3. 1. Що таке логічне слідування?
2. Яке логічне слідування ми
використовували на уроці?
3. Опишіть команди які ви
використовували для задання руху
спрайта.
4. Скільки туристів
мешкають в цьому таборі?
Четверо, список
чергових складено на
чотирьох, на килимку
лежать чотири
ложки і чотири
тарілки
5. Завдання на увагу
Коли вони сюди
приїхали: сьогодні чи
кілька днів тому?
Не сьогодні, між
наметом і деревом
встигла утворитися
павутина
6. Завдання на увагу
На чому вони сюди
приїхали?
Ймовірно, на човні.
Адже біля дерева
стоять весла.
7. Завдання на увагу
Чи далеко від табору
до найближчого села?
Село недалеко.
Навряд чи хлопці
привезли з собою
живу курку.
8. Завдання на увагу
Звідки дме вітер: з
півночі або півдня?
З Півдня. На дереві довші гілки
на південній стороні, а
коротші — на північній. А
тепер подивись на полум'я
багаття — воно «тягнеться» на
північ, та й прапорець
розвівається в сторону півночі.
Отже, вітер південний.