2. План урока:
Портрет П.А.Столыпина;
Идеи и реформы;
Покушения и убийство;
Память о Столыпине;
Итоги деятельности;
Проверь себя;
Заключение.
3. Портрет П.А.Столыпина
Петр Аркадьевич Столыпин
родился 2 (14) апреля 1862 г.,
в Дрездене в дворянской семье.
Выпускник физико-
математического факультета
Петербургского Императорского
университета.
Умный и рассудительный
реформатор был ярым
монархистом и патриотом
России.
4. Семья
В 1884 году, еще
студентом, Столыпин
женился на
Ольге Нейдгардт
и стал образцовым
семьянином.
Пара всегда мечтала о
сыне, но на свет
появились пять дочерей.
Только в 1903 году
родился долгожданный
наследник.
5. Карьера
1886 – служба в департаменте земледелия.
1898 – пост Ковенского предводителя
дворянства.
1903 – пост Саратовского
губернатора.
1906, апрель - Министр
внутренних дел.
1906, июль - Председатель
Совета Министров.
1902 – исправляющий должность
Гродненского губернатора.
6. Идеи и реформы
Возглавив правительство в 1906 г., Столыпин взял
на себя историческую ответственность за
радикальный поворот в стратегическом курсе
страны.
Вам будут представлены высказывания
Столыпина по поводу развития России,
попробуйте ответить на следующие вопросы:
А) Какую модель развития он предпочел для России?
Б) Что можно сказать о характере самого
реформатора?
В) В чем актуальность его высказываний для
современной России?
8. «Родина требует служения
настолько жертвенно чистого,
что малейшая мысль о личной
выгоде омрачает душу и
парализует работу…»
9. Реформы Столыпина
Многие сферы общества
нуждались в
реформировании,
однако, самой острой
проблемой оставался
аграрный вопрос.
Вспомните, какие
проблемы волновали
крестьян?
Выкупные
платежи
Сохранение
общины
Малоземелье
Низкая культура
земледелия
10. Аграрная реформа
С января 1907 г., начал действовать указ
«Об устройстве быта крестьян и о праве собственности»:
«Правительство желает
поднять крестьянское
землевладение. Оно желает
видеть крестьянство
зажиточным…Богатство
народа создает могущество
страны»
11. Цели реформы
Преодолеть отсталость страны;
Уничтожить крепостнические пережитки;
Создать прочную опору из мелких собственников в
деревне, по аналогии с американскими
фермерами.
14. Итоги аграрной реформы
Реформа не нашла поддержки в политическом
обществе. Левые партии критиковали реформу за
«грабительство» крестьян; правые за затрагивание
интересов помещиков. Сам же Столыпин говорил о
выводе крестьян из «рабства» и бедности.
15. Результаты аграрной
реформы
4 млн. десятин земли было вовлечено в рыночный
оборот.
Переселено более 3 млн. хозяйств в Сибирь и на
Урал.
Усилилось расслоение крестьянства.
Росло недовольство бедняков.
Доход населения вырос с 22 до 33 руб. в год.
Что из итогов можно отнести к плюсам,
а что к минусам?
16. Борьба с террором
Напряженная обстановка
Первой русской революции
требовала жестких мер по
усмирению
террористических и
антигосударственных
организаций.
С 1906 года Столыпин ввел
военно-полевые суды –
быстрое исполнение
наказания без подробного
разбирательства.
«Столыпинский
галстук»
17. Покушения на Столыпина
У Столыпина было немало
врагов. Известно 11
покушений в период с 1906
по 1911 годы. Самое громкое
из них – взрыв на
Аптекарском острове, где
располагался дом министра.
Бомба унесла жизнь 24
человек, также пострадали
сын и дочь премьер-
министра — Аркадий и
Наталья.
18. Убийство Столыпина
1 (14) сентября 1911 года в
Киевском театре состоялся
спектакль «Сказка о царе
Салтане». Во время антракта
к Столыпину подошел
террорист Д.Богров и
дважды выстрелил в него.
Столыпин перекрестил
Николая II и произнес:
«Счастлив умереть за царя».
5 сентября Столыпин
скончался в больнице.
Д.Г. Богров
20. Память о Столыпине
Реформатора похоронили в
Киево-Печерской лавре
(т.к. в завещании было
написано: «Похороните
меня там, где убьют»). В
Киеве ему поставили
памятник, который при
Советской власти был
заменен бюстом К.Маркса.
Улица Маловладимирская,
где убили Столыпина, была
переименована в
«Столыпинскую».
21. Итоги деятельности
Современники оценивали деятельность
Столыпина как вредную и негативную, однако
на деле мы увидели, что
Решился ряд экономических проблем;
Преобразовалось крестьянское хозяйство;
Заселились отдаленные от центра страны
территории;
Шло развитие образования;
Убавились террористические вспышки.
22. Проверь себя
1) Петр Столыпин
родился
2 (14) апреля 1862 г. в
городе …
Дрездене.
23. 2) Одним из главных направлений аграрной
реформы была борьба с чересполосицей.
Объясните что это такое.
Чересполосица – расположение
земельных участков (полос) одного
хозяйства вперемежку с полосами
другого хозяйства.
24. 3) Почему Столыпина похоронили не в
Петербурге и ни в Дрездене, а в Киево-
Печерской лавре?
Столыпин завещал: «Похороните меня там, где
меня убьют» (Киев)
25. 4) Рассмотрите картинки и определите к
каким «столыпинским» преобразованиям
они относятся.
«Столыпинский
галстук» – военно-
полевые суды
«Столыпинский вагон» –
переселенческая
политика
26. 5)В 2008 году была утверждена медаль
П.А.Столыпина. Предположите, за какие
заслуги ей награждают?
За заслуги в решении
задач социально-
экономического
развития страны
(промышленность,
сельское хозяйство).
Ее девиз: « ВО БЛАГО
РОССИИ, ВО БЛАГО
РОССИЯН»
27. Заключение
Реформы, проводившиеся в это время Петром
Аркадьевичем Столыпиным, как и его личность,
противоречиво оцениваются историками. Одни
считают его жестоким тираном, имя которого
ассоциируется только с такими понятиями, как
«столыпинская реакция», «столыпинский галстук».
Другие оценивают его реформаторскую деятельность
как «неудавшуюся попытку спасения императорской
России», а самого Столыпина называют «гениальным
реформатором».
Какую оценку вы бы дали Столыпину?
