NATIONAL EDUCATIONAL POLICY- TEN IMPORTANT POINTS

2. JK 2

4. Existing 10+2 Structure to be modified to
5+3+3+4 structure where the first three
years would be formative play school years
of nursery and Kinder garden. The structure
would cover ages of 3 to 18 years of age.
தற்ப ோதுள்ள 10 + 2 ள்ளி கல்வி கட்டமைப்ம
5 + 3 + 3 + 4 கட்டமைப்பிற்கு ைோற்றியமைக்க
பேண்டும், அங்கு முதல் மூன்று ஆண்டுகள் நர்சர்
ைற்றும் ைழமையர் ள்ளி, ள்ளி ஆண்டுகளோக
இருக்கும். இந்த கட்டமைப்பு 3 முதல் 18 ேயது ேமை
இடம்ப றும்.

5. Foundational State of 3 and 2 years would
include play school and Grades 1 and 2,
Preperatory Stages of Grade 3 to 5, Middle
School of Grades 6 to 8 and Secondary
Stage of Grades 9 to 12.
3 ைற்றும் 2 ஆண்டுகளின் (FOUNTATION)அடிப் மட
ைோநிைத்தில் விமளயோட்டுப் ள்ளி ைற்றும் ேகுப்பு 1
ைற்றும் 2, ேகுப்பு 3 முதல் 5 ேமையிைோன தயோரிப்பு
நிமைகள், 6 முதல் 8 ஆம் ேகுப்பு ேமையிைோன நடுநிமைப்
ள்ளி ைற்றும் 9 முதல் 12 ஆம் ேகுப்பு ேமையிைோன
இைண்டோம் நிமை ஆகியமே அடங்கும்.
JK 5

6. Emphasis on Early Childhood Care and
Education or ECCE for ages 3 to 6 where
provisions would be made to ensure
universal access to high qualify ECCE
across the country in phased manner.
ஆைம் கோை குழந்மத ருே ைோைரிப்பு ைற்றும் கல்வி
அல்ைது 3 முதல் 6 ேயதிற்குட் ட்ட ECCE க்கு
முக்கியத்துேம் அளித்தல், அங்கு நோடு முழுேதும் உயர்
தகுதி ேோய்ந்த Emphasis on Early Childhood
Care and Education ECCE க்கு உைகளோவிய
அனுகமை உறுதி பசய்ேதற்கோன ஏற் ோடுகள்
பசய்யப் டும்.
JK 6

7. 4 years for higher secondary gets lift up - Arts,
Commerce, Science removed - Students to choose what
they want to choose. Coding to begin from Class 6.
Music, Arts, Sports, would be at the same
level. Students will be given increased flexibility and
choice of subjects to study, particularly in secondary
school - including subjects in physical education, the arts
and crafts, and vocational skills
உயர்நிமை இைண்டோம் நிமைக்கு 4 ஆண்டுகள் உயர்த்தப் டுகின்றன -
கமை, ேர்த்தகம், அறிவியல் நீக்கப் ட்டது - ைோணேர்கள் தோங்கள் பதர்வு
பசய்ய விரும்புேமதத் பதர்வு பசய்ய பேண்டும். 6 ஆம் ேகுப்பிலிருந்து
பதோடங்குேதற்கோன குறியீட்டு முமற, இமச, கமை, விமளயோட்டு, அபத
ைட்டத்தில் இருக்கும். ைோணேர்களுக்கு அதிக பநகிழ்வுத்தன்மை ைற்றும்
டிப்பிற்கோன ோடங்கமளத் பதர்வு பசய்ேது, குறிப் ோக பைல்நிமைப்
ள்ளியில் - உடற்கல்வி, கமை ைற்றும் மகவிமனப்ப ோருட்கள் ைற்றும்
பதோழில் திறன் உள்ளிட்ட ோடங்கள் உட் ட இடம்ப றும்.
JK 7

8. Early childhood care and education to get a
complete National mission on Foundational
Literacy and Numeracy to be set up to focus
on foundational literacy.
• அடித்தள எழுத்தறிவு ைற்றும் எண் ற்றிய
முழுமையோன பதசிய ணிமயப்
ப றுேதற்கோன ஆைம் கோை குழந்மத
ைோைரிப்பு ைற்றும் கல்வி அடித்தள
கல்வியறிவில் கேனம் பசலுத்துேதற்கோக
அமைக்கப் ட உள்ளது
JK 8

9. Indian Knowledge Systems, Languages, Culture and
Values to be given focus. Furthermore, Technology
would be used extensively. E-Content in Regional
Languages would be developed and not only in Hindi
and English. School sto be digitally equipped. National
Educational Technology Forum, NETF would be formed.
இந்திய அறிவு அமைப்புகள், பைோழிகள், கைோச்சோைம் ைற்றும்
ைதிப்புகள் ஆகியேற்றில் கேனம் பசலுத்தப் ட பேண்டும்.
பைலும், பதோழில்நுட் ம் விரிேோகப் யன் டுத்தப் டும். இந்தி
ைற்றும் ஆங்கிைம் ைட்டுைல்ை. பிைோந்திய பைோழிகளில் . E-
Content மின் உள்ளடக்கம் உருேோக்கப் டும், ள்ளி ஸ்படோ
டிஜிட்டல் ப ோருத்தப் ட்டிருக்கும். பதசிய கல்வி பதோழில்நுட்
ைன்றம், NETF உருேோக்கப் டும்.JK 9

10. All State/UT governments will prepare an
implementation plan for attaining universal foundational
literacy and numeracy in all primary schools for all
learners by grade 3 to be achieved by 2025.
அமனத்து ைோநிை / UT அைசோங்கங்களும் 2025 க்குள்
இந்த குறிக்பகோமள அமடய 3 ஆம் ேகுப்பு முதல்
அமனத்து கற் ேர்களுக்கும் அமனத்து ஆைம்
ள்ளிகளிலும் உைகளோவிய அடித்தள கல்வியறிவு
ைற்றும் எண்ணிக்மகமய அமடேதற்கோன
பசயல் டுத்தல் திட்டத்மத தயோரிக்கும்.
JK 10

11. NIOS and State Open Schools will also offer A, B
and C levels that are equivalent to Grades 3, 5,
and 8 of the formal school system; secondary
education programs that are equivalent to Grades
10 and 12; vocational education
courses/programs; and adult literacy and life-
enrichment programs.
NIOS ைற்றும் ைோநிை திறந்த ள்ளிகள் முமறயோன ள்ளி
முமறயின் 3, 5 ைற்றும் 8 ஆம் ேகுப்புகளுக்கு சைைோன A,
B ைற்றும் C நிமைகமளயும் ேழங்கும்; 10 ைற்றும் 12 ஆம்
ேகுப்புகளுக்கு சைைோன இமடநிமைக் கல்வித் திட்டங்கள்;
பதோழிற்கல்வி டிப்புகள் / திட்டங்கள்; ைற்றும் ேயது
ேந்பதோரின் கல்வியறிவு ைற்றும் ேோழ்க்மக பசறிவூட்டல்
திட்டங்கள்.
JK 11

12. Curriculum content will be reduced in each
subject to its core essentials - key concepts,
ideas, applications and problem solving.
Emphasis on critical thinking and more holistic,
inquiry-based, discovery-based, discussion-
based, and analysis-based learning
ோடத்திட்ட உள்ளடக்கம் ஒவ்பேோரு ோடத்திலும் அதன் முக்கிய
அத்தியோேசியங்களுக்கு - முக்கிய கருத்துக்கள், பயோசமனகள்,
யன் ோடுகள் ைற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் ேமகயில் குமறக்கப் டும்.
விைர்சன சிந்தமன ைற்றும் முழுமையோன, விசோைமண
அடிப் மடயிைோன, கண்டுபிடிப்பு அடிப் மடயிைோன, விேோத
அடிப் மடயிைோன, ைற்றும் குப் ோய்வு அடிப் மடயிைோன
கற்றலுக்கு முக்கியத்துேம் பகோடுக்கிறது.
JK 12

13. The three-language learned by children
will be the choices of States, regions,
and of the students, so long as at least
two of the three languages are native to
India.
குழந்மதகள் கற்றுக் பகோள்ளும் மூன்று பைோழிகள்
ைோநிைங்கள், பிைோந்தியங்கள் ைற்றும் ைோணேர்களின்
பதர்வுகளோக இருக்கும், மூன்று பைோழிகளில் குமறந்தது
இைண்டு இந்தியோமே பூர்வீகைோகக் பகோண்டிருக்க
பேண்டும்.
JK 13