Warsztaty plastyczne dla dzieci pt" Niukejkomy. www. Cybernikwironie"dla dzieci z okazji dni nauki i sztuki w Toruniu. 21/22.04.2012 rok

2.  Rozwijanie wyobraźni twórczej dzieci
 Rozwój zdolności manualnych uczestników
 Przekazanie dzieciom wiedzy z zakresu
społeczności informacyjnej
 Uświadomienie dzieciom o istnieniu niedawno
stosowanych nośników informacji jakim jest
dyskietka
 Nauka pracy w grupie
 Interakcje zdobywania i przekazywania
informacji za pomocą różnych środków takich
jak dźwięk, słowo drukowane i
pisane, pantomima, wyklejanie.

3.  Pomieszczenie, do którego trafiają dzieci, jest
bardzo mocno zciemnione, o niewielkich
rozmiarach.
 Dodatkowymi elementami zmniejszającymi
przestrzeń jest nisko zawieszony czarny sufit oraz
dużo zgniecionych gazet na podłodze.
 Elementem przewodnim jest maszyna –
komputer, który daje jedyne światło w
pomieszczeniu.

5.  Warsztat: Anna Lotkowska, Maja Rosińska, Magdalena Mitek, Klaudia Graboń.
Do pomieszczenia dzieci sprowadzi duży hałas, który nie będzie ustępował, aż do momentu gdy dzieci rozwiążą zadanie.
Początkowo dzieci nie widzą Informationic (osób prowadzących warsztat), gdyż są one ukryte pod gazetami.
Wszelkie informacje będą drukowane przez nowoczesną maszynę, a na instrukcję do rozwiązania zagadki naprowadzać
dzieci będą Informationice. (Maja Rosińska, Anna Lotkowska) Ważna jest również pomoc przewodnika (Magdalena Mitek).
Pierwsza kartka wypluta z maszyny przekaże dzieciom instrukcję:
 Drogie Niukejkomy znajdujecie się w krainie, do której trafiają wszystkie zagubione informacje.
Jest ich tak dużo, że mieszkanki tej krainy – Informationice straciły głosy, a hałas jest tak duży, że ciężko się porozumieć.
Aby znów zapanowała cisza, musicie odgadnąć hasło.
Niech po kolei każdy Niukejkom nałoży słuchawki na uszy, a pozostali odgadują co Niukejkom ze słuchawkami na uszach
pokazuje.
Uwaga! Nie możecie używać słów w czasie pokazywania.
Pierwsze litery słów utworzą hasło. Wszyscy musicie je głośno wykrzyknąć. Wtedy nastanie cisza, a Informationice odzyskają
głosy.
 Po wykrzyczeniu przez Niukejkomy hasła Informationica odzyskują głosy i bardzo się cieszą. W podziękowaniu za pomoc
informują Niukejkomy, iż w informacjach rozsypanych na podłodze ukryte są pakunki z niespodziankami.
Dzieci zaczynają szukać pakunków, gdy wszystkie dzieci mają już swoje woreczki z plasteliną maszyna-komputer drukuje
kolejną informację:
 Udało wam się odnaleźć pakunki z plastyczną masą.
Teraz każdy z was musi z jego zawartości stworzyć barwną dyskietkę, którą musi umieścić w maszynie.
Dyskietka musi być wyklejona masą z jednej strony.
Jeśli dyskietka będzie wykonana prawidłowo czeka was niespodzianka oraz możliwość opuszczenia domu Informationic.
Jeśli dyskietka będzie za mało kolorowa, musicie ją poprawić.
Powodzenia!
 Po ulepieniu dyskietek, każde dziecko wkłada swoją dyskietkę do komputera a pozostali trzykrotnie krzyczą jego imię.
Komputer część dyskietek akceptuję i w zamian za dyskietkę oddaje cukierki, a te które wymagają poprawy, np. nałożenia
większej ilości barw zwraca do poprawki.
 Gdy wszystkie Niukejkomy kończą lepienie, Informationice żegnają się z nikuejonami i mówią, że czas by wyruszyły w dalszą
drogę bo inni też potrzebują ich pomocy. Przewodnik otrzymuje sms na swój telefon i kieruje dzieci do następnego warsztatu.
 Dyskietki dzieci otrzymują po zakończeniu całego warsztatu.

31.  Pani Dominice Jastrzębskiej
 Arkowi Dąbrowskiemu
 Łukaszowi Jamińskiemu

32.  Pani dr Bernadecie Didkowskiej
 Pani prof. Wiesławie Limont
 I innym

33.  Muzyka:
 Gotan Project – Diferente (fragmenty)
 Hałas sprowadzający dzieci do pomieszczenia remix wykonany przez Maję
Rosińską, przy użyciu m.in. Utworu Mieczysława Fogga, Violetty Villas.