Ponencia realizada en el Congreso de SADECA en Cádiz en una mesa sobre tecnologías para pacientes

1. “TECNOLOGÍA,
AUTOGESTIÓN
Y SEGURIDAD”
Redes Sociales como soporte a la participación de
los pacientes en su seguridad
Joan Carles March
@joancmarch

2. Redes sociales, seguridad y pacientes
1.Entrando en redes
sociales, pacientes y
2.0
2.Ejemplos de buenas
prácticas
3.Conclusiones para una
seguridad más 2.0

3. 1

4. El 2.0 en Seguridad supone
horizontalidad, igualdad, cercanía
ganas de aprender, innovar,
romper con las normas, dialogar
entre iguales, compartir,
divertirse, enamorarse y, sobre
todo, conversación

5. Las redes y los/as pacientes

8. “Las redes sociales, que conectan pacientes crónicos con
sus familiares y amigos, ofrecen resultados positivos de
adherencia al tratamiento y medicación, así como en
la evolución de la enfermedad”.

9. “Las redes sociales aumentan la adherencia al
tratamiento y la atención que ponen los
pacientes crónicos en el autocuidado de su
salud”.

11. “Los pacientes
experimentan claras mejorías
emocionales y de conducta,
que revierten en una mejora
de su estado de salud”

21. La participación de pacientes en la
realización de declaraciones,
documentos, comisiones,…
2

22. BUENAS PRÁCTICAS EN SEGURIDAD 2.0 de cara a
los pacientes y el fomento del autocuidado
Formación e
información 2.0

23. EDUCAR
¿CÓMO?
PACIENTE
Educación del paciente, contra el paciente, a pesar del
paciente, sobre el paciente, para el paciente, sin el
paciente, con el paciente, orientada al paciente,
centrada en el paciente……ENTRE PACIENTES

24. EDUCAR 2.0
¿CÓMO?
PACIENTE y su
seguridad

25. BUENAS Prácticas en iniciativas y
programas de formación de pacientes
Programa
Universidad paciente
de Pacientes activo del
País Vasco Escuela de
Red
ciudadana Pacientes
Forum Clinic
de
formadores
en seguridad
del paciente
Escuela de
Salud y
Cuidados de Escuela de salud y
Castilla y La ciudadanía de Galicia
Mancha Paciente Experto Cataluña

26. Una comunidad de pacientes abierta
A

31. La participación de pacientes en la
realización de declaraciones,
documentos, comisiones,…
B

42. Una web pacientes y unos itinerarios a
través del proceso de atención
C

45. Una comunidad de pacientes
millonaria en presencia activa con
recursos de interés para el paciente y
moderada por PROFESIONALES
D

49. Una proyecto muy innovador con
muchos blogs, videos de calidad, una
comunidad de pacientes formadores,
un twitter muy activo y vídeos de
calidad
E

50. La WEB (www.escueladepacientes.es)
- Vídeos
- Guías informativas
- Enlaces de interés
- Cursos, talleres
- Noticias
- Acceso directo a
redes sociales y
blogs…
-Información sobre
asociaciones…

53. AULA VIRTUAL
Además de información y recursos, esta nueva estrategia en el
Aula Virtual incluye un foro: herramienta para favorecer la
comunicación entre formadores/as…

56. CHATS con profesionales
relacionados con las
enfermedades
F

58. OTRAS PROPUESTAS
relacionados con seguridad,
prescripción prudente, humanizar
G

65. ¿Por donde
vamos?

66. OTRAS REDES SOCIALES

67. Apps

68. Aplicaciones en la línea de

75. +
VIDEOS

79. Juegos para aprender a cuidarse
Concursos en la red

81. 3.
Conclusiones 2.0
#pacienteApaciente

82. EDUCAR 2.0
¿CÓMO?
PACIENTE SEGURO
Necesario, posible, imprescindible,…

83. Para ello es necesario formar a los/as
pacientes en redes sociales y
seguridad 2.0

84. PROTAGONISTAS
Profesionales
FORMADORES
PACIENTES
No sólo los
pacientes tienen
que aprender a
generar y acceder
a información
sobre seguridad,
sino también los
profesionales

85. Resultados de la
formación por pacientes
expertos (Standford):
•Incremento de la autoestima
•Incorpora el manejo de hábitos de vida
saludable
•Disminuye el número de visitas a urgencias
•Mejora del cumplimiento terapéutico
•Reduce del número de depresiones
•Disminución del nº de bajas laborales

86. Dime y olvidaré, enséñame y
recordaré, facilita mi
participación y comprenderé

87. Co

88. Continuidad
Complementariedad
Colaboración

89. EVALUAR

90. SON TIEMPOS para
HACER LAS COSAS DE
OTRA FORMA