5. ისტორია:
VII.1. მოსწავლეს შუძლია დააკავშიროს
ფაქტები და მოვლენები შესაბამის ისტორიულ
ეპოქასთან.
VII.2. მოსწავლეს შეუძლია განსაზღვროს
სხვადასხვა ქვეყნის, ისტორიულ-ეთნოგრაფიული
მხარის და გეოგრაფიული ობიექტის მდებარეობა
რუკაზე.
VII.4.მოსწავლეს შეუძლია იმსჯელოს
პოლიტიკური მოღვაწის მნისვნელობაზე
ქვეყნის ისტორიაში.
VII.10. მოსწავლეს შეუძლია მსჯელობა
კულტურის შემადგენელ ნაწილებზე.
7. გაკვეთილის სასწავლო მიზნები:
ისტორია:
მოწავლეები გაეცნობიან რომის იმპერიაში მომხდარ
მნიშვნელოვან მოვლენებს, მართველობის რამდენი
ფორმა არსებობდა რომის იმპერიაში. ასევე მოსწავლეები
ისწავლიან რუკაზე მუშაობას.
8. გეოგრაფია:
მიწისძვრებისა და ვულკანების
არეალების და კანონზომიერების
დადგენა.
მოსწავლეებს გამოუმუშვდებათ
გეოგრაფიული ინფორმაციის
ინტეპრეტაციის უნარი, რუკაზე მუშაობის
უნარი, მსჯელობისა და ანალიზის უნარი.
9. ისტ შედეგი მიღწეულია, თუ მოსწავლე:
იყენებს შეტანისა (მაუსი, კლავიატურა) და გამოტანის
მოწყობილობებს (მონიტორი, პრინრეტი) ისტ-ის
საშუალებების წარმატებით ფუნქციონერებისათვის
იყენებს ისტ-ის საშუალებებს მასწავლებლის მიერ
ჩატარებული
ან დამოუკიდებელი სასწავლო აქტივობებისათვის.
იყენებს ისტ-ის ინფორმაციულ რესურსებს (მაგ.
ვიზუალური
მასალა, საგანმანათლებლო თამაშები) ისტორიული
მოვლენების თვალსაჩინოდ
წარმოდგენის მიზნით.