SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Ученика 7 «В» класса
Мамаева Даниила
Цель:
Изучить внешнее строение и способы
передвижения рыбы.
Ход работы:
Рассмотреть рыбу в банке с водой. Объяснить, какое значение
имеет форма ее тела.
Рассмотреть окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах.
Если она различна, то указать причины этих различий.
Как расположена чешуя на теле рыбы? Какое значение это имеет
для жизни рыбы в воде? С помощью лупы рассмотреть строение
отдельной чешуйки.
Найти отделы тела рыбы: голову, туловище, хвост. Установить их
границы. Объясните, какое значение имеют плавные переходы
отделов тела для жизни рыбы в воде.
Найти у рыбы ноздри, глаза, боковую линию. Какое значение
имеют эти органы в жизни рыбы? Выясните, в чем особенность
строения глаз.
Рассмотрите плавники рыбы. Какие из них парные, какие —
непарные. Понаблюдать за работой плавников при движении
рыбы в воде.
Зарисовать рассматриваемую рыбу. Обозначить на рисунке части
тела.
Тело рыб имеет обтекаемую.
Вода плотнее воздуха,
но рыба плавает в воде быстро и проворно; она
легко разрезает воду благодаря тому, что тело
её имеет обтекаемую форму. Голова у рыбы
сразу переходит в туловище и крепким клином,
легко пробивает себе дорогу в толще воды.
По бокам тела рыбы находятся органы
боковой линии — каналы, лежащие в коже
под чешуей, на дне которых расположены
чувствительные клетки, воспринимающие
колебания воды. Эти органы позволяют
рыбе воспринимать потоки воды,
обтекающей тело, различать предметы
благодаря волнам, которые отходят от этих
предметов.
На голове спереди виден рот. Ртом рыба
захватывает пищу и втягивает воду,
необходимую для дыхания. Выше рта
расположены ноздри, открывающиеся в
органы обоняния, с помощью которых
рыба воспринимает запахи веществ,
растворенных в воде.
Глаза рыб довольно большие. Передняя сторона
наружной оболочки (роговица) плоская. Под ней
находится выпуклая линза (хрусталик), дающая
уменьшенное изображение предметов на
сетчатке, клетках, воспринимающих световые
раздражения. Рыбы видят на близком расстоянии
и различают цвета. Из всех видов рыб только у
акул есть веки.
Другие органы чувств расположены на голове.
Границей между головой и туловищем считают
задний край жаберных крышек. Они
прикрывают жабры и постоянно двигаются,
обеспечивая приток к жабрам свежей воды,
богатой кислородом. По жаберным крышкам
можно определить возраст рыбы.
Чешуя рыб выполняет важную функцию
защиты мышц, тела и внутренних органов от
внешних паразитов и возбудителей,
улучшает гидродинамические способности
рыбы, придает ее телу обтекаемость, спасает
внутренние органы от давления воды. У
некоторых рыб чешуя — способ защиты и от
зубов хищника.
Чешую называют паспортом рыбы. Чешуя
постоянно растет, и на ней образуются
годовые кольца, по ним можно определить
возраст рыбы. Чешуйки расположены на
теле рыбы рядами. Количество рядов и
чешуек в них с возрастом не меняется и
может служить видовым признаком рыб.
Есть рыбы и голокожие, без чешуи
(например, сом).
Компоненты рыбьей чешуи активно
используются про производстве губной
помады. Они придают косметическим
средствам “перламутровый” эффект. Чаще
всего источником для этих веществ служит
сельдь, которая поэтому считается самой
распространенной промысловой рыбой,
использующейся не только в пищу.
Рыбы имеют конечности — непарные и парные
плавники. Непарные — это спинные, хвостовой и
анальный, или подхвостовой. Важнейшим из них
является хвостовой. Он служит главным моторным
органом — с его помощью рыбы двигаются вперед.
Снизу по бокам расположены парные плавники:
передние — грудные, задние — брюшные.
Грудные более подвижны, они участвуют в
поворотах тела в воде, движении вверх, вниз
и в стороны. Брюшные и не парные плавники
удерживают тело рыбы в нормальном,
вертикальном положении.
Летучая рыба без труда пролетает до
пятидесяти метров над водой. Они имеют
необычайно большие грудные плавники.
Плавники располагаются вблизи центра тяжести
рыбы, но несколько сдвинуты вверх, что в
полете придает телу устойчивость.
Окраска рыб обусловливается также и
окружающей средой: на темном дне рыбы
становятся темными, а на светлом —
светлыми. Для многих рыб характерна
яркая окраска, особенно для тех, которые
обитают среди коралловых рифов.
Тригла или морской петух обитает в
Черном и Азовском морях. Завидев
врага, эти рыбы внезапно раскрывают
свои плавники, на которых имеется
рисунок в виде огромных глаз. Так
тригла спасается от преследователей.
Способность камбалы менять окраску обусловлена
необходимостью приспособления к окружающей
среде в целях выживания. Процесс
«перекрашивания» камбалы протекает так: глаз
рыбы воспринимает окружающую обстановку и
световое раздражение передается с сетчатки глаза
на пигментные клетки кожи камбалы. Рыба может
приспособиться к любой поверхности дна.
Рыбы хорошо приспособлены к жизни в
водной среде. Они имеют обтекаемую
форму тела, плавники, обеспечивающие
движение в воде, органы чувств,
позволяющие ориентироваться в воде.
http://klepa.ru/Karas-ochen-zhivuch-i-vynosliv
https://www.cityparkgrad.ru/news/1245
При подготовке лабораторной работы использовал фото из
Воронежского океанариума, как корреспондент московского детского
альманаха «Клепа» написал репортаж о карасе.
Мамаев Даниил
Мамаев Даниил

More Related Content

Similar to Мамаев Даниил

надкласс рыбы
надкласс рыбынадкласс рыбы
надкласс рыбы
Alex Sarsenova
 
Kто такие рыбы
Kто такие рыбыKто такие рыбы
Kто такие рыбы
polyansky
 
Kto takie ryby
Kto takie rybyKto takie ryby
Kto takie ryby
polyansky
 
особенности строения и жизнедеятельности рыб
особенности строения и жизнедеятельности рыбособенности строения и жизнедеятельности рыб
особенности строения и жизнедеятельности рыб
Олег Адаменко
 
океанические рыбы1
океанические рыбы1океанические рыбы1
океанические рыбы1
seredukhina
 

Similar to Мамаев Даниил (20)

469
469469
469
 
498
498498
498
 
498
498498
498
 
надкласс рыбы
надкласс рыбынадкласс рыбы
надкласс рыбы
 
Kто такие рыбы
Kто такие рыбыKто такие рыбы
Kто такие рыбы
 
Kto takie ryby
Kto takie rybyKto takie ryby
Kto takie ryby
 
особенности строения и жизнедеятельности рыб
особенности строения и жизнедеятельности рыбособенности строения и жизнедеятельности рыб
особенности строения и жизнедеятельности рыб
 
600
600600
600
 
океанические рыбы1
океанические рыбы1океанические рыбы1
океанические рыбы1
 
Zhizn okeane
Zhizn okeaneZhizn okeane
Zhizn okeane
 
прудовое рыбоводство
прудовое рыбоводствопрудовое рыбоводство
прудовое рыбоводство
 
Рассказ о жизни рыб. И.Ф. Правдин
Рассказ о жизни рыб. И.Ф. ПравдинРассказ о жизни рыб. И.Ф. Правдин
Рассказ о жизни рыб. И.Ф. Правдин
 
Кто такие рыбы
Кто такие рыбыКто такие рыбы
Кто такие рыбы
 
жизнь в морях и океанах
жизнь в морях и океанахжизнь в морях и океанах
жизнь в морях и океанах
 
Kiti
KitiKiti
Kiti
 
КИТЫ
КИТЫКИТЫ
КИТЫ
 
Cкаты
CкатыCкаты
Cкаты
 
615
615615
615
 
тип кишечнополостные животные
тип кишечнополостные животныетип кишечнополостные животные
тип кишечнополостные животные
 
внешнее строение рыб 1
внешнее строение рыб 1внешнее строение рыб 1
внешнее строение рыб 1
 

More from klepa.ru

More from klepa.ru (20)

Мамаева Злата
Мамаева ЗлатаМамаева Злата
Мамаева Злата
 
Даниил Мамаев. Подземный мир
Даниил Мамаев. Подземный мирДаниил Мамаев. Подземный мир
Даниил Мамаев. Подземный мир
 
Мамаевы Даниил и Злата "Древо жизни"
Мамаевы Даниил и Злата "Древо жизни"Мамаевы Даниил и Злата "Древо жизни"
Мамаевы Даниил и Злата "Древо жизни"
 
Злата Мамаева "Ароматные страницы Египта"
Злата Мамаева "Ароматные страницы Египта"Злата Мамаева "Ароматные страницы Египта"
Злата Мамаева "Ароматные страницы Египта"
 
Автор - Злата Мамаева
Автор - Злата МамаеваАвтор - Злата Мамаева
Автор - Злата Мамаева
 
презентация1. Автор - Даниил Мамаев
презентация1. Автор - Даниил Мамаевпрезентация1. Автор - Даниил Мамаев
презентация1. Автор - Даниил Мамаев
 
Мамаева Злата. Швы
Мамаева Злата. ШвыМамаева Злата. Швы
Мамаева Злата. Швы
 
Самолёт
СамолётСамолёт
Самолёт
 
Cube
CubeCube
Cube
 
Kidpro1
Kidpro1Kidpro1
Kidpro1
 
Presentacia
PresentaciaPresentacia
Presentacia
 
Цветы. мастер класс со Златой Мамаевой "Хризантема"
Цветы. мастер   класс со Златой Мамаевой "Хризантема"Цветы. мастер   класс со Златой Мамаевой "Хризантема"
Цветы. мастер класс со Златой Мамаевой "Хризантема"
 
Шарипова Ильзира. Клёпа, с днём рождения
Шарипова Ильзира. Клёпа, с днём рожденияШарипова Ильзира. Клёпа, с днём рождения
Шарипова Ильзира. Клёпа, с днём рождения
 
Злата и Даниил Мамаевы
Злата и Даниил МамаевыЗлата и Даниил Мамаевы
Злата и Даниил Мамаевы
 
снежная балерина
снежная балеринаснежная балерина
снежная балерина
 
Ершов. Мамаева Злата
Ершов. Мамаева ЗлатаЕршов. Мамаева Злата
Ершов. Мамаева Злата
 
журнал клёпа
журнал клёпажурнал клёпа
журнал клёпа
 
клепа2011,альманах
клепа2011,альманахклепа2011,альманах
клепа2011,альманах
 
Klepa альманах
Klepa альманахKlepa альманах
Klepa альманах
 
мамочка и я
мамочка и ямамочка и я
мамочка и я
 

Мамаев Даниил

  • 1. Ученика 7 «В» класса Мамаева Даниила
  • 2. Цель: Изучить внешнее строение и способы передвижения рыбы.
  • 3. Ход работы: Рассмотреть рыбу в банке с водой. Объяснить, какое значение имеет форма ее тела. Рассмотреть окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то указать причины этих различий. Как расположена чешуя на теле рыбы? Какое значение это имеет для жизни рыбы в воде? С помощью лупы рассмотреть строение отдельной чешуйки. Найти отделы тела рыбы: голову, туловище, хвост. Установить их границы. Объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни рыбы в воде. Найти у рыбы ноздри, глаза, боковую линию. Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы? Выясните, в чем особенность строения глаз. Рассмотрите плавники рыбы. Какие из них парные, какие — непарные. Понаблюдать за работой плавников при движении рыбы в воде. Зарисовать рассматриваемую рыбу. Обозначить на рисунке части тела.
  • 4. Тело рыб имеет обтекаемую. Вода плотнее воздуха, но рыба плавает в воде быстро и проворно; она легко разрезает воду благодаря тому, что тело её имеет обтекаемую форму. Голова у рыбы сразу переходит в туловище и крепким клином, легко пробивает себе дорогу в толще воды.
  • 5. По бокам тела рыбы находятся органы боковой линии — каналы, лежащие в коже под чешуей, на дне которых расположены чувствительные клетки, воспринимающие колебания воды. Эти органы позволяют рыбе воспринимать потоки воды, обтекающей тело, различать предметы благодаря волнам, которые отходят от этих предметов.
  • 6. На голове спереди виден рот. Ртом рыба захватывает пищу и втягивает воду, необходимую для дыхания. Выше рта расположены ноздри, открывающиеся в органы обоняния, с помощью которых рыба воспринимает запахи веществ, растворенных в воде.
  • 7. Глаза рыб довольно большие. Передняя сторона наружной оболочки (роговица) плоская. Под ней находится выпуклая линза (хрусталик), дающая уменьшенное изображение предметов на сетчатке, клетках, воспринимающих световые раздражения. Рыбы видят на близком расстоянии и различают цвета. Из всех видов рыб только у акул есть веки.
  • 8. Другие органы чувств расположены на голове. Границей между головой и туловищем считают задний край жаберных крышек. Они прикрывают жабры и постоянно двигаются, обеспечивая приток к жабрам свежей воды, богатой кислородом. По жаберным крышкам можно определить возраст рыбы.
  • 9. Чешуя рыб выполняет важную функцию защиты мышц, тела и внутренних органов от внешних паразитов и возбудителей, улучшает гидродинамические способности рыбы, придает ее телу обтекаемость, спасает внутренние органы от давления воды. У некоторых рыб чешуя — способ защиты и от зубов хищника.
  • 10. Чешую называют паспортом рыбы. Чешуя постоянно растет, и на ней образуются годовые кольца, по ним можно определить возраст рыбы. Чешуйки расположены на теле рыбы рядами. Количество рядов и чешуек в них с возрастом не меняется и может служить видовым признаком рыб.
  • 11. Есть рыбы и голокожие, без чешуи (например, сом).
  • 12. Компоненты рыбьей чешуи активно используются про производстве губной помады. Они придают косметическим средствам “перламутровый” эффект. Чаще всего источником для этих веществ служит сельдь, которая поэтому считается самой распространенной промысловой рыбой, использующейся не только в пищу.
  • 13. Рыбы имеют конечности — непарные и парные плавники. Непарные — это спинные, хвостовой и анальный, или подхвостовой. Важнейшим из них является хвостовой. Он служит главным моторным органом — с его помощью рыбы двигаются вперед. Снизу по бокам расположены парные плавники: передние — грудные, задние — брюшные.
  • 14. Грудные более подвижны, они участвуют в поворотах тела в воде, движении вверх, вниз и в стороны. Брюшные и не парные плавники удерживают тело рыбы в нормальном, вертикальном положении.
  • 15. Летучая рыба без труда пролетает до пятидесяти метров над водой. Они имеют необычайно большие грудные плавники. Плавники располагаются вблизи центра тяжести рыбы, но несколько сдвинуты вверх, что в полете придает телу устойчивость.
  • 16. Окраска рыб обусловливается также и окружающей средой: на темном дне рыбы становятся темными, а на светлом — светлыми. Для многих рыб характерна яркая окраска, особенно для тех, которые обитают среди коралловых рифов.
  • 17. Тригла или морской петух обитает в Черном и Азовском морях. Завидев врага, эти рыбы внезапно раскрывают свои плавники, на которых имеется рисунок в виде огромных глаз. Так тригла спасается от преследователей.
  • 18. Способность камбалы менять окраску обусловлена необходимостью приспособления к окружающей среде в целях выживания. Процесс «перекрашивания» камбалы протекает так: глаз рыбы воспринимает окружающую обстановку и световое раздражение передается с сетчатки глаза на пигментные клетки кожи камбалы. Рыба может приспособиться к любой поверхности дна.
  • 19. Рыбы хорошо приспособлены к жизни в водной среде. Они имеют обтекаемую форму тела, плавники, обеспечивающие движение в воде, органы чувств, позволяющие ориентироваться в воде.
  • 20. http://klepa.ru/Karas-ochen-zhivuch-i-vynosliv https://www.cityparkgrad.ru/news/1245 При подготовке лабораторной работы использовал фото из Воронежского океанариума, как корреспондент московского детского альманаха «Клепа» написал репортаж о карасе.