SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
El Lenguaje EficazEl Lenguaje Eficaz
Utilizar el “ratón” para continuarUtilizar el “ratón” para continuar
¿Qué nos impide hablar con un Lenguaje Eficaz; es decir con el efecto que se desea¿Qué nos impide hablar con un Lenguaje Eficaz; es decir con el efecto que se desea
o se espera?o se espera?
Irresponsablemente caemos con frecuencia en ciertas actitudes que sólo nosIrresponsablemente caemos con frecuencia en ciertas actitudes que sólo nos
complican y dificultan la comunicación.complican y dificultan la comunicación.
Si realmente queremos aprender a hablar con el Lenguaje Eficaz, será mejor queSi realmente queremos aprender a hablar con el Lenguaje Eficaz, será mejor que
comencemos a pensar muy seriamente en renunciar a varias cosas…comencemos a pensar muy seriamente en renunciar a varias cosas…
No reacciones intempestivamenteNo reacciones intempestivamente
Tal vez el verdadero motivo de la reacción que experimentas sea originadoTal vez el verdadero motivo de la reacción que experimentas sea originado
por situaciones antiguas que ya han quedado en el pasado, pero que al recordarlas,por situaciones antiguas que ya han quedado en el pasado, pero que al recordarlas,
consciente o inconscientemente, nulificas a la otra persona…consciente o inconscientemente, nulificas a la otra persona…
Evita aEvita a
toda costatoda costa
el uso deel uso de
expresionesexpresiones
ofensivasofensivas
Mejor no las uses, ni con los demás, ni contigo mismo, en ningún momento.Mejor no las uses, ni con los demás, ni contigo mismo, en ningún momento.
Con esas frases “devastadoras” que tan hábilmente usas, y que sabes que lleganCon esas frases “devastadoras” que tan hábilmente usas, y que sabes que llegan
a la herida de la otra persona, a quien en realidad dañas, es a ti mismo…a la herida de la otra persona, a quien en realidad dañas, es a ti mismo…
No interrumpas la comunicaciónNo interrumpas la comunicación
Abandonar abruptamente una conversación, es una manera de manifestar violencia enAbandonar abruptamente una conversación, es una manera de manifestar violencia en
contra de la otra persona. Con los monólogos sucede lo mismo.contra de la otra persona. Con los monólogos sucede lo mismo.
En el fondo, sólo se quiere tener “la última palabra”, nulificando la perspectiva yEn el fondo, sólo se quiere tener “la última palabra”, nulificando la perspectiva y
argumentos de la otra persona, por lo que se toma la ruta fácil de suspender laargumentos de la otra persona, por lo que se toma la ruta fácil de suspender la
conversación evitando encarar lo que atenta contra nuestro poder, menospreciando al otroconversación evitando encarar lo que atenta contra nuestro poder, menospreciando al otro
con nuestra huida. Con esa actitud, sólo logramos quedarnos solos.con nuestra huida. Con esa actitud, sólo logramos quedarnos solos.
No vale la pena sermonearNo vale la pena sermonear
Sermonear sólo es una forma de persecución que agrede al otro, obligándolo a queSermonear sólo es una forma de persecución que agrede al otro, obligándolo a que
te escuche, manipulando la conversación y haciendo que se comporte como tú deseas.te escuche, manipulando la conversación y haciendo que se comporte como tú deseas.
Es inútil regodearse en el pasado
Retomar rencillas o heridas del pasado para discutir sobre el incidente actual,
no permite que sanen las lesiones de ninguna relación, el mejor instrumento para
mantener una comunicación pulcra, es el perdón.
Despídete de la ironía y el sarcasmoDespídete de la ironía y el sarcasmo
El uso de frases irónico-sarcásticas no sólo reviste de agresividad lo que se quiere decir,El uso de frases irónico-sarcásticas no sólo reviste de agresividad lo que se quiere decir,
sino que hace que la comunicación se transforme en violenta…sino que hace que la comunicación se transforme en violenta…
Necesitas tener siempre la razón?Necesitas tener siempre la razón?
Luchar por “tener la razón” es luchar por tener el poder en la conversación, lo cualLuchar por “tener la razón” es luchar por tener el poder en la conversación, lo cual
te aleja de los demás, pues “ganar la pelea” por medio de la razón no te hará feliz…te aleja de los demás, pues “ganar la pelea” por medio de la razón no te hará feliz…
Evita las justificacionesEvita las justificaciones
““Explicación no pedida, acusaciónExplicación no pedida, acusación
manifiesta”,manifiesta”, dice el viejo refrán.dice el viejo refrán.
Hacer aclaraciones que no se hanHacer aclaraciones que no se han
solicitado, demuestra que te estássolicitado, demuestra que te estás
sintiendo atacado, por lo que tesintiendo atacado, por lo que te
defiendes “a priori” en una reaccióndefiendes “a priori” en una reacción
que es producto del miedo y la rabia.que es producto del miedo y la rabia.
Abstente de censurar los sentimientos ajenosAbstente de censurar los sentimientos ajenos
Si respetas los sentimientos de los demás, compartiendo losSi respetas los sentimientos de los demás, compartiendo los
propios y explorando lo que yace en el fondo, podráspropios y explorando lo que yace en el fondo, podrás
conocer un poco mejor a la otra persona, entenderla yconocer un poco mejor a la otra persona, entenderla y
brindarle tu apoyo.brindarle tu apoyo.
Nadie es infalible, ¡ni tú!Nadie es infalible, ¡ni tú!
Frecuentemente debemos practicar la prudencia y ceder para llegar a un acuerdo,Frecuentemente debemos practicar la prudencia y ceder para llegar a un acuerdo,
pues ¡hasta tú te puedes equivocar…!pues ¡hasta tú te puedes equivocar…!
No esNo es
necesarionecesario
LevantarLevantar
la vozla voz
El Lenguaje Eficaz nunca grita, por el contrario, susurra…El Lenguaje Eficaz nunca grita, por el contrario, susurra…
Generalmente no nos damos cuenta, pero cada vez que hablamos a gritos,Generalmente no nos damos cuenta, pero cada vez que hablamos a gritos,
estamos agrediendo a nuestro interlocutor.estamos agrediendo a nuestro interlocutor.
Para qué disfrazar mensajes?Para qué disfrazar mensajes?
Es mejor hablar con claridad,
transparencia y verdad.
Expresarse medianteExpresarse mediante
““indirectas”indirectas”
verbales o no,verbales o no,
no conduceno conduce
a nada.a nada.
Discutir es un sano intercambio deDiscutir es un sano intercambio de
opiniones, no un pleito verbal.opiniones, no un pleito verbal.
Detrás de toda discusión que se haDetrás de toda discusión que se ha
hecho repetitiva, generalmente sehecho repetitiva, generalmente se
esconde un motivo totalmente distintoesconde un motivo totalmente distinto
al que aparentemente generó laal que aparentemente generó la
discusión, pero del cual no se expresódiscusión, pero del cual no se expresó
nada en el momento adecuado, ynada en el momento adecuado, y
resulta evidente que aún quedaronresulta evidente que aún quedaron
cosas por decir.cosas por decir.
Deja de acumularDeja de acumular
quejas, ofensas yquejas, ofensas y
resentimientosresentimientos
Si algo te ha molestadoSi algo te ha molestado
de la otra persona,de la otra persona,
háblalo en su momento,háblalo en su momento,
o hazlo a la brevedado hazlo a la brevedad
posible, si hacerlo en elposible, si hacerlo en el
momento fueramomento fuera
inapropiado, pero noinapropiado, pero no
acumules motivos paraacumules motivos para
discutir algo haciendodiscutir algo haciendo
que la situación seque la situación se
complique .complique .
Olvídate de siempre ganar las discusionesOlvídate de siempre ganar las discusiones
Cuando se gana una discusión, casi sistemáticamenteCuando se gana una discusión, casi sistemáticamente
pierdes mucho más de lo que puedes imaginarte.pierdes mucho más de lo que puedes imaginarte.
Al amenazar o culpabilizar a los demás, sólo juegas con sus emociones,Al amenazar o culpabilizar a los demás, sólo juegas con sus emociones,
lo cual aprovechas en beneficio de tu ego, alimentándolo, sin dartelo cual aprovechas en beneficio de tu ego, alimentándolo, sin darte
cuenta que después, tu propio ego crecido se convertirá en tu peorcuenta que después, tu propio ego crecido se convertirá en tu peor
enemigo.enemigo.
Renuncia a
inferir
amenazas o
sembrar
culpas
No cedas a la tentación de asumir cosas y hacer suposiciones
Generalmente las dudas nos hacen asumir o suponer aquello que no entendemos,
y muchas cosas simplemente las damos “por hecho”.
Es preferible preguntar y aclarar las cosas para así tener certeza en lo que digas o hagas.
Mantén la discreción de tus discusionesMantén la discreción de tus discusiones
No es necesario involucrar a terceras personas en una discusión,No es necesario involucrar a terceras personas en una discusión,
ni buscar que otros intercedan por ti o que se conviertan en tus defensores.ni buscar que otros intercedan por ti o que se conviertan en tus defensores.
Como resultado de cualquiera de las actitudes antes citadas, la comunicación se dificulta,
lo cual acaba por separarnos de los demás, y consecuentemente, de la Comunicación Eficaz.
Absolutamente todas y cada una de las personas que encontramos en nuestra vida
representa una valiosa oportunidad de aprender algo. Seguramente hay alguien en tu vida con
quien te resulta particularmente difícil relacionarte. Tómalo como tu maestro, porque esa persona
en realidad te muestra hasta dónde llega tu Comunicación Eficaz, te muestra tu verdadero límite
para comunicarte eficazmente con alguien.
Sin excepción, todas las personas, incluyéndote,Sin excepción, todas las personas, incluyéndote,
quieren comunicarse o piden comunicación dequieren comunicarse o piden comunicación de
sus semejantes.sus semejantes.
Cada estímulo de agresión que recibas, míralo como una imploración de comunicaciónCada estímulo de agresión que recibas, míralo como una imploración de comunicación
por parte del “agresor” y responde ante dicho estímulo con efectiva comprensión .por parte del “agresor” y responde ante dicho estímulo con efectiva comprensión .
Recuerda que cada vez que te “defiendes” con un ataque,Recuerda que cada vez que te “defiendes” con un ataque,
a quien en realidad agredes es a ti mismo!a quien en realidad agredes es a ti mismo!
Perdonar es ver la vida de otra manera, es verlaPerdonar es ver la vida de otra manera, es verla
desde el corazón, no desde la razón.desde el corazón, no desde la razón.
Recuerda que la inteligencia no siempre hace uso de la razónRecuerda que la inteligencia no siempre hace uso de la razón
y que en muchas ocasiones se mueve solo por simpatía.y que en muchas ocasiones se mueve solo por simpatía.
¡El simpático hace conquistas que el racional no logra!¡El simpático hace conquistas que el racional no logra!
Eso que más te molesta de los demás, sí, de esa persona en la que estás pensando,Eso que más te molesta de los demás, sí, de esa persona en la que estás pensando,
es precisamente lo que más necesitas empeñarte en mejorar en ti mismo, pues laes precisamente lo que más necesitas empeñarte en mejorar en ti mismo, pues la
agresión que ves en el otro, en el fondo no es más que un reflejo de la agresiónagresión que ves en el otro, en el fondo no es más que un reflejo de la agresión
que no eres capaz ver en ti mismo, pero que conoces bien, por lo que laque no eres capaz ver en ti mismo, pero que conoces bien, por lo que la
reconoces en el otro.reconoces en el otro.
Puedes pasarte la vidaPuedes pasarte la vida
esperando que los demásesperando que los demás
cambien, y seguiráscambien, y seguirás
esperando,esperando,
y los demás noy los demás no
cambiarán…cambiarán…
Sólo basta intentar algo muy sencillo…
Descubre lo que la otra persona siente
Identifica la causa de esa emoción
Encuentra a dónde quiere en realidad llegar
Permite que el otro exprese lo que siente
No dejes añejar los problemas
Pregunta…
El mundo entero es un eco: sólo repite lo que tú dicesEl mundo entero es un eco: sólo repite lo que tú dices
……es un espejo: refleja tu propia imagenes un espejo: refleja tu propia imagen
……es un boomerang: te devuelve lo que le has enviadoes un boomerang: te devuelve lo que le has enviado
Tú puedes decidir lo que quieres oír,Tú puedes decidir lo que quieres oír,
Lo que quieres decir,Lo que quieres decir,
lo que quieres ver,lo que quieres ver,
Lo que quiere entender,Lo que quiere entender,
lo que quieres recibir…lo que quieres recibir…
……si realmente lo quieres…si realmente lo quieres…
F I NF I N
Música: Clint Mansell - Cleaning Apartment, del film Requiem for a Dream
Saludos cordialesSaludos cordiales

More Related Content

What's hot

Un lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteUn lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteDIANA OSORIO
 
Un lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteUn lenguaje diferente
Un lenguaje diferentellem7
 
Un lenguaje diferente_cchsept.
Un lenguaje diferente_cchsept.Un lenguaje diferente_cchsept.
Un lenguaje diferente_cchsept.IMCED Morelia
 
Un lenguaje diferente Lenguaje gestaltico (amor) (MARAVILLOSO!)‏
Un lenguaje diferente Lenguaje gestaltico (amor) (MARAVILLOSO!)‏Un lenguaje diferente Lenguaje gestaltico (amor) (MARAVILLOSO!)‏
Un lenguaje diferente Lenguaje gestaltico (amor) (MARAVILLOSO!)‏Berli Onle
 
Un Lenguaje Diferente (por: carlitosrangel)
Un Lenguaje Diferente (por: carlitosrangel)Un Lenguaje Diferente (por: carlitosrangel)
Un Lenguaje Diferente (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
 
Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+Aida Sanchez
 
Un lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteUn lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteElias Fraire
 
Normas de urbanidad de george washington
Normas de urbanidad de george washingtonNormas de urbanidad de george washington
Normas de urbanidad de george washingtonVICTORPARADA
 
Un Lenguaje Diferente
Un Lenguaje DiferenteUn Lenguaje Diferente
Un Lenguaje Diferentemhmendoza
 
Vicios De La ArgumentacióN
Vicios De La ArgumentacióNVicios De La ArgumentacióN
Vicios De La ArgumentacióNMarolyn Regueiro
 
Estrategias efectivas para niños de resolución de conflictos
Estrategias efectivas para niños de resolución de conflictos Estrategias efectivas para niños de resolución de conflictos
Estrategias efectivas para niños de resolución de conflictos Yolima Castillo
 

What's hot (17)

Un lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteUn lenguaje diferente
Un lenguaje diferente
 
Un lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteUn lenguaje diferente
Un lenguaje diferente
 
Un lenguaje diferente_cchsept.
Un lenguaje diferente_cchsept.Un lenguaje diferente_cchsept.
Un lenguaje diferente_cchsept.
 
Un lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteUn lenguaje diferente
Un lenguaje diferente
 
Un lenguaje diferente Lenguaje gestaltico (amor) (MARAVILLOSO!)‏
Un lenguaje diferente Lenguaje gestaltico (amor) (MARAVILLOSO!)‏Un lenguaje diferente Lenguaje gestaltico (amor) (MARAVILLOSO!)‏
Un lenguaje diferente Lenguaje gestaltico (amor) (MARAVILLOSO!)‏
 
Un Lenguaje Diferente (por: carlitosrangel)
Un Lenguaje Diferente (por: carlitosrangel)Un Lenguaje Diferente (por: carlitosrangel)
Un Lenguaje Diferente (por: carlitosrangel)
 
El lenguaje eficaz
El lenguaje eficazEl lenguaje eficaz
El lenguaje eficaz
 
El lenguaje del amor
El lenguaje del amorEl lenguaje del amor
El lenguaje del amor
 
Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+
 
Un lenguaje diferente
Un lenguaje diferenteUn lenguaje diferente
Un lenguaje diferente
 
la comunicacion
la comunicacion la comunicacion
la comunicacion
 
Normas de urbanidad de george washington
Normas de urbanidad de george washingtonNormas de urbanidad de george washington
Normas de urbanidad de george washington
 
Elartedelaconversación
ElartedelaconversaciónElartedelaconversación
Elartedelaconversación
 
Un Lenguaje Diferente
Un Lenguaje DiferenteUn Lenguaje Diferente
Un Lenguaje Diferente
 
Vicios De La ArgumentacióN
Vicios De La ArgumentacióNVicios De La ArgumentacióN
Vicios De La ArgumentacióN
 
Estrategias efectivas para niños de resolución de conflictos
Estrategias efectivas para niños de resolución de conflictos Estrategias efectivas para niños de resolución de conflictos
Estrategias efectivas para niños de resolución de conflictos
 
Parte nueve del libro
Parte nueve del libroParte nueve del libro
Parte nueve del libro
 

Viewers also liked

What did you miss
What did you missWhat did you miss
What did you missYvonne 99
 
Petals Of Life
Petals Of LifePetals Of Life
Petals Of LifeYvonne 99
 
中国当代玉雕大师翡翠精品
中国当代玉雕大师翡翠精品中国当代玉雕大师翡翠精品
中国当代玉雕大师翡翠精品LINWEIYUAN
 
笑話全集
笑話全集笑話全集
笑話全集Y YU
 
《達賴生死書》
《達賴生死書》《達賴生死書》
《達賴生死書》Yvonne 99
 
復活的地下軍團 2-of-3
復活的地下軍團 2-of-3復活的地下軍團 2-of-3
復活的地下軍團 2-of-3psjlew
 
世界文化遺產
世界文化遺產世界文化遺產
世界文化遺產Yvonne 99
 

Viewers also liked (11)

Petalos
PetalosPetalos
Petalos
 
El mundo
El mundoEl mundo
El mundo
 
What did you miss
What did you missWhat did you miss
What did you miss
 
Petals Of Life
Petals Of LifePetals Of Life
Petals Of Life
 
中国当代玉雕大师翡翠精品
中国当代玉雕大师翡翠精品中国当代玉雕大师翡翠精品
中国当代玉雕大师翡翠精品
 
笑話全集
笑話全集笑話全集
笑話全集
 
《達賴生死書》
《達賴生死書》《達賴生死書》
《達賴生死書》
 
復活的地下軍團 2-of-3
復活的地下軍團 2-of-3復活的地下軍團 2-of-3
復活的地下軍團 2-of-3
 
精美作品
精美作品精美作品
精美作品
 
世界文化遺產
世界文化遺產世界文化遺產
世界文化遺產
 
Oslo
Oslo Oslo
Oslo
 

Similar to El lenguaje eficaz

Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+Aida Sanchez
 
UN LENGUAJE DIFERENTE
UN LENGUAJE DIFERENTEUN LENGUAJE DIFERENTE
UN LENGUAJE DIFERENTEmhmendoza
 
Técnicas de comunicación eficaz
Técnicas de comunicación eficazTécnicas de comunicación eficaz
Técnicas de comunicación eficazoscarrodriguez89
 
10 motivos que nos impiden expresar nuestros sentimientos
10 motivos que nos impiden expresar nuestros sentimientos10 motivos que nos impiden expresar nuestros sentimientos
10 motivos que nos impiden expresar nuestros sentimientosViki Morandeira
 
Comunicacion familiar
Comunicacion familiarComunicacion familiar
Comunicacion familiarElieslo
 
Tema 6. Las relaciones interpersonales
Tema 6. Las relaciones interpersonalesTema 6. Las relaciones interpersonales
Tema 6. Las relaciones interpersonalesllorchdiex
 
La sabiduría del silencio interno (por: carlitosrangel)
La sabiduría del silencio interno (por: carlitosrangel)La sabiduría del silencio interno (por: carlitosrangel)
La sabiduría del silencio interno (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
 
Claves para la comunicacion efectiva
Claves para la comunicacion efectivaClaves para la comunicacion efectiva
Claves para la comunicacion efectivaedicioncsa
 

Similar to El lenguaje eficaz (19)

Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+
 
Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+Un lenguaje diferente_+
Un lenguaje diferente_+
 
UN LENGUAJE DIFERENTE
UN LENGUAJE DIFERENTEUN LENGUAJE DIFERENTE
UN LENGUAJE DIFERENTE
 
Habilidades
HabilidadesHabilidades
Habilidades
 
Te escucho
Te escuchoTe escucho
Te escucho
 
Texto taoísta
Texto taoístaTexto taoísta
Texto taoísta
 
Técnicas de comunicación eficaz
Técnicas de comunicación eficazTécnicas de comunicación eficaz
Técnicas de comunicación eficaz
 
10 motivos que nos impiden expresar nuestros sentimientos
10 motivos que nos impiden expresar nuestros sentimientos10 motivos que nos impiden expresar nuestros sentimientos
10 motivos que nos impiden expresar nuestros sentimientos
 
La escucha activa
La escucha activaLa escucha activa
La escucha activa
 
Comunicacion familiar
Comunicacion familiarComunicacion familiar
Comunicacion familiar
 
Mariaines
MariainesMariaines
Mariaines
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
El tao
El taoEl tao
El tao
 
Sabiduria taoista
Sabiduria taoistaSabiduria taoista
Sabiduria taoista
 
Tema 6. Las relaciones interpersonales
Tema 6. Las relaciones interpersonalesTema 6. Las relaciones interpersonales
Tema 6. Las relaciones interpersonales
 
La sabiduría del silencio interno (por: carlitosrangel)
La sabiduría del silencio interno (por: carlitosrangel)La sabiduría del silencio interno (por: carlitosrangel)
La sabiduría del silencio interno (por: carlitosrangel)
 
El tao
El taoEl tao
El tao
 
Claves para la comunicacion efectiva
Claves para la comunicacion efectivaClaves para la comunicacion efectiva
Claves para la comunicacion efectiva
 

More from Julio Mendoza

Van gogh tango - vida
Van gogh   tango - vidaVan gogh   tango - vida
Van gogh tango - vidaJulio Mendoza
 
El lago de los cisnes
El lago de los cisnesEl lago de los cisnes
El lago de los cisnesJulio Mendoza
 
El origen del_conocimiento
El origen del_conocimientoEl origen del_conocimiento
El origen del_conocimientoJulio Mendoza
 
Perú patrimonio de-la_humanidad
Perú patrimonio de-la_humanidadPerú patrimonio de-la_humanidad
Perú patrimonio de-la_humanidadJulio Mendoza
 
John Atkinson Grimshaw
John Atkinson GrimshawJohn Atkinson Grimshaw
John Atkinson GrimshawJulio Mendoza
 
Fotos históricas de los siglos XiX y XX.
Fotos históricas de los siglos XiX y XX.Fotos históricas de los siglos XiX y XX.
Fotos históricas de los siglos XiX y XX.Julio Mendoza
 
La chispa de_winston_churchill
La chispa de_winston_churchillLa chispa de_winston_churchill
La chispa de_winston_churchillJulio Mendoza
 
Autos-pick_up_et_tr%0d%0a ucks_du_siècle_derni%0d%0a er.pps_
  Autos-pick_up_et_tr%0d%0a ucks_du_siècle_derni%0d%0a er.pps_  Autos-pick_up_et_tr%0d%0a ucks_du_siècle_derni%0d%0a er.pps_
Autos-pick_up_et_tr%0d%0a ucks_du_siècle_derni%0d%0a er.pps_Julio Mendoza
 
El arte del_encuentro
El arte del_encuentroEl arte del_encuentro
El arte del_encuentroJulio Mendoza
 
Mosaiculturesinternationales
MosaiculturesinternationalesMosaiculturesinternationales
MosaiculturesinternationalesJulio Mendoza
 
La vuelta al mundo en 80 dias
La vuelta al mundo en 80 diasLa vuelta al mundo en 80 dias
La vuelta al mundo en 80 diasJulio Mendoza
 

More from Julio Mendoza (20)

Persia
PersiaPersia
Persia
 
Van gogh tango - vida
Van gogh   tango - vidaVan gogh   tango - vida
Van gogh tango - vida
 
El lago de los cisnes
El lago de los cisnesEl lago de los cisnes
El lago de los cisnes
 
El origen del_conocimiento
El origen del_conocimientoEl origen del_conocimiento
El origen del_conocimiento
 
Tercera edad.
Tercera edad.Tercera edad.
Tercera edad.
 
Predicciones.
Predicciones.Predicciones.
Predicciones.
 
Perú patrimonio de-la_humanidad
Perú patrimonio de-la_humanidadPerú patrimonio de-la_humanidad
Perú patrimonio de-la_humanidad
 
Gracias a todos.
Gracias a todos.Gracias a todos.
Gracias a todos.
 
John Atkinson Grimshaw
John Atkinson GrimshawJohn Atkinson Grimshaw
John Atkinson Grimshaw
 
Fotos históricas de los siglos XiX y XX.
Fotos históricas de los siglos XiX y XX.Fotos históricas de los siglos XiX y XX.
Fotos históricas de los siglos XiX y XX.
 
Antantida
Antantida Antantida
Antantida
 
Belleza absoluta
Belleza absolutaBelleza absoluta
Belleza absoluta
 
La chispa de_winston_churchill
La chispa de_winston_churchillLa chispa de_winston_churchill
La chispa de_winston_churchill
 
Verdades. (2)
Verdades. (2)Verdades. (2)
Verdades. (2)
 
Autos-pick_up_et_tr%0d%0a ucks_du_siècle_derni%0d%0a er.pps_
  Autos-pick_up_et_tr%0d%0a ucks_du_siècle_derni%0d%0a er.pps_  Autos-pick_up_et_tr%0d%0a ucks_du_siècle_derni%0d%0a er.pps_
Autos-pick_up_et_tr%0d%0a ucks_du_siècle_derni%0d%0a er.pps_
 
Verdades. (2)
Verdades. (2)Verdades. (2)
Verdades. (2)
 
El arte del_encuentro
El arte del_encuentroEl arte del_encuentro
El arte del_encuentro
 
La farmacia natural
La farmacia naturalLa farmacia natural
La farmacia natural
 
Mosaiculturesinternationales
MosaiculturesinternationalesMosaiculturesinternationales
Mosaiculturesinternationales
 
La vuelta al mundo en 80 dias
La vuelta al mundo en 80 diasLa vuelta al mundo en 80 dias
La vuelta al mundo en 80 dias
 

Recently uploaded

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Recently uploaded (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 

El lenguaje eficaz

  • 1. El Lenguaje EficazEl Lenguaje Eficaz Utilizar el “ratón” para continuarUtilizar el “ratón” para continuar
  • 2. ¿Qué nos impide hablar con un Lenguaje Eficaz; es decir con el efecto que se desea¿Qué nos impide hablar con un Lenguaje Eficaz; es decir con el efecto que se desea o se espera?o se espera? Irresponsablemente caemos con frecuencia en ciertas actitudes que sólo nosIrresponsablemente caemos con frecuencia en ciertas actitudes que sólo nos complican y dificultan la comunicación.complican y dificultan la comunicación. Si realmente queremos aprender a hablar con el Lenguaje Eficaz, será mejor queSi realmente queremos aprender a hablar con el Lenguaje Eficaz, será mejor que comencemos a pensar muy seriamente en renunciar a varias cosas…comencemos a pensar muy seriamente en renunciar a varias cosas…
  • 3. No reacciones intempestivamenteNo reacciones intempestivamente Tal vez el verdadero motivo de la reacción que experimentas sea originadoTal vez el verdadero motivo de la reacción que experimentas sea originado por situaciones antiguas que ya han quedado en el pasado, pero que al recordarlas,por situaciones antiguas que ya han quedado en el pasado, pero que al recordarlas, consciente o inconscientemente, nulificas a la otra persona…consciente o inconscientemente, nulificas a la otra persona…
  • 4. Evita aEvita a toda costatoda costa el uso deel uso de expresionesexpresiones ofensivasofensivas Mejor no las uses, ni con los demás, ni contigo mismo, en ningún momento.Mejor no las uses, ni con los demás, ni contigo mismo, en ningún momento. Con esas frases “devastadoras” que tan hábilmente usas, y que sabes que lleganCon esas frases “devastadoras” que tan hábilmente usas, y que sabes que llegan a la herida de la otra persona, a quien en realidad dañas, es a ti mismo…a la herida de la otra persona, a quien en realidad dañas, es a ti mismo…
  • 5. No interrumpas la comunicaciónNo interrumpas la comunicación Abandonar abruptamente una conversación, es una manera de manifestar violencia enAbandonar abruptamente una conversación, es una manera de manifestar violencia en contra de la otra persona. Con los monólogos sucede lo mismo.contra de la otra persona. Con los monólogos sucede lo mismo. En el fondo, sólo se quiere tener “la última palabra”, nulificando la perspectiva yEn el fondo, sólo se quiere tener “la última palabra”, nulificando la perspectiva y argumentos de la otra persona, por lo que se toma la ruta fácil de suspender laargumentos de la otra persona, por lo que se toma la ruta fácil de suspender la conversación evitando encarar lo que atenta contra nuestro poder, menospreciando al otroconversación evitando encarar lo que atenta contra nuestro poder, menospreciando al otro con nuestra huida. Con esa actitud, sólo logramos quedarnos solos.con nuestra huida. Con esa actitud, sólo logramos quedarnos solos.
  • 6. No vale la pena sermonearNo vale la pena sermonear Sermonear sólo es una forma de persecución que agrede al otro, obligándolo a queSermonear sólo es una forma de persecución que agrede al otro, obligándolo a que te escuche, manipulando la conversación y haciendo que se comporte como tú deseas.te escuche, manipulando la conversación y haciendo que se comporte como tú deseas.
  • 7. Es inútil regodearse en el pasado Retomar rencillas o heridas del pasado para discutir sobre el incidente actual, no permite que sanen las lesiones de ninguna relación, el mejor instrumento para mantener una comunicación pulcra, es el perdón.
  • 8. Despídete de la ironía y el sarcasmoDespídete de la ironía y el sarcasmo El uso de frases irónico-sarcásticas no sólo reviste de agresividad lo que se quiere decir,El uso de frases irónico-sarcásticas no sólo reviste de agresividad lo que se quiere decir, sino que hace que la comunicación se transforme en violenta…sino que hace que la comunicación se transforme en violenta…
  • 9. Necesitas tener siempre la razón?Necesitas tener siempre la razón? Luchar por “tener la razón” es luchar por tener el poder en la conversación, lo cualLuchar por “tener la razón” es luchar por tener el poder en la conversación, lo cual te aleja de los demás, pues “ganar la pelea” por medio de la razón no te hará feliz…te aleja de los demás, pues “ganar la pelea” por medio de la razón no te hará feliz…
  • 10. Evita las justificacionesEvita las justificaciones ““Explicación no pedida, acusaciónExplicación no pedida, acusación manifiesta”,manifiesta”, dice el viejo refrán.dice el viejo refrán. Hacer aclaraciones que no se hanHacer aclaraciones que no se han solicitado, demuestra que te estássolicitado, demuestra que te estás sintiendo atacado, por lo que tesintiendo atacado, por lo que te defiendes “a priori” en una reaccióndefiendes “a priori” en una reacción que es producto del miedo y la rabia.que es producto del miedo y la rabia.
  • 11. Abstente de censurar los sentimientos ajenosAbstente de censurar los sentimientos ajenos Si respetas los sentimientos de los demás, compartiendo losSi respetas los sentimientos de los demás, compartiendo los propios y explorando lo que yace en el fondo, podráspropios y explorando lo que yace en el fondo, podrás conocer un poco mejor a la otra persona, entenderla yconocer un poco mejor a la otra persona, entenderla y brindarle tu apoyo.brindarle tu apoyo.
  • 12. Nadie es infalible, ¡ni tú!Nadie es infalible, ¡ni tú! Frecuentemente debemos practicar la prudencia y ceder para llegar a un acuerdo,Frecuentemente debemos practicar la prudencia y ceder para llegar a un acuerdo, pues ¡hasta tú te puedes equivocar…!pues ¡hasta tú te puedes equivocar…!
  • 13. No esNo es necesarionecesario LevantarLevantar la vozla voz El Lenguaje Eficaz nunca grita, por el contrario, susurra…El Lenguaje Eficaz nunca grita, por el contrario, susurra… Generalmente no nos damos cuenta, pero cada vez que hablamos a gritos,Generalmente no nos damos cuenta, pero cada vez que hablamos a gritos, estamos agrediendo a nuestro interlocutor.estamos agrediendo a nuestro interlocutor.
  • 14. Para qué disfrazar mensajes?Para qué disfrazar mensajes? Es mejor hablar con claridad, transparencia y verdad. Expresarse medianteExpresarse mediante ““indirectas”indirectas” verbales o no,verbales o no, no conduceno conduce a nada.a nada.
  • 15. Discutir es un sano intercambio deDiscutir es un sano intercambio de opiniones, no un pleito verbal.opiniones, no un pleito verbal. Detrás de toda discusión que se haDetrás de toda discusión que se ha hecho repetitiva, generalmente sehecho repetitiva, generalmente se esconde un motivo totalmente distintoesconde un motivo totalmente distinto al que aparentemente generó laal que aparentemente generó la discusión, pero del cual no se expresódiscusión, pero del cual no se expresó nada en el momento adecuado, ynada en el momento adecuado, y resulta evidente que aún quedaronresulta evidente que aún quedaron cosas por decir.cosas por decir.
  • 16. Deja de acumularDeja de acumular quejas, ofensas yquejas, ofensas y resentimientosresentimientos Si algo te ha molestadoSi algo te ha molestado de la otra persona,de la otra persona, háblalo en su momento,háblalo en su momento, o hazlo a la brevedado hazlo a la brevedad posible, si hacerlo en elposible, si hacerlo en el momento fueramomento fuera inapropiado, pero noinapropiado, pero no acumules motivos paraacumules motivos para discutir algo haciendodiscutir algo haciendo que la situación seque la situación se complique .complique .
  • 17. Olvídate de siempre ganar las discusionesOlvídate de siempre ganar las discusiones Cuando se gana una discusión, casi sistemáticamenteCuando se gana una discusión, casi sistemáticamente pierdes mucho más de lo que puedes imaginarte.pierdes mucho más de lo que puedes imaginarte.
  • 18. Al amenazar o culpabilizar a los demás, sólo juegas con sus emociones,Al amenazar o culpabilizar a los demás, sólo juegas con sus emociones, lo cual aprovechas en beneficio de tu ego, alimentándolo, sin dartelo cual aprovechas en beneficio de tu ego, alimentándolo, sin darte cuenta que después, tu propio ego crecido se convertirá en tu peorcuenta que después, tu propio ego crecido se convertirá en tu peor enemigo.enemigo. Renuncia a inferir amenazas o sembrar culpas
  • 19. No cedas a la tentación de asumir cosas y hacer suposiciones Generalmente las dudas nos hacen asumir o suponer aquello que no entendemos, y muchas cosas simplemente las damos “por hecho”. Es preferible preguntar y aclarar las cosas para así tener certeza en lo que digas o hagas.
  • 20. Mantén la discreción de tus discusionesMantén la discreción de tus discusiones No es necesario involucrar a terceras personas en una discusión,No es necesario involucrar a terceras personas en una discusión, ni buscar que otros intercedan por ti o que se conviertan en tus defensores.ni buscar que otros intercedan por ti o que se conviertan en tus defensores.
  • 21. Como resultado de cualquiera de las actitudes antes citadas, la comunicación se dificulta, lo cual acaba por separarnos de los demás, y consecuentemente, de la Comunicación Eficaz.
  • 22. Absolutamente todas y cada una de las personas que encontramos en nuestra vida representa una valiosa oportunidad de aprender algo. Seguramente hay alguien en tu vida con quien te resulta particularmente difícil relacionarte. Tómalo como tu maestro, porque esa persona en realidad te muestra hasta dónde llega tu Comunicación Eficaz, te muestra tu verdadero límite para comunicarte eficazmente con alguien.
  • 23. Sin excepción, todas las personas, incluyéndote,Sin excepción, todas las personas, incluyéndote, quieren comunicarse o piden comunicación dequieren comunicarse o piden comunicación de sus semejantes.sus semejantes.
  • 24. Cada estímulo de agresión que recibas, míralo como una imploración de comunicaciónCada estímulo de agresión que recibas, míralo como una imploración de comunicación por parte del “agresor” y responde ante dicho estímulo con efectiva comprensión .por parte del “agresor” y responde ante dicho estímulo con efectiva comprensión . Recuerda que cada vez que te “defiendes” con un ataque,Recuerda que cada vez que te “defiendes” con un ataque, a quien en realidad agredes es a ti mismo!a quien en realidad agredes es a ti mismo!
  • 25. Perdonar es ver la vida de otra manera, es verlaPerdonar es ver la vida de otra manera, es verla desde el corazón, no desde la razón.desde el corazón, no desde la razón. Recuerda que la inteligencia no siempre hace uso de la razónRecuerda que la inteligencia no siempre hace uso de la razón y que en muchas ocasiones se mueve solo por simpatía.y que en muchas ocasiones se mueve solo por simpatía. ¡El simpático hace conquistas que el racional no logra!¡El simpático hace conquistas que el racional no logra!
  • 26. Eso que más te molesta de los demás, sí, de esa persona en la que estás pensando,Eso que más te molesta de los demás, sí, de esa persona en la que estás pensando, es precisamente lo que más necesitas empeñarte en mejorar en ti mismo, pues laes precisamente lo que más necesitas empeñarte en mejorar en ti mismo, pues la agresión que ves en el otro, en el fondo no es más que un reflejo de la agresiónagresión que ves en el otro, en el fondo no es más que un reflejo de la agresión que no eres capaz ver en ti mismo, pero que conoces bien, por lo que laque no eres capaz ver en ti mismo, pero que conoces bien, por lo que la reconoces en el otro.reconoces en el otro. Puedes pasarte la vidaPuedes pasarte la vida esperando que los demásesperando que los demás cambien, y seguiráscambien, y seguirás esperando,esperando, y los demás noy los demás no cambiarán…cambiarán…
  • 27. Sólo basta intentar algo muy sencillo… Descubre lo que la otra persona siente Identifica la causa de esa emoción Encuentra a dónde quiere en realidad llegar Permite que el otro exprese lo que siente No dejes añejar los problemas Pregunta…
  • 28. El mundo entero es un eco: sólo repite lo que tú dicesEl mundo entero es un eco: sólo repite lo que tú dices ……es un espejo: refleja tu propia imagenes un espejo: refleja tu propia imagen ……es un boomerang: te devuelve lo que le has enviadoes un boomerang: te devuelve lo que le has enviado
  • 29. Tú puedes decidir lo que quieres oír,Tú puedes decidir lo que quieres oír, Lo que quieres decir,Lo que quieres decir, lo que quieres ver,lo que quieres ver, Lo que quiere entender,Lo que quiere entender, lo que quieres recibir…lo que quieres recibir… ……si realmente lo quieres…si realmente lo quieres…
  • 30. F I NF I N Música: Clint Mansell - Cleaning Apartment, del film Requiem for a Dream Saludos cordialesSaludos cordiales