1. [email_address] Web: www . upf . edu / dtf /personal/ danielcass / index . htm Red: www . upf . edu / dtf / xarxa / pral . htm El Portfolio Europeo de las Lenguas
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7. ¿Cómo es? Pasaporte Dossier Biografía Perfil lingüístico Acreditaciones Anotación de las experiencias lingüísticas y culturales Descripción de conocimientos lingüísticos y habilidades. Reflexión sobre el aprendizaje. Formulación de planes aprendizaje Muestra selectiva de trabajos. Escritos, lecturas, audio, vídeo.
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11. ¿Cómo se usa? 3 Yo Otros Meta Este curso Italiano Fecha: 19-2-03 Descriptor de competencia Autoevaluación Coevaluación Planes Valoración
12. ¿Cómo se usa? 4 El abanico idiomático 3 años 6 años 12 años 15 años Catalán Castellano Francés Inglés
13. ¿Cómo se usa? 5 El mensaje cifrado ¿Cómo aprendo? ¿Cómo leo y comprendo? Palabras latinas Lenguajes no verbales Diseño y contexto
14. ¿Materiales? Portfolio del aprendiz Manual de uso, propuestas de itinerario, materiales, tests, juegos, etc. Para docentes, tutores, padres, autoridades, etc. Archivo, Divulgación Actualización funcional atractivo barato flexible Memorias y experiencias variadas Guía del portfolio
15. PEL en Europa PEL 6-10 11-15 16+ FP Uni. Adultos Total Validados 11 12 10 5 4 6 48 Presentados para validar 3 4 2 9 En uso sin validar [+/-] 2 3 3 2 2 12 En prepara-ción [+/-] 5 4 3 1 13 19 Países con algún modelo PEL validado 2003: 700.000 alumnos con PEL. 2004: 900.000 tendrán PEL.
![[email_address] Web: www . upf . edu / dtf /personal/ danielcass / index . htm Red: www . upf . edu / dtf / xarxa / pral . htm El Portfolio Europeo de las Lenguas](https://image.slidesharecdn.com/cassany1-1204200924778066-3/85/Cassany-1-1-320.jpg)
![Índice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7. PEL en Europa 8. PEL en España 9. PEL secundaria 10. PEL adultos 11. ¿Resultados? 12. Bibliografía](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)