sholat juga bertambah ilmu tentang sholatnya dan beramal jariyah. Melalui praktik sholat, praktik membersihkan mushola dan pengamatan lingkunan mushola sekolah dimana fasilitator mengecek kontrol sholat, shodaqoh dan mengamati proses diskusi siswa. Kemudian pembiasaan ini bukan hanya dilakukan di sekolah tetapi juga di rumah melalui catatan kontrol harian sholat dan shodaqoh dengan bantuan kontroling dari orang tua. Setelah siswa melakukan pembiasaan ini, selanjutnya siswa mengajak orang lain (teman-teman) melalui kegiatan bersih-bersih mushola, dilengkapi atribut kampanye yang berisi Menjaga kebersihan tempat ibadah dan berlomba dalam berbuat baik. Setelah melalui serangkaian kegiatan dari hari ke hari siswa membagikan pengalamannya dalam sebuah cetita yang dirancang secara berkelompok dan di pusblish di sosial media sekolah. Elemen Belum berkembang Mulai berkembang Berkembang sesuai harapan Sangat berkembang Regulasi Diri Sama sekali tidak Mengidentifikasi faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam pelaksanaan disiplin sholat tepat waktu Menunjukkan adanya sedikit Mengidentifikasi faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam pelaksanaan disiplin sholat tepat waktu Menunjukkan sudah ada usaha Mengidentifikasi faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam pelaksanaan disiplin sholat tepat waktu Sudah terbiasa Mengidentifikasi faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam pelaksanaan disiplin sholat tepat waktu. Elemen Belum berkembang Mulai berkembang Berkembang sesuai harapan Sangat berkembang Akhlak Beragama Sama sekali tidak memiliki Penghayatan atas sifat-sifat Tuhan dan tidak melaksanakan (wudhu, gerakan) ritual ibadah atau sembahyang 5 waktu Menunjukkan ada sedikit memiliki Penghayatan atas sifat-sifat Tuhan dan melaksanakan (wudhu, gerakan) ritual ibadah atau sembahyang kurang dari 3 waktu Menunjukkan sudah memiliki Penghayatan atas sifat-sifat Tuhan dan melaksanakan (wudhu, gerakan) ritual ibadah atau sho

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx

Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com -------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...

Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

KartiniIndasari

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA

E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA

E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx

Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA

MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...

RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

Arahan jaga keselamatan

1. PERHATIAN IBUBAPA / PENJAGA / JURUJUAL TIDAK DIBENARKAN MASUK KE DALAM KAWASAN SEKOLAH SEMASA SESI PERSEKOLAHAN SEDANG DIJALANKAN. KECUALI : 1. PPKI 2. HARI HUJAN LEBAT 3. BERURUSAN DENGAN PEJABAT SEKOLAH. ARAHAN : GURU BESAR SKTAR