Corporate Learning goes digital – Was gibt es für Trends und wie können diese umgesetzt werden?

Jochen Robes
Jochen RobesConsultant at Robes Consulting/ Weiterbildungsblog
11
Corporate Learning goes digital –
Was gibt es für Trends und wie können diese umgesetzt werden?
Christmas Special des HR Innovation Days, Leipzig, 16. Dezember 2019
Dr. Jochen Robes, Robes Consulting/ Hochschule Darmstadt/ Weiterbildungsblog
Quelle: Marvin Meyer
22
Corporate Learning goes
digital ...
Agenda:
− Bildungsmärkte
− Lerntechnologien
− Bildungsthemen
− Fragen zur Diskussion
33
LinkedIn Learning: vor dem Durchbruch?
44
Von Learning Management Systems zu Learning Experience Platforms
55
Badge Plattformen: Learning, Experience & Contribution verbinden
https://www.youracclaim.com/organizations/ey/badges
“To earn a badge, you’ll participate
in required learning, challenge
yourself to take on new
experiences and make a
contribution to the broader
community.
EY Badges is a portable and
shareable program, and
demonstrates skills and
commitment not only to your EY
colleagues but also to those in the
broader business landscape.”
(Ernst & Young)
66
YouTube: Hidden Champion?
„Noch einmal zur Ausbildungs-
messe in Karlsruhe. Alex und Nico
von The Simple Club haben Ihren
Auftritt beendet und geben nun
Autogramme. Die Schlange der
Wartenden ist lang. Einige schießen
Selfies mit den beiden Nachhilfe-
Stars. Die Filme von The Simple
Club verändern das Lernen, finden
ihre Fans. Es könne dann sogar
Spaß machen.“
(SWR2 Wissen, Nachhilfe als Geschäft, 2018)Bild: www.simpleclub.com
7
Lerntechnologien
88
Virtual Reality, Augmented Reality, Mixed Reality
Deutsche Bahn
Deutsche Bahn:
„Virtual und Augmented Reality
sind seit 2018 fester Bestandteil
in der Aus- und Weiterbildung bei
der Deutschen Bahn. ...
Rund 2.000 Bordservice-
Mitarbeiter haben die VR-Kurse
bereits besucht. Bis 2020 werden
sukzessive alle 4.000 Zugbegleiter
geschult.“
99
Künstliche Intelligenz: Chatbots
Satow (SAP), 2018
“Today chatbots are used in many
places – also to facilitate learning,
e.g. as virtual teaching assistants.
Roughly three usage scenarios
can be distinguished:
1. Give advises and personalized
recommendations
2. Answer learner questions
3. Give feedback and coach
learners”
1010
Lerntransfer via Apps: neue Antworten auf alte Fragen?
Beispiel everskill
„Wir gehen einen komplett neuen
Weg im Blended Learning, nämlich:
Verbindung von Präsenztraining und
App zur Transferunterstützung. Die
App ergänzt das Präsenztraining.
Wir sagen “hey, du hast gute neue
Inhalte bekommen, jetzt ist es
wichtig, die zu trainieren”. ...
Fähigkeiten lernt man nicht durch
Theorieinput, sondern wenn man es
tut.“
(Daniel Schmelzer, via Petersen, 2019)
1111
Badges: Zwischen Kompetenznachweis & Gamification
„1. Soll die CLC Badges vergeben?
2. Wenn ja, welche Kriterien sollten
erfüllt sein, bevor jemand einen
Badge erhält?
3. Welche Bedeutung werden diese
Badges und E-Portfolios innerhalb
der Community und im Berufsleben
haben?“
Venema, 2019
1212
Top Tools for Learning 2019
„A learning tool is a tool for your own
personal or professional learning or one
you use for teaching or training.”
https://www.toptools4learning.com
13
Bildungsthemen
Bildungsthema:
Selbstgesteuertes, vernetztes
Lernen
1414
Bosch: Working Out Loud (WOL)
Knoke, 2019
„Die WOL-Initiative startete dort
2015 mit zehn Pilot-Circles. Heute
umfasst die Bosch-WOL-
Community 600 Circles mit 4.500
Mitgliedern in 50 Ländern.
Alle Teilnehmer sind im Bosch-
internen Enterprise Social
Network (ESN) „Bosch Connect“
sichtbar, sodass man gezielt nach
ihnen suchen kann.“
1515
DATEV: selbstorganisiertes Lernen in der Community
Pape, 2019
“Heute nehmen praktisch alle DATEV
Software Entwickler immer wieder mal
an einem der 70 jährlichen SCC-Events
teil. Vollkommen freiwillig, ohne
Teilnahme-Bestätigung, viele aktiv mit
Themenvorschlägen und eigenen
Beiträgen.
Das Voranbringen der eigenen
Entwicklung treibt offenbar die gesamte
DATEV-Entwickler-Mannschaft zu diesen
selbstorganisierten Lern-Events.”
1616
Continental: für das Lernen motivieren
Schirmer, 2019
„Seit einigen Monaten sind die
Microlearning weltweit bei
Continental im Einsatz, sehr wirksam
in Abteilungsmeetings,
Führungskräfterunden, im Revers
Mentoring, als globale Lern-
Inspiration oder als Video in unserer
aktuellen #Passion2Learn
Campagne.
Es wurden relativ schnell weit über
100 Microlearning gesammelt,
beschrieben oder als Video
skalierbar geteilt.“
1717
Corporate Learning Community: BarCamps ziehen an!
„Wenn sich 300 Menschen
selbstorganisiert über Lernen
und Entwickeln austauschen,
vernetzen und gemeinsam
lernen, dann ist wieder
CorporateLearningCamp.“
Kummer, 2019
Corporate Learning Community
1818
SAP: Learn Hacks
„But what are real tips to
stay up-to date and keep
on learning – being
motivated, doing the
right things, getting the
right sources and
investing your time
best?“
Jenewein, 2019
Quelle: SAP Community
19
Fragen zur Diskussion
2020
Fragen zur Diskussion
1. Welche Rahmenbedingungen benötigt
selbstgesteuertes Lernen?
Was können HR bzw. Personalentwicklung tun,
damit Mitarbeitende das Lernen in die eigenen
Hände nehmen?
2. Was sind Ihre persönlichen Lern Hacks
2019?
Von welchen (Lern-)Routinen, Inhalten,
Erfahrungen oder Tools haben Sie in diesem Jahr
besonders profitiert?
Für Ihre Antworten:
21
Herzlichen Dank! Kontakt:
Dr. Jochen Robes
Robes Consulting, Siebenbürgenstr. 6,
60388 Frankfurt, +49 151 – 289 011 25
www.robes-consulting.de
info@robes-consulting.de
Weiterbildungsblog:
www.weiterbildungsblog.de
LinkedIn: http://de.linkedin.com/in/jrobes
Xing:
https://www.xing.com/profile/Jochen_Ro
bes
Slideshare:
http://www.slideshare.net/jrobes
Twitter: http://twitter.com/jrobesBild: Lindsay Henwood
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  • 2. 22 Corporate Learning goes digital ... Agenda: − Bildungsmärkte − Lerntechnologien − Bildungsthemen − Fragen zur Diskussion
  • 3. 33 LinkedIn Learning: vor dem Durchbruch?
  • 4. 44 Von Learning Management Systems zu Learning Experience Platforms
  • 5. 55 Badge Plattformen: Learning, Experience & Contribution verbinden https://www.youracclaim.com/organizations/ey/badges “To earn a badge, you’ll participate in required learning, challenge yourself to take on new experiences and make a contribution to the broader community. EY Badges is a portable and shareable program, and demonstrates skills and commitment not only to your EY colleagues but also to those in the broader business landscape.” (Ernst & Young)
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  • 9. 99 Künstliche Intelligenz: Chatbots Satow (SAP), 2018 “Today chatbots are used in many places – also to facilitate learning, e.g. as virtual teaching assistants. Roughly three usage scenarios can be distinguished: 1. Give advises and personalized recommendations 2. Answer learner questions 3. Give feedback and coach learners”
  • 10. 1010 Lerntransfer via Apps: neue Antworten auf alte Fragen? Beispiel everskill „Wir gehen einen komplett neuen Weg im Blended Learning, nämlich: Verbindung von Präsenztraining und App zur Transferunterstützung. Die App ergänzt das Präsenztraining. Wir sagen “hey, du hast gute neue Inhalte bekommen, jetzt ist es wichtig, die zu trainieren”. ... Fähigkeiten lernt man nicht durch Theorieinput, sondern wenn man es tut.“ (Daniel Schmelzer, via Petersen, 2019)
  • 11. 1111 Badges: Zwischen Kompetenznachweis & Gamification „1. Soll die CLC Badges vergeben? 2. Wenn ja, welche Kriterien sollten erfüllt sein, bevor jemand einen Badge erhält? 3. Welche Bedeutung werden diese Badges und E-Portfolios innerhalb der Community und im Berufsleben haben?“ Venema, 2019
  • 12. 1212 Top Tools for Learning 2019 „A learning tool is a tool for your own personal or professional learning or one you use for teaching or training.” https://www.toptools4learning.com
  • 14. 1414 Bosch: Working Out Loud (WOL) Knoke, 2019 „Die WOL-Initiative startete dort 2015 mit zehn Pilot-Circles. Heute umfasst die Bosch-WOL- Community 600 Circles mit 4.500 Mitgliedern in 50 Ländern. Alle Teilnehmer sind im Bosch- internen Enterprise Social Network (ESN) „Bosch Connect“ sichtbar, sodass man gezielt nach ihnen suchen kann.“
  • 15. 1515 DATEV: selbstorganisiertes Lernen in der Community Pape, 2019 “Heute nehmen praktisch alle DATEV Software Entwickler immer wieder mal an einem der 70 jährlichen SCC-Events teil. Vollkommen freiwillig, ohne Teilnahme-Bestätigung, viele aktiv mit Themenvorschlägen und eigenen Beiträgen. Das Voranbringen der eigenen Entwicklung treibt offenbar die gesamte DATEV-Entwickler-Mannschaft zu diesen selbstorganisierten Lern-Events.”
  • 16. 1616 Continental: für das Lernen motivieren Schirmer, 2019 „Seit einigen Monaten sind die Microlearning weltweit bei Continental im Einsatz, sehr wirksam in Abteilungsmeetings, Führungskräfterunden, im Revers Mentoring, als globale Lern- Inspiration oder als Video in unserer aktuellen #Passion2Learn Campagne. Es wurden relativ schnell weit über 100 Microlearning gesammelt, beschrieben oder als Video skalierbar geteilt.“
  • 17. 1717 Corporate Learning Community: BarCamps ziehen an! „Wenn sich 300 Menschen selbstorganisiert über Lernen und Entwickeln austauschen, vernetzen und gemeinsam lernen, dann ist wieder CorporateLearningCamp.“ Kummer, 2019 Corporate Learning Community
  • 18. 1818 SAP: Learn Hacks „But what are real tips to stay up-to date and keep on learning – being motivated, doing the right things, getting the right sources and investing your time best?“ Jenewein, 2019 Quelle: SAP Community
  • 20. 2020 Fragen zur Diskussion 1. Welche Rahmenbedingungen benötigt selbstgesteuertes Lernen? Was können HR bzw. Personalentwicklung tun, damit Mitarbeitende das Lernen in die eigenen Hände nehmen? 2. Was sind Ihre persönlichen Lern Hacks 2019? Von welchen (Lern-)Routinen, Inhalten, Erfahrungen oder Tools haben Sie in diesem Jahr besonders profitiert? Für Ihre Antworten:
  • 21. 21 Herzlichen Dank! Kontakt: Dr. Jochen Robes Robes Consulting, Siebenbürgenstr. 6, 60388 Frankfurt, +49 151 – 289 011 25 www.robes-consulting.de info@robes-consulting.de Weiterbildungsblog: www.weiterbildungsblog.de LinkedIn: http://de.linkedin.com/in/jrobes Xing: https://www.xing.com/profile/Jochen_Ro bes Slideshare: http://www.slideshare.net/jrobes Twitter: http://twitter.com/jrobesBild: Lindsay Henwood