Submit Search
Upload
Computer
•
0 likes
•
82 views
K
kritsakorn niyomthai
Follow
โครงการสอน วิชาคอมพิวเตอร์
Read less
Read more
Education
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 12
Download now
Download to read offline
Recommended
SYM-ZONIA -- BUMMER !!
SYM-ZONIA -- BUMMER !!
Roch Steinbach
Planeta web 2.0
Planeta web 2.0
Anaismolina
Presentación web 2
Presentación web 2
Anaismolina
Situation Response Analysis final report- Summary
Situation Response Analysis final report- Summary
Maryam Hemed
Punto 5 cuestionario de las preguntas dificiles de las expocisiones
Punto 5 cuestionario de las preguntas dificiles de las expocisiones
Evelyn Mtz, Gra.
Ira
Ira
Gabriella Quintero
Caracteristicas hoja de vida yoli ortega
Caracteristicas hoja de vida yoli ortega
Mary Arellano Puedma
reichstag
reichstag
Valera Volkov
Recommended
SYM-ZONIA -- BUMMER !!
SYM-ZONIA -- BUMMER !!
Roch Steinbach
Planeta web 2.0
Planeta web 2.0
Anaismolina
Presentación web 2
Presentación web 2
Anaismolina
Situation Response Analysis final report- Summary
Situation Response Analysis final report- Summary
Maryam Hemed
Punto 5 cuestionario de las preguntas dificiles de las expocisiones
Punto 5 cuestionario de las preguntas dificiles de las expocisiones
Evelyn Mtz, Gra.
Ira
Ira
Gabriella Quintero
Caracteristicas hoja de vida yoli ortega
Caracteristicas hoja de vida yoli ortega
Mary Arellano Puedma
reichstag
reichstag
Valera Volkov
Cbb demat account-soil
Cbb demat account-soil
Viral Mehta
Formatos de Música
Formatos de Música
Anaismolina
Energía solar
Energía solar
ChristianAnwar
El bullying
El bullying
Boris Dominguez Vazquez
Funcionamiento de una cámara réflex
Funcionamiento de una cámara réflex
carmen escribano
Punto 4 examenes orales
Punto 4 examenes orales
Evelyn Mtz, Gra.
Republica Checa
Republica Checa
Ángel Pérez García
Trabajo colaborativo momento 2
Trabajo colaborativo momento 2
alonso32693269
La ira
La ira
Leonor Rodriguez
Michelle Johnson (1)
Michelle Johnson (1)
Michelle Johnson
AdV - Programación para no Programadores
AdV - Programación para no Programadores
Javier_J
Punto 3 participaciones de las tareas que deja en clase
Punto 3 participaciones de las tareas que deja en clase
Evelyn Mtz, Gra.
Pat
Pat
Evelyn Mtz, Gra.
Formatos de música
Formatos de música
Anaismolina
Punto 6 controles de lectura, de mi antologia, grupo 36 le i, estudiante eve...
Punto 6 controles de lectura, de mi antologia, grupo 36 le i, estudiante eve...
Evelyn Mtz, Gra.
More Related Content
Viewers also liked
Cbb demat account-soil
Cbb demat account-soil
Viral Mehta
Formatos de Música
Formatos de Música
Anaismolina
Energía solar
Energía solar
ChristianAnwar
El bullying
El bullying
Boris Dominguez Vazquez
Funcionamiento de una cámara réflex
Funcionamiento de una cámara réflex
carmen escribano
Punto 4 examenes orales
Punto 4 examenes orales
Evelyn Mtz, Gra.
Republica Checa
Republica Checa
Ángel Pérez García
Trabajo colaborativo momento 2
Trabajo colaborativo momento 2
alonso32693269
La ira
La ira
Leonor Rodriguez
Michelle Johnson (1)
Michelle Johnson (1)
Michelle Johnson
AdV - Programación para no Programadores
AdV - Programación para no Programadores
Javier_J
Punto 3 participaciones de las tareas que deja en clase
Punto 3 participaciones de las tareas que deja en clase
Evelyn Mtz, Gra.
Pat
Pat
Evelyn Mtz, Gra.
Formatos de música
Formatos de música
Anaismolina
Punto 6 controles de lectura, de mi antologia, grupo 36 le i, estudiante eve...
Punto 6 controles de lectura, de mi antologia, grupo 36 le i, estudiante eve...
Evelyn Mtz, Gra.
Viewers also liked
(15)
Cbb demat account-soil
Cbb demat account-soil
Formatos de Música
Formatos de Música
Energía solar
Energía solar
El bullying
El bullying
Funcionamiento de una cámara réflex
Funcionamiento de una cámara réflex
Punto 4 examenes orales
Punto 4 examenes orales
Republica Checa
Republica Checa
Trabajo colaborativo momento 2
Trabajo colaborativo momento 2
La ira
La ira
Michelle Johnson (1)
Michelle Johnson (1)
AdV - Programación para no Programadores
AdV - Programación para no Programadores
Punto 3 participaciones de las tareas que deja en clase
Punto 3 participaciones de las tareas que deja en clase
Pat
Pat
Formatos de música
Formatos de música
Punto 6 controles de lectura, de mi antologia, grupo 36 le i, estudiante eve...
Punto 6 controles de lectura, de mi antologia, grupo 36 le i, estudiante eve...
Computer
1.
โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนรู้รายวิชา
คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201 ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว ระดับชั้น ประถมศึกษาปี่ที่.......... มัธยมศึกษาปีที่ 6 /1-4 ภาคเรียนที่ 1/2559 ลักษณะวิชา สาระพื้นฐาน สาระเพิ่มเติม กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน อื่นๆ 1) คาอธิบายรายวิชา ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ คุณลักษณะของ คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ต่อพ่วง อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ สายรับและส่งสัญญาณ ฮับและ โมเด็ม อุปกรณ์จัดเส้นทาง การเลือกคุณสมบัติของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน การติดต่อสื่อสารและค้นหาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ต ประเภทของ การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต การติดตั้งคอมพิวเตอร์ การตั้งค่าคอมพิวเตอร์ คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต ใช้ คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจ โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา )
2.
ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตร แกนกลาง 1. ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจ
ง 3.1 / 10 2. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ง 3.1 / 8 3. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต ง 3.1 / 9 ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี) 3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนกลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระ งาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการ ตัดสินใจ - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อ สนับสนุนการตัดสินใจ 1. Slide Presentation เรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุน การตัดสินใจ 2. khemjiracom659.blogspot.com 1.ใบงาน เรื่อง ความหมายและ ความสาคัญของ ระบบ สารสนเทศเพื่อ 5
3.
- ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการ ตัดสินใจ 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ
ม.6 สนับสนุนการ ตัดสินใจ 2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 2 เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ - ความหมายของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ - อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ 1. Slide Presentation เรื่อง อุปกรณ์พื้นฐาน, เชื่อมต่อ คอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์พื้นฐาน คอมพิวเตอร์ 15 หน่วยที่ 3 อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ - ความหมายของอุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างอุปกรณ์เชือมต่อคอมพิวเตอร์ 1.ใบงาน เรื่อง ลักษณะ ข้อดี และข้อด้อยของ อุปกรณ์เชื่อมต่อ คอมพิวเตอร์ 15 3.2 ภาคเรียนที่ 1 กลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด
4.
1 ง 3.1
2 หน่วยที่ 4 เรื่อง อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ - ความหมายของอุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างอุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ - แบบทดสอบเรื่อง อุปกรณ์เครือข่าย คอมพิวเตอร์ 10 3.3 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 5 เรื่อง อุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ - ความหมายของอุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างอุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ 1. Slide Presentation เรื่อง อุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 3.ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์เสริม คอมพิวเตอร์ สมัยใหม่ 10 2 ง 3.1 3 หน่วยที่ 6 การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - ความหมายของการเชื่อมต่ออินเทอร์น็ต - ประเภทของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต 1. Slide Presentation เรื่อง การ เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต 2. VDO เรื่อง การเชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ต 3. khemjiracom659.blogspot.com 4. หนังสือเทคโนโลยี 1.ใบงาน เรื่อง ลักษณะของการ เชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ตแต่ ละประเภท 10
5.
สารสนเทศ ม.6 หน่วยที่ 7
ผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - ความหมายของผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - การพิจารณาเลือกผู้ให้บริการเชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ต 1.ใบงาน เรื่อง หลักการพิจารณา เลือกใช้บริการผู้ ให้บริการ เชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ต 15 3.4 ภาคเรียนที่ 1 ปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง3.1 3 หน่วยที่ 8 เรื่อง วิธีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - การติดตั้งคอมพิวเตอร์ - การตั้งค่าคอมพิวเตอร์ - 1.แบบทดสอบ เรื่อง การตั้งค่า คอมพิวเตอร์ 10 หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน
6.
(คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ
4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)
7.
โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนรู้รายวิชา
คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33202 ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว ระดับชั้น ประถมศึกษาปี่ที่.......... มัธยมศึกษาปีที่ 6/1-4 ภาคเรียนที่ 2/2559 ลักษณะวิชา สาระพื้นฐาน สาระเพิ่มเติม กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน อื่นๆ 1) คาอธิบายรายวิชา พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใช้ ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ศึกษาผลกระทบด้านสังคมและ สิ่งแวดล้อมที่เกิดจากงานที่สร้างขึ้น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสารและปฎิบัติต่อผู้อื่นอย่างสุภาพ ปฎิบัติตามระเบียบบังคับ ไม่ทาผิดกฎหมายและศีลธรรม แบ่งปันความสุขให้กับผู้อื่น โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ
8.
เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 2 )
ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา ) ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง 1. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ง 3.1 ม.4-6/ 7 2. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ง 3.1 ม.4-6/ 12 3. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ง 3.1 ม.4-6/ 13 ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี) 3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนกลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระ งาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ (Computer Project) - ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์ - ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 1. Slide Presentation เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom659.blogspot.com 1.ใบงาน เรื่อง ประเภทของ โครงงาน คอมพิวเตอร์ 10
9.
3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 หน่วยที่
2 การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา - ขั้นตอนการจัดทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา 1. Slide Presentation เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงาน พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 1. ใบงานเรื่อง ขั้นตอนการ จัดทาโครงงาน 5 หน่วยที่ 3 ขั้นตอนการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา 1 - การเลือกโครงงาน - การศึกษาค้นคว้า - การทาโครงร่าง 2.โครงงาน พัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา* 20 3.2 ภาคเรียนที่ 2 กลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง3.1 1 หน่วยที่ 4 ขั้นตอนการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - แบบทดสอบ 10
10.
2 - การทาโครงงาน - การเขียนรายงาน -
การนาเสนอและเผยแพร่โครงงาน เรื่อง การทา โครงงาน คอมพิวเตอร์ 3.3 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระ งาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 5 เรื่อง ตัวอย่างการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา - ตัวอย่างโครงานทั่วไป - ตัวอย่างโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 1.ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง ศึกษาตัวอย่าง โครงงาน คอมพิวเตอร์ 5 - หน่วยที่ 6 ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ - ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ - การนาเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ ปฏิบัติการทาโครงงาน คอมพิวเตอร์ การทาโครงงาน คอมพิวเตอร์ , และการนาเสนอ โครงงาน 15 2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 7 เรื่อง ผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ 1. ข่าวเกี่ยวกับผลกระทบของ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 1.ใบงาน เรื่อง บทบาทของ 15
11.
- บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ - ผลกระทบทางด้านบวก -
ผลกระทบทางด้านลบ - 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 เทคโนโลยี สารสนเทศที่ ส่งผลกระทบ ทางด้านบวก และด้านลบ 3.4 ภาคเรียนที่ 2 ปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 3 หน่วยที่ 8 เรื่อง อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - ความหมายและความสาคัญของอาชีพด้าน เทคโนโลยีฯ - อาชีพกับการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ - การประกอบอาชีพทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - แบบทดสอบ เรื่อง อาชีพด้าน เทคโนโลยี สารสนเทศ 10 หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม
12.
หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90
คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน (คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)
Download now