SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
āļāļēāļĢāļ—āļģāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļģāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĒāđ‡āļ™āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ­āļēāļāļēāļĻ  1  2104 - 2110 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
āđāļœāļ™āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™ āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™  āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ  2553 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ  1 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ  2 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ  3 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ  4 āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™ āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™ āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™ āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļ™āļšāļĨāđ‡āļ­āļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļ™āļšāļĨāđ‡āļ­āļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 25 24 23 22 21 20 19 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  4 18 17 16 15 14 13 12 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  3 11 10 9 8 7 6 5 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  2 4 3 2 1 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  1 āļ­āļēāļ—āļīāļ•āļĒāđŒ āđ€āļŠāļēāļĢāđŒ āļĻāļļāļāļĢāđŒ āļžāļĪāļŦāļąāļŠ āļžāļļāļ˜ āļ­āļąāļ‡āļ„āļēāļĢ āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒ āļ§āļąāļ™ 1 31 30 29 28 27 26 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  5
āđāļœāļ™āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™ āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™  āļŠāļīāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ  2553 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ  4 āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļĨāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ›āļĢāļąāļšāļ­āļēāļāļēāļĻ āļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ  3  āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļĨāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ›āļĢāļąāļšāļ­āļēāļāļēāļĻ āļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ  3  āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ—āļ”āļŠāļ­āļš āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™  āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļ™āļšāļĨāđ‡āļ­āļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļ™āļšāļĨāđ‡āļ­āļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 22 21 20 19 18 17 16 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  3 15 14 13 12 11 10 9 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  2 8 7 6 5 4 3 2 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  1 1 31 āļ­āļēāļ—āļīāļ•āļĒāđŒ āđ€āļŠāļēāļĢāđŒ āļĻāļļāļāļĢāđŒ āļžāļĪāļŦāļąāļŠ āļžāļļāļ˜ āļ­āļąāļ‡āļ„āļēāļĢ āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒ āļ§āļąāļ™ 29 28 27 26 25 24 31 23 30 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ  4

More Related Content

What's hot (6)

Mc classic
Mc classicMc classic
Mc classic
 
Tema koma
Tema komaTema koma
Tema koma
 
Infinitylove
InfinityloveInfinitylove
Infinitylove
 
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆ
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆ
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆ
 
The kingdom
The kingdomThe kingdom
The kingdom
 
Hi speed
Hi speedHi speed
Hi speed
 

Viewers also liked

Infinitylove 2
Infinitylove 2Infinitylove 2
Infinitylove 2
krusuwat
 
Hi speed 2
Hi speed 2Hi speed 2
Hi speed 2
krusuwat
 
Tema koma 2
Tema koma 2Tema koma 2
Tema koma 2
krusuwat
 
Gettin' lucky in Kentucky
Gettin' lucky in Kentucky Gettin' lucky in Kentucky
Gettin' lucky in Kentucky
ranofthegreat
 
TikÅĄanās ar Laimdotu Junkaru
TikÅĄanās ar Laimdotu JunkaruTikÅĄanās ar Laimdotu Junkaru
TikÅĄanās ar Laimdotu Junkaru
piltenesbiblio
 
Ap calculus bc
Ap calculus bcAp calculus bc
Ap calculus bc
pawied
 
TORNADOS
TORNADOSTORNADOS
TORNADOS
simran
 
Mesa ABCiber 2010 - Affordance nos games da sÃĐrie Mario
Mesa ABCiber 2010 - Affordance nos games da sÃĐrie MarioMesa ABCiber 2010 - Affordance nos games da sÃĐrie Mario
Mesa ABCiber 2010 - Affordance nos games da sÃĐrie Mario
leticiaperani
 
05 novas tecnologias
05 novas tecnologias05 novas tecnologias
05 novas tecnologias
danimateus
 
Educar para desarrollar la Inteligencia Emocional. EducaciÃģn Primaria
Educar para desarrollar la Inteligencia Emocional. EducaciÃģn PrimariaEducar para desarrollar la Inteligencia Emocional. EducaciÃģn Primaria
Educar para desarrollar la Inteligencia Emocional. EducaciÃģn Primaria
Maestra Raquel
 
Some current projects
Some current projectsSome current projects
Some current projects
brian48080
 

Viewers also liked (20)

Infinitylove 2
Infinitylove 2Infinitylove 2
Infinitylove 2
 
Hi speed 2
Hi speed 2Hi speed 2
Hi speed 2
 
Tema koma 2
Tema koma 2Tema koma 2
Tema koma 2
 
The Destructibles
The DestructiblesThe Destructibles
The Destructibles
 
Gettin' lucky in Kentucky
Gettin' lucky in Kentucky Gettin' lucky in Kentucky
Gettin' lucky in Kentucky
 
Give it Back relay
Give it Back relayGive it Back relay
Give it Back relay
 
TikÅĄanās ar Laimdotu Junkaru
TikÅĄanās ar Laimdotu JunkaruTikÅĄanās ar Laimdotu Junkaru
TikÅĄanās ar Laimdotu Junkaru
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
VISUALIZACIÓN DEL ADULTO MAYOR Y SU PLENA PROTECCIÓN
VISUALIZACIÓN DEL ADULTO MAYOR Y SU PLENA PROTECCIÓNVISUALIZACIÓN DEL ADULTO MAYOR Y SU PLENA PROTECCIÓN
VISUALIZACIÓN DEL ADULTO MAYOR Y SU PLENA PROTECCIÓN
 
Reforma constitucional aÃąo 2016,elementos para discusiÃģn.-
Reforma constitucional aÃąo 2016,elementos para discusiÃģn.- Reforma constitucional aÃąo 2016,elementos para discusiÃģn.-
Reforma constitucional aÃąo 2016,elementos para discusiÃģn.-
 
Echo Mobile App concept
Echo Mobile App conceptEcho Mobile App concept
Echo Mobile App concept
 
Ap calculus bc
Ap calculus bcAp calculus bc
Ap calculus bc
 
Professional presence
Professional presenceProfessional presence
Professional presence
 
TORNADOS
TORNADOSTORNADOS
TORNADOS
 
Mesa ABCiber 2010 - Affordance nos games da sÃĐrie Mario
Mesa ABCiber 2010 - Affordance nos games da sÃĐrie MarioMesa ABCiber 2010 - Affordance nos games da sÃĐrie Mario
Mesa ABCiber 2010 - Affordance nos games da sÃĐrie Mario
 
05 novas tecnologias
05 novas tecnologias05 novas tecnologias
05 novas tecnologias
 
Educar para desarrollar la Inteligencia Emocional. EducaciÃģn Primaria
Educar para desarrollar la Inteligencia Emocional. EducaciÃģn PrimariaEducar para desarrollar la Inteligencia Emocional. EducaciÃģn Primaria
Educar para desarrollar la Inteligencia Emocional. EducaciÃģn Primaria
 
JAM SESSION del mes d'abril amb GENI BARRY & FRIENDS
JAM SESSION del mes d'abril amb GENI BARRY & FRIENDSJAM SESSION del mes d'abril amb GENI BARRY & FRIENDS
JAM SESSION del mes d'abril amb GENI BARRY & FRIENDS
 
Some current projects
Some current projectsSome current projects
Some current projects
 
Sub13 plantel
Sub13 plantelSub13 plantel
Sub13 plantel
 

Similar to Paper 2

I love electricity 2
I love electricity 2I love electricity 2
I love electricity 2
krusuwat
 
Golden dragon 2
Golden dragon 2Golden dragon 2
Golden dragon 2
krusuwat
 
āđ€āļ”āđ‡āļāđāļāđ‰āļ§ 2
āđ€āļ”āđ‡āļāđāļāđ‰āļ§ 2āđ€āļ”āđ‡āļāđāļāđ‰āļ§ 2
āđ€āļ”āđ‡āļāđāļāđ‰āļ§ 2
krusuwat
 
Heavy hardrock 2
Heavy hardrock 2Heavy hardrock 2
Heavy hardrock 2
krusuwat
 
Sukhothai electricair 2
Sukhothai electricair 2Sukhothai electricair 2
Sukhothai electricair 2
krusuwat
 
Thongthai 2
Thongthai 2Thongthai 2
Thongthai 2
krusuwat
 
Mc classic 2
Mc classic 2Mc classic 2
Mc classic 2
krusuwat
 
āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­
āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­
āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­
Jiraporn Kru
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
Toy Varintorn
 
The kingdom 2
The kingdom 2The kingdom 2
The kingdom 2
krusuwat
 
Computer project2564
Computer project2564Computer project2564
Computer project2564
ssuserc3ed75
 
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2
krusuwat
 
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒāļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ
krusuwat
 
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ 2558
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ 2558āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ 2558
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ 2558
Panatchakorn Chaiyanon
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ Brookside Valley Rayong
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ Brookside Valley Rayongāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ Brookside Valley Rayong
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ Brookside Valley Rayong
ploynun
 

Similar to Paper 2 (20)

I love electricity 2
I love electricity 2I love electricity 2
I love electricity 2
 
Golden dragon 2
Golden dragon 2Golden dragon 2
Golden dragon 2
 
āđ€āļ”āđ‡āļāđāļāđ‰āļ§ 2
āđ€āļ”āđ‡āļāđāļāđ‰āļ§ 2āđ€āļ”āđ‡āļāđāļāđ‰āļ§ 2
āđ€āļ”āđ‡āļāđāļāđ‰āļ§ 2
 
Heavy hardrock 2
Heavy hardrock 2Heavy hardrock 2
Heavy hardrock 2
 
Sukhothai electricair 2
Sukhothai electricair 2Sukhothai electricair 2
Sukhothai electricair 2
 
Thongthai 2
Thongthai 2Thongthai 2
Thongthai 2
 
Mc classic 2
Mc classic 2Mc classic 2
Mc classic 2
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™ Class start
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™ Class startāļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™ Class start
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™ Class start
 
āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­
āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­
āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ
 
The kingdom 2
The kingdom 2The kingdom 2
The kingdom 2
 
Computer project2564
Computer project2564Computer project2564
Computer project2564
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļąāļ•āļĢāļēāļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļ­āļ‡āļ„āļģ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļąāļ•āļĢāļēāļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļ­āļ‡āļ„āļģāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļąāļ•āļĢāļēāļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļ­āļ‡āļ„āļģ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļąāļ•āļĢāļēāļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļ­āļ‡āļ„āļģ
 
āļ„āļ­āļĄāļˆāđ‰āļ°
āļ„āļ­āļĄāļˆāđ‰āļ°āļ„āļ­āļĄāļˆāđ‰āļ°
āļ„āļ­āļĄāļˆāđ‰āļ°
 
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2
 
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒāļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ
āļĨāļ°āļ­āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‰āļ­āļĒ
 
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ 2558
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ 2558āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ 2558
āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļąāļšāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ 2558
 
Project 02
Project 02Project 02
Project 02
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ brookside valley rayong
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ brookside valley rayongāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ brookside valley rayong
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ brookside valley rayong
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ Brookside Valley Rayong
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ Brookside Valley Rayongāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ Brookside Valley Rayong
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ Brookside Valley Rayong
 

Paper 2

  • 1.
  • 2. āđāļœāļ™āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™ āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™ āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ 2553 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 1 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 2 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 3 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 4 āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™ āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™ āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™ āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļ™āļšāļĨāđ‡āļ­āļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļ™āļšāļĨāđ‡āļ­āļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 25 24 23 22 21 20 19 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 4 18 17 16 15 14 13 12 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 3 11 10 9 8 7 6 5 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 2 4 3 2 1 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 1 āļ­āļēāļ—āļīāļ•āļĒāđŒ āđ€āļŠāļēāļĢāđŒ āļĻāļļāļāļĢāđŒ āļžāļĪāļŦāļąāļŠ āļžāļļāļ˜ āļ­āļąāļ‡āļ„āļēāļĢ āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒ āļ§āļąāļ™ 1 31 30 29 28 27 26 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 5
  • 3. āđāļœāļ™āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™ āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™ āļŠāļīāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ 2553 āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 4 āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļĨāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ›āļĢāļąāļšāļ­āļēāļāļēāļĻ āļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ 3 āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļĨāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ›āļĢāļąāļšāļ­āļēāļāļēāļĻ āļĢāđ‰āļēāļ™āļ­āđŠāļ­āļ”āđ€āļšāļŠāļ—āđŒāđāļ­āļĢāđŒ 3 āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ—āļ”āļŠāļ­āļš āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™ āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļ™āļšāļĨāđ‡āļ­āļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļ™āļšāļĨāđ‡āļ­āļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 22 21 20 19 18 17 16 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 3 15 14 13 12 11 10 9 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 2 8 7 6 5 4 3 2 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 1 1 31 āļ­āļēāļ—āļīāļ•āļĒāđŒ āđ€āļŠāļēāļĢāđŒ āļĻāļļāļāļĢāđŒ āļžāļĪāļŦāļąāļŠ āļžāļļāļ˜ āļ­āļąāļ‡āļ„āļēāļĢ āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒ āļ§āļąāļ™ 29 28 27 26 25 24 31 23 30 āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒāļ—āļĩāđˆ 4